Hiperaktivitás egy gyermekben: vajon szükség van-e a türelmetlenség kezelésére?

Egy szó a szakértőnknek, gyermek neurológus, orvosi tudomány kandidátusa Igor Voronov.

Norm vagy betegség?

Az én négy éves fiamat huligánként ismerik. Az óvodai csoport tanára, amelyben sétál, úgy véli, hogy hiperaktivitása van, és ragaszkodik ahhoz, hogy a fiamat a neurológusnak mutatom be. Kell tennem?

- Gyakran foglalkozom ilyen panaszokkal. Általában a gyermekek 3-5 évesek, bár gyakran panasz tárgya még csecsemők, 4-5 hónapos koruktól. A szülők panaszkodnak, hogy gyermeke nem ül nyugodtan, folyamatosan megfordul és forog, mindenütt mászik és nem engedelmeskedik, rosszul reagál a felnőttek észrevételeire. Leggyakrabban a szülők félelmei ésszerűtlenek. Végül is egy korai gyermeknek aktívnak kell lennie. Ez a viselkedés normális számukra.

Miért ő a huligán?

A fiam diagnosztizálták az ADHD-t. De kétlem, hogy ez a diagnózis. Mondja meg, hogyan manifesztálódik a hiperaktivitás szindróma, és honnan származik a gyermek?

- Ennek a szindrómának három összetevője jellemző: a figyelem (nyugtalanság), az impulzivitás és a motoros aktivitás megszegése. Az ADHD gyermekek valódi fejfájást jelentenek a szülők számára: fel tudnak mászni egy gödörbe egy építési helyszínen, felmászni egy fán, kifutni az útra a sérülésektől való félelem nélkül. Gyakran találkoznak a felnőttekkel folytatott beszélgetésekben, elkezdenek bolondozni, ritkábban harcolnak a gyerekekkel, de az agresszív megjelenések rendkívül ritkák. A hiperaktív gyerekek gyakran hiányoznak, elfelejtik és elveszítik az alapvető dolgokat: ujjatlan kesztyűt és más ruhát, iskolai egyenruhát, tollakat, ceruza eseteket és még portfólióikat is.

A diagnózis kis tulajdonosai szintén viselkedési zavarokat mutatnak. Ugyanakkor jó intelligenciával rendelkeznek. Az ilyen gyermekek iskolázottságával kapcsolatos problémák a fegyelem figyelmen kívül hagyása és megsértése miatt merülnek fel.

Az életkorban a hiperaktív gyermekek egyre jobban fejlődnek. És a lányok a fiúk előtt - 7 évig, és fiúk - 10-re (de ezek a mutatók ingadozhatnak).

Az ADHD okait illetően különböző hipotéziseket mutatnak be. És mégis, nagyobb mértékben, ez a betegség örökletes hajlamú. Amikor ilyen gyermekek szüleivel beszélgetünk, gyakran azt találjuk, hogy az egyik gyermekkorban is jellemző volt az ADHD számára. Bár néha nincs ilyen kapcsolat.

Gyógyszerek - nem csodaszer

Az orvosom nem írt fel egyetlen kábítószert a hiperaktív óvodás gyermekek számára. Azt mondja, a legfontosabb a nevelés és a rezsim. Valóban nincs pénz, amely hatékonyan és gyorsan megszabadulhat ettől a problémától?

Tamara, Yaroslavl régióban

- A gyógyszerek felállítása az iskolai korú gyermekek számára a tanulási nehézségek miatt szükséges.

Ezért az ADHD javításában a legfontosabb a rendszernek való megfelelés, az oktatási intézkedések, a pszichológiai és az oktatási korrekció.

Azonban az ilyen gyermekek nevelésének megközelítésében fontos, hogy a szülők ne engedjék meg a kegyetlenséget vagy engedékenységet.

Hiperaktív csecsemő tudatosságának fejlesztése érdekében helyénvaló különleges szórólapokat elhelyezni a lakásban - a szobájában, vagy például a hűtőszekrényben. A jegyzetlapokon nemcsak írásban kell megadni az információkat, hanem a közelgő ügyek tartalmának megfelelő rajzokat is készíteni. Például: "rendezze az ágyat", "fogmosás", "felvenni a játékokat", és így tovább.

Meg tudom gyógyítani az ADHD-t?

Meg tudom gyógyítani az ADHD-t?

A figyelemhiány és a hiperaktivitás (ADHD) nem gyógyítható a végéig. A kezelés során fontos cél a gyermek viselkedésének ellenőrzése a nap folyamán. A megfelelő bánásmód lehetővé fogja tenni az "ördögi kör" megtörését, biztosítva a jövőben egy normális társadalmi és szellemi fejlődést a gyermek számára. Ez természetesen csak a probléma része. A szülők és a gyermekeinkkel foglalkozó feladatok részletesebben fogunk beszélni.

Hasonló fejezetek más könyvekből

Az ADHD új betegség?

Az ADHD új betegség? A probléma eredetének története eltűnik, sőt, a huszadik század elején. Már 1902-ben egy angol orvosi folyóirat kiadta a George Gyermekorvos pedagógiai cikkét, amelyben beszámolt a meglehetősen alacsony koncentrációjú gyermekekről

ADHD gyermekek

Gyermekek az ADHD-vel Ma a gyermekek száma, akiknél ez a diagnózis és nehéz viselkedést mutat, egyre növekszik. Igaz, a bonyolult gyerekek is találkoztak a korábbi generációkban, de sokkal ritkábban és kevésbé hangsúlyos viselkedési eltérésekkel, és másokkal diagnosztizáltak. bőséges

Milyen jellegzetes tünetei vannak az ADHD-nek?

Melyek a tipikus tünetei ADHD jellemző ADHD három tünet figyelmetlenség, a hiperaktivitás és impulsivnost.Nevnimatelnost - egyik legfontosabb jellemzője a betegségnek. Az ADHD-vel szembesülő gyermekek nagy napi munkát kapnak: házi feladat (tisztítási képesség)

Az ADHD mindig ugyanaz?

Az ADHD mindig ugyanaz? Tehát arra a következtetésre jutottunk, hogy az ADHD egy nagyon változatos betegség, és klinikai képét különböző módon folytatja. Sok tünet változó intenzitással fejlődik ki, és nem mindig jelenik meg egyszerre. Nyilvánvalóan ezt észrevette

Folytatja az ADHD az életkorral?

Folytatódik az ADHD korral? Nem minden gyermek az ADHD-nél hagyja a híres lábnyomát a történelemben. Emellett az ADHD gyermekek körülbelül 50% -a felnőtté válik azonos problémákkal. De a szülőknek láthatatlan kérdésük van: "figyelmetlen és hiperaktív

II. Fejezet Mi az oka az ADHD-nek?

II. Fejezet Mi az oka az ADHD-nek Ebben a fejezetben megtudhatja: • Mi történik az agyban • Az öröklés által átadott betegség • Hogyan történik a terhesség és a

III. Fejezet Hogyan állapítható meg, hogy a gyermeknek van-e ADHD-ja

Fejezet Hogyan határozzák meg, hogy a gyermek ADHD Ebben a fejezetben fogja megtanulni: • Miért olyan fontos, hogy gondosan diagnosztika • diagnosztikai kritériumai figyelemhiányos hiperaktivitás zavar • diagnosztikai kritériumai Diagnosztikai kritériumok • impulzivitás • Tippek és figyelmes

Hogyan diagnosztizálható az ADHD?

Hogyan alakul ki az ADHD diagnózisa A diagnózis hosszú és bonyolult folyamat. Ehhez fel kell vennie a kapcsolatot a helyi gyermekorvosával, aki elmondja Önnek, hogy a következő módon kell megvizsgálnia a gyermeket. Leggyakrabban konzultálnia kell egy neurológussal vagy egy pszichiáterrel, és

VII. Fejezet ADHD gyermekek komplex kezelése

VII. Fejezet Gyermekek komplex kezelése az ADHD-vel Rational táplálkozás az ADHD-vel • Az étrendnek való megfelelés • A termékek megfelelő választéka Az első lépés, amit meg kell tennie, hogy kövesse az étrendet. Valószínűleg még rosszul fogják használni ezt a rémisztő és népszerűbbet

Racionalizált táplálkozás az ADHD-vel

A racionális táplálkozás az ADHD-vel • Az étrendnek való megfelelés • Az élelmiszerek ésszerű választéka Az első lépés, amit meg kell tennie, hogy kövesse az étrendet. Valószínűleg még rosszul fogják használni ezt az ijesztő és népszerű mai szót. Jobb ebben az esetben beszélni

Antroposofikus gyógyszerek alkalmazása az ADHD kezelésében

Használata antropozófiai gyógyszerek kezelésére ADHD Javasoljuk kezelés megkezdése alapvető gyógyszerek segítségével befolyásolja a fejlődését az éretlen agy egy kisgyermek vagy korrigálják azokat a szabálytalanságokat, amelyek napvilágra ebben zabolevanii.Apis regina comp.

Két tanulságos eset az ADHD gyermekek kezelésében

Két tanulságos eset az ADHD gyermekek kezelésében Az összes korábban felsorolt ​​tevékenység, amelyet biztonságosan lehet megtenni a gyermekkel otthon, szakemberek nélkül. Nagyon sok esetben, ha az ADHD enyhe és mérsékelt formája van, akkor nagyon jó lesz

Hogyan ismerheti fel az ADHD gyermekeket az osztályban?

Hogyan ismerheti fel az ADHD gyermekeket az osztályban? Kedves tanárok! Talán néhány héten vagy napokon, és néha néhány óra után, észrevetted, hogy van egy gyerek az osztályban, amely bizonyos viselkedésbeli sajátosságokkal és gyenge figyelemfelhívással jár. Jelölje meg

Amit a gyermek tudja az ADHD-ről

Amit a gyermek tudja az ADHD-ről A következő dolog, amit tennie kell, segíteni fogja gyermekének megérteni magát, ha az orvos ezt még nem tette meg. Szüksége van a betegségre vonatkozó ismeretekre, mint te, az emberek, akik felhozzák. Néhányan közülük már korán is tudják, hogy különböznek egymástól

Az öntudatosság oktatása az ADHD-ben szenvedő gyermeknél

Az öntudatosság oktatása az ADHD-ben szenvedő gyermekeknél Az egyes gyermekek pozitív fejlődéséhez szükség van az öntudat érzésére. Annak érdekében, hogy bármely helyzetben ne adja le álláspontját, ne hagyja abba az elindított üzleti tevékenység folytatását előre nem látható

A hiperaktivitási szindróma okai és kezelése az óvodás gyermekek körében

A hipoaktivitást figyelembe veszik súlyos patológia, a gyermek viselkedésével és pszichoemotikus állapotával kapcsolatos.

A diagnózisban szenvedő gyermekek nehézségekbe ütköznek a társadalmi alkalmazkodásban, és a rossz illeszkedés veszélye.

Számos tényező okozhat ilyen kóros állapot kialakulását, beleértve az anya életvitelét a terhesség alatt.

Csak kizárni a hiperaktivitás negatív következményeit az óvodás gyermekek körében időszerű és átfogó kezelés.

Szükséges-e a hyperexcitability szindróma újszülöttekben történő kezelésére? A válasz azonnal megtudja.

Általános információk

A hiperaktivitás sokrétű bizonyos agyi funkciók lebontása, amely idegimpulzusok túlzott kialakulása miatt társul.

Ez a kórtan lesz a gyermek túlzott aktivitásának fő oka, amely megakadályozza, hogy koncentrálja a figyelmét és a saját érzelmeit.

A hiperaktivitás tünetei hasonlítanak a neurózis vagy a normális mozgó baba viselkedése. Felismeri, hogy ennek a feltételnek a valódi jelei csak átfogó felmérés alapján képesek szakemberre.

Hogyan kapcsolódik a figyelemhiányos rendellenesség?

A hiperaktivitás sokáig tulajdonítható az agy kóros állapota.

A szakemberek számos tanulmányának jelenléte ezen állapot izolálását eredményezte külön betegségtípusban, és a gyermek fokozott aktivitása összefüggésbe hozható a figyelemhiányos rendellenességgel.

A modern orvosi gyakorlatban a hiperaktivitás a fejlődés számos formájára oszlik. Mindegyik típus szoros kapcsolatban áll figyelemhiányos.

  • hiperaktivitás és figyelemhiányos rendellenesség kombinációja;
  • figyelemhiány hiperaktivitás nélkül;
  • hiperaktivitás figyelemhiány nélkül.
a tartalomhoz ↑

Tünetek és jelek

A gyermekek hiperaktivitásának tünetei szinte születéskor kezdődnek. Ilyen csecsemők túl aktív, de a fizikai fejlődésben elmarad.

A világos fény, a beszéd, egyes tárgyak villogása erőteljesen reagál, jelezve az irritáló hatásokkal szembeni túlérzékenységet.

Ha a gyermek viselkedése során többféle jele van a hiperaktivitásnak, akkor szükségszerűen konzultálni kell egy szakemberrel.

A csecsemők és az óvodások jelei:

  • késedelem a beszéd fejlesztésében;
  • kaotikus mozdulatok;
  • memóriazavar;
  • túlzott fizikai aktivitás;
  • fokozott érzékenység a külső ingerekre;
  • érzelmi instabilitás és könnyezés;
  • a figyelem koncentrációjának megsértése;
  • nyugtalan alvás és alváshiány;
  • a mozgások motilitásának megsértése.

hiperaktivitás nem befolyásolja a mentális képességeket a gyermek az iskola látogatásának kezdete után, de ez a patológia a teljesítményének kritikus szintre történő csökkenéséhez vezethet.

A rossz minősítések okai és az anyag észlelésének nehézségei a megnövekedett fizikai aktivitás, a tanulságok csendben történő lehallgatásának hiánya, a környező tárgyak és helyzetek állandó megzavarása.

A hiperaktivitás diagnosztizálásával járó gyermekeknél fennáll az idegticus vagy más, pszichoemotikus állapotokkal kapcsolatos betegségek kialakulásának veszélye.

Az iskoláskorú gyermekek jelei:

  • önkritika és képességeik alulbecsülése;
  • túlzott fussiness;
  • egy bizonyos témában való koncentrálódás hiánya;
  • a mozgások összehangolásának és a zavargások megsértésének;
  • koncentrálási nehézségek;
  • rövid temperamentum és ingerlékenység;
  • nyugtalanság;
  • gyakori fejfájás;
  • fóbiák kialakulása;
  • ágybavizelés.

Mik a gyermek megnövekedett koponyaűri nyomásának jelei? Tudjon meg többet erről a cikkünkről.

Okok és provokáló tényezők

A gyermek hiperaktivitásának okai két kategóriába sorolhatók: negatív befolyásoló tényezők a terhesség idejében a magzat és a környezetet körülvevő gyermek születés után.

A második kategória a felnőttek túl elfogult hozzáállása, konfliktushelyzetek, valamint a szülők szomorú hozzáállása a gyermek neveléséhez.

A hiperaktivitás kialakulását idézheti elő a gyermek születése előtt a következő tényezők:

  • terhesség alatt;
  • születési trauma és nehéz születés;
  • koraszülés vagy súlyvesztés születéskor;
  • az alultápláltság és a káros szokásokkal való visszaélés a terhesség alatt;
  • császármetszéssel történő kézbesítés;
  • rossz életvitel a terhesség alatt.
a tartalomhoz ↑

diagnosztika

A hiperaktivitás diagnosztizálása több lépcsőben történik. Először, a gyermekek vizsgálata interjúk vagy interjúk formájában történik. Elsődleges vizsgálatot végeznek neurológus, pszichológus és pszichiáter.

Az összegyűjtött adatok alapján a szakemberek az elsődleges diagnózist állítják fel, annak igazolására, hogy mely speciális eljárásokat és teszteket rendelnek hozzá. Hat hónapon belül a szülőknek szigorúan figyelemmel kell kísérniük a gyermek viselkedését, és észrevételeiket orvosoknak kell jelenteniük.

K diagnosztikai módszerek a következő eljárásokat tartalmazza:

  • Neurozkópos vizsgálat;
  • Az agy MRI-je;
  • a vér és a vizelet általános analízise;
  • a vér és a vizelet biokémiai elemzése;
  • EEG és echokardiográfia;
  • további tanácsadás az endokrinológus, beszédterapeuta, szemész szakorvos, otolaryngológus és epileptológus.
  • a tartalomhoz ↑

    Mit tegyek, ha diagnosztizáltak?

    A szülők reakciója a diagnózisra A hiperaktivitás egy gyermekben kétértelmű lehet. Néhányan pánikot tapasztalnak, mások - úgy vélik, hogy a fokozott aktivitás az átmeneti kor után önállóan megy át.

    Mindkét vélemény téves. Ha a diagnózis megerősítést nyer, a gyermeknek képzett és teljes körű segítségre van szüksége.

    A terápia évekig tarthat. A szülőknek szükségük van legyen türelme türelme és kövesse a szakemberek ajánlásait.

    A hiperaktivitás egy gyermek, a szülők a következő műveleteket kell végrehajtania:

    • végezze el a gyermek átfogó vizsgálatát és erősítse meg a diagnózist;
    • a gyermek számára a legkedvezőbb feltételek megteremtése;
    • megtanulják irányítani az érzelmeiket, és figyelmet fordítanak cselekedeteikre;
    • tartsa be az összes előírt eljárást;
    • segítse a pszichológust és egy pszichoterapeutát.

    Mi jár a gyermekeknél a tetvekhez? Olvassa el itt.

    Tippek a szülőknek a gyermekek viselkedésének kijavítására

    A hiperaktivitással diagnosztizált gyermekek különböznek egymástól a psziché túlérzékenysége.

    A kezelés alatt a szülőknek meg kell teremteniük a legkedvezőbb környezetet a gyermek számára, és kizárhatják a kiváltó tényezőket.

    Figyelmet kell fordítani a napi mód, a játékok, a táplálkozás, a testmozgás és a tanulási folyamat.

    Néhány tipp a szülőknek:

    1. A gyermekes játékokban kell lennie a verseny kizárt elemei (a gyermeknek a veszteségre gyakorolt ​​hatása csökkentheti a terápia hatékonyságát).
    2. Szükség van a gyermekekre vonatkozó szakaszok kiválasztására kizárja a verseny kilátásait (a gyermek pszichéjét védeni kell a potenciálisan negatív tényezőktől).
    3. A gyermeknek a lehető legtökéletesebbnek kell lennie gyakrabban dicsérik (a dicséret növeli önbecsülését és önbizalmát).
    4. A szülőknek helyesen kell eljárniuk jeleket tilt és tegye a gyermekre vonatkozó feladatokat (egyszerű, de rendszeres utasításokat adhat a gyermeknek - alvás után töltse ki az ágyat, vegye ki a szemetet, tisztítsa meg a játékokat a játék után stb.).
    5. A gyereknek tanítani kell munkafolyamat (például a játék után gyűjteni kell a játékokat, mossa meg a kezét, majd csak vacsorázzon).
    6. Egy gyermeket egy bizonyos tanítani kell napi rutin (lefekvéskor a gyermeknek egyszerre kell hozzászokni).
    7. A szülőknek be kell állítaniuk és figyelniük kell a gyermek előtti időkereteket (tévénézés, a számítógépen játszott játék és egyéb szórakoztatás egy kis időt vesz igénybe).
    8. Hatalmas előny a gyermek érzelmi állapotára sportos, de ugyanakkor csendes leckék (úszás, lovaglás, kerékpározás, korcsolyázás vagy síelés).

    Ajánlások gyermekek bruxizmusának kezelésére honlapunkon találhatók.

    Függetlenül attól, hogy el kell fogadni az előkészületeket és mi?

    Hogyan kezeljük a gyermek hiperaktivitását? A hiperaktivitás kezelése gyermekeknél több lépcsőfokot tartalmaz.

    Először is, a szakértők inkább nem farmakológiai módszerek.

    A csecsemő viselkedését korrigáló drogok vészhelyzet esetén kerülnek kijelölésre.

    Az ilyen gyógyszereket ki kell választani csak orvos a gyermek egészségi állapotának klinikai képén alapulva. Az elsődleges kezelés a pszichoterápia, a pszichológiai és a pedagógiai technikák elvein alapul.

    példák a kezelés során alkalmazott gyógyszerek patológia:

    • a figyelem koncentrációjának javítására szolgáló gyógyszerek (Vivans, Fokalin, Methylin);
    • antidepresszánsok (metil-fenidát, amitriptilin);
    • gyógyszerek az agyműködés javítására (Glycine);
    • nootropikus gyógyszerek (Pantogam, Cortexin, Phenibut).
    a tartalomhoz ↑

    A naprendszer és a táplálkozás jellemzői

    Az étrend és egy bizonyos napi rutin betartása az egyik fő összetevő hiperaktivitási terápia.

    A tudósok bebizonyították, hogy a kórtörténet tüneteit a baba helytelenül kialakított és kiegyensúlyozatlan tápláléka befolyásolhatja.

    Az allergének kategóriájába tartozó termékeket fokozatosan és kis mennyiségben be kell vezetni a menübe. A gyermekek menüjének jellemzői:

    1. A táplálkozás kötelező jelen kell lennie különböző húsok, gyümölcsök, zöldségek, tenger gyümölcsei.
    2. A cukrászsüteményeket, a liszttermékeket és a szénsavas italokat egy kisgyermek fogyasztja a minimális mennyiségben.
    3. Az étrendben jelen kell lennie a táplálkozási összetevők maximális tartalma (túró, marhahús, hajdinadarák).
    4. A menü a teljes és kiegyensúlyozott étrend szabályainak figyelembe vételével készül (a gyermek nem szabad enni állandó ételeket).

    A hiperaktív gyermek napi rendjét a legapróbb részletekre kell átgondolni. A csecsemő kora nem számít. Kezdeni a képzés egy bizonyos rutin lehet formájában játék. A papírlapon meg kell írni a napi ütemtervet.

    A gyermek minden egyes elvégzett elemére dicsérni. Ennek a módszernek köszönhetően a kölyök érdekli a feladatot, és könnyebbé válik ahhoz, hogy megszokja a rendszeres cselekvéseket.

    A napi rutin a következő elemeket kell tartalmaznia:

    • felébred és elalud, a gyermeknek egyszerre kell;
    • reggeli, ebéd és vacsora bizonyos időpontokban;
    • napi edzések;
    • korlátozott idő a tévézésre és a játékra;
    • naponta sétál a friss levegőben.

    Hogyan kezeljük az aszténiás szindrómát, tanulhatunk cikkünkből.

    kilátás

    A hiperaktivitás előrejelzései közvetlenül függenek a terápiától.

    A következmények három irányban fejlődhetnek - a gyermek nem fog elhinni erejében, és bezárul magában, a psziché komoly zavara fog bekövetkezni, és egy fiktív világban fog élni, vagy folytatja a harcot, sikeres lesz az életben.

    Ami a kezelés eredményét illeti, és milyen karakter alakul ki a felnőttkorban, a szakemberek és a szülők együttes erőfeszítéseitől függ.

    Ha hat vagy annál több hiperaktivitás jele van egy gyermeknél, a szülőknek feltétlenül fel kell venniük a kapcsolatot a gyermek szakembereivel egy felmérés céljából.

    A patológia nem tűnik el a megfelelő kezelés és a terápia hiánya nélkül rendkívül negatív hatással lesz a gyermek másokkal való kommunikáció képességéről, a tanulási folyamatról és a pszicho-érzelmi állapotáról.

    Dr. Komarovsky a gyermekek hiperaktivitására ebben a videóban:

    Sürgősen kérjük öntől, hogy ne vegyen be öngyógyszert. Jegyezd fel az orvost!

    Népi módszerek a hiperaktivitás leküzdésére a gyermekek körében

    A hiperaktív gyermekek kezelésére korai életkor szükséges. Ha a betegség figyelmen kívül hagyja a patológiát, a gyermeknek problémái lehetnek a szocializációval kapcsolatban. Felnőtt életében számos negatív megnyilvánulást fog bekövetkezni, ami nem engedi, hogy sikeres legyen. Ha a gyermekek hiperaktivitása fejlődik, a kezelés komplex módon történik. Korrekció céljából pszichoterápia, gyógyászati ​​és népi gyógymódok.

    Mi a hiperaktivitás?

    A Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) gyermekek rendkívül ingerelhetők, rendkívül mobilak. Nehézek sokáig koncentrálni. Nehézek kezelni saját viselkedését. Az ADHD a kóros elváltozások következménye a gyermek testében, a nem megfelelő oktatásban, az illeszkedő viselkedésben és a káros társadalmi adaptációban.

    Háromféle szindróma létezik:

    • hiperaktivitás jelei nélkül;
    • figyelemhiányos tünetek nélkül;
    • figyelemhiányos (a leggyakoribb betegségtípus).

    okok

    A hiperaktivitás a következő okok miatt alakul ki:

    1. Nehéz munkaerő (a méhlepény idő előtti lehámozása, az újszülött hipoxia, gyorsan áthaladt vagy túlságosan hosszú munkaerő).
    2. A családon belüli nevelés módszereinek megválasztása: hyperopia, sok korlátozás, indokolatlan szigor, elhanyagolás, irányítás hiánya.
    3. Az érzékszervek patológiája, endokrin betegségek, vegetavaszkuláris dystonia.
    4. Öröklődés.
    5. Stressz - konfliktus hangulat otthon, az óvodában, az iskolában, az utcai cégekben.
    6. Alvászavar.

    tünetegyüttes

    Nem minden túlélő hiperaktív gyerek. Ha a mobil kölyök 10 percig vagy annál többet játszik, nem rendelkezik az ADHD-vel.

    A betegség gyakori tünetei:

    1. A gyerek 10 percnél kevesebbet csinál. Azonnal vált az egyik játékról a másikra.
    2. A gyermek nehéz egy helyen ülni, úgy érzi, hogy folyamatos mozgásra van szükség.
    3. A gyerek gyakran agressziót mutat.
    4. Az alvás zavart és az étvágy felborul.
    5. A gyermeket változások okozzák, elégtelen reakciója van rájuk. Tiltakozást fejez ki, amelyet erős sírás vagy önmagában való visszavonulás jelent.

    A hiperaktivitás egy másik jellegzetes tünete a beszéd késése.

    Hasonló jeleket mutatnak az óvodás korú gyermekek, míg három évig normaként tekintik őket. Ha a tünetek három év elteltével nem tűnnek el, a csecsemőt fel kell mutatni az orvosnak. A korai stádiumban a betegség könnyebben gyógyítható.

    Nem hagyhatja, hogy a probléma futjon, és reméljük, hogy hétéves korában spontán eltűnik. Az iskolás korú gyermekeknél az ADHD-t nehéz kezelni. Ebben a korban a betegség elhanyagolt alakot vesz fel, súlyos szövődményekké válik.

    Diagnosztikai tünetek

    A pszichológusok az ADHD-t diagnosztizálják az alábbi tünetekkel:

    • a képtelen nyugodtan ülni (a baba lehajol, mozog a lábain, karjain, csavarodik);
    • türelmetlenség, a várakozás hiánya a sorban;
    • állandó váltás egyik ügyről a másikra;
    • túlzott szórakozás;
    • az önmegtartóztatás ösztönös hiánya: elhanyagolt cselekményeket tesz, néha életveszélyes;
    • a gyermek véletlenül megválaszolja a kérdéseket, nem hallgatja, hogy mit kérdeznek;
    • a nehéz helyzetben lévő gyermek feladatokat végez, még akkor is, ha tudja, hogyan kell őket végrehajtani;
    • a baba figyelmét szétszórták, nem tud koncentrálni a tettre bízott játékra, a lecke.
    • a gyermek túl aktív, inkább játszó játékokat szeretne csendes tevékenységekre;
    • állandó figyelmet igényel, betartja a kortársakat és a felnőtteket;
    • felfüggesztve beszélgetés közben, játszani, közös feladatokat végezni;
    • szétszórva: elveszti a dolgokat, nem emlékszik arra, hogy hova helyezte őket.

    A hiperaktív gyerekek hajlamosak a harcra, az állatokra és társaikra álcázni, öngyilkossági kísérleteket hajthatnak végre. Ha egy felnőtt áll előttük, nem ismeri fel a tekintélyét, durva, mock. A nem megfelelő viselkedés miatt "bonyolult gyerekeknek" számítanak.

    A viselkedési jeleket pszicho-neurológiai tünetek kísérik. A gyermek szenved depresszióban, fejfájás, szédülés, idegesség tic (izomrángás, a fej, a vállak, tremor), pánikrohamok (félelem, szorongás), vizelet-inkontinencia.

    Terápiás kezelés

    Az ADHD diagnosztizálásakor komplex terápiát hajtanak végre, amely a viselkedés, a társadalmi adaptáció és a gyógyszeres kezelés korrekciójából áll.

    szocializálás

    A hiperaktív gyermek kezelése pszichológiai korrekcióval kezdődik:

    • külön terv szerint tanítanak;
    • Pszichológusok, defektológusok dolgoznak vele;
    • ellenőrizze a naprendszer működését (arányos a hasznos tevékenység, a pihenés és az alvás ideje);
    • fejleszteni a fizikai aktivitást (a klubokban és a sportágazatokban lévő osztályok az aktív gyermekeket hasznosítják, segítik őket a társadalom alkalmazkodásában);
    • óvodai és iskolai életkor - olyan időszak, amikor a gyermekek viselkedését intenzíven ki kell igazítani, gyengéden rámutatnak rájuk a hiányosságok, a cselekvések és tettek megfelelő vektorának megteremtésére.

    Ezek a gyerekek hiányoznak a figyelem. Hasznos dolgokat kell bevonniuk, finom értékelést kell készíteniük az akciókra, meg kell emelni önbecsülésüket, változtatni kell a tevékenységükön, játszaniuk kell őket játékos módon.

    A megfelelő oktatás fontos összetevője a hiperaktív gyermekek korrekciójában. A szülőknek létre kell hozniuk a gyermekkel való érzelmi kapcsolatot, támogatják őt jó cselekedetekben, és enyhítik a nem megfelelő viselkedést. A bátorítás és a dicséret segítenek abban, hogy a gyerekek megerõsítsék magukat, növeljék fontosságukat másokkal szemben.

    A gyermeknek meg kell magyaráznia a nyilvános helyeken, a családon belüli viselkedési szabályokat a játszótéren. Nem lehet tagadni a gyermekedet semmi magyarázat nélkül. Szükséges a tilalom oka, hogy alternatívát kínáljunk. A gyermek jó viselkedése érdekében díjat kell fizetni: engedje meg, hogy nézze meg kedvenc programjait, üljön a számítógépen, kezeljen, gondoskodjon közös utazásról vagy kirándulásról.

    A figyelemhiányos hiperaktivitás legjobb kezelése a pszichés korrekció gyógyszerek alkalmazása nélkül. De lehetséges korai szakaszban, amikor a csecsemő kora nem több, mint nyolc év.

    Amikor az iskolás kor eljön, az elsődleges tünetek másodlagosak. A társadalmi-grafikus megjelenítés komoly hátrányt jelent a gyermekek fejlődésében. A konfliktusok háttérbe szorulása a közeli környezet, rossz tudományos teljesítmény. Nehéz a gyógyszerek nélkül történő kezelés súlyos hiperaktivitása.

    Gyógyszerterápia

    Ha egy gyermek agresszió támadással küzd, másokra és önmagára veszélyes lesz, a pszichoterápia és az orvostudomány módszereinek felhasználásával. A helytelen viselkedést autogén tréningek, pszichoterápiás foglalkozások segítik, amelyek egyenként, egy csoportban és a családdal együtt zajlanak.

    A kezelést a következő gyógyszerek alkalmazásával végezzük:

    1. Agyi keringés javítására szolgáló gyógyszerek: Pyracetam, Phenibut, Encephabol.
    2. Antidepresszánsok - olyan szerek, amelyek javítják a hangulatot, elnyomják a depressziót és az öngyilkossági tendenciákat, enyhítik a fáradtságot.
    3. A glicin olyan gyógyszer, amely javítja az agy működését.
    4. Multivitamin. Cink, magnézium, kalcium és B-vitaminok szükségesek az idegrendszer megfelelő működéséhez. A hiperaktív gyermekek testtartományát gyakran csökkentik. Ezeknek az anyagoknak a feltöltéséhez a gyermek előírja a szükséges vitamin- és ásványi komplexumot.

    A hagyományos orvoslás receptjei

    A gyermeket népi gyógymódok és gyógyszerek segítségével kezelik. Alkalmazza őket orvosi rendelvényre.

    gyógynövények

    A gyógynövény kivonatok megnyugtatják, javítják az alvást, a memóriát és a figyelmet, enyhítik a szorongást.

    A gyógynövényből készült eszközöket ilyen receptek alapján készítik el:

    1. Anatómiai nyugtató gyógyszer. 500 ml vizet forralunk, 10 g gyökérzetet a folyadékba merítünk. Ragaszkodjon 6 órán át, szűrjük. Adja meg a babának naponta háromszor kivonatot. Egyszeri adag - evőkanál.
    2. A komló hüvellyel történő infúziója megnyugszik és emésztést indukál. 300 ml forralt vízben 2 evőkanál gyógynövényt, forraljuk fel, tisztítsuk meg a tüzet. 30 perc elteltével szűrjük. Adjunk 10 ml-t naponta három alkalommal.
    3. A St. John's wortól származó gyógyszer normálizálja az alvást, kedvező hatással van a figyelemre és a memóriára. 250 ml forrásban lévő vízben tegyen egy evőkanál gyógynövényt, majd 15 percig megszelídítsen. Lehűlés után szűrjük. Gyermekét naponta kétszer, 2 evőkanál.
    4. A levendula segít gyógyítani a gyermekeket. A kivonat nyugodt, eltávolítja a pszicho-neurológiai jeleket: fejfájást, szédülést. 300 ml főtt vízben 10 g füvet öntsünk. Szűrjük 30 perc elteltével. Az infúziót az alvás és az éjszaka után reggel adják be. Az ajánlott egyszeri adag egy evőkanál.
    5. Gyűjtemény csipkebogyó, citromfű, kamilla, cickafark, borsmenta, macskagyökér, orbáncfű, angyalgyökér és komló - a módszer hatékonyságát kezelésére hiperaktív gyerekek. A növényeket egyenlő mennyiségben keverik össze. 300 ml vizet forralunk, 20 g-ot gyűjtünk. 30 perc elteltével szűrjük. Naponta kétszer gyerünk, egy kanál pénzt adva.
    6. Gyűjtése menta, balzsam, levendula, St. John's wort, vett 10 gramm, és 30 g valerian. A termosz öntsön 500 ml forró vizet, tegyen 30 g kollekciót. Szűrjük le öt óra múlva. Reggel és este ittak. Egyetlen adag - fél csésze.

    Gyógynövények

    Megnyugtatja, enyhíti az idegi feszültséget és fáradtságot a gyógynövény kivonatokkal. Gyermekkori hiperaktivitás kezelésére használják.

    Készítse elő a fürdőket a következőképpen:

    1. Vegyünk 20 g fűzfa kéreget és boróka bogyókat, 50 gramm gyökereket aira. A serpenyőben öntsünk 3 liter vizet, öntsük a füvet, forraljuk fel, 15 percig tantalizáljuk. Lehűlés után szűrjük, öntsük a fürdőbe.
    2. Tűlevelű kivonat nyugtató fürdőhöz. Forraljon 3 liter vizet, és tegyen be 50 g tűt. 20 perc elteltével szűrjük, öntsük a fürdőbe.
    3. Amikor a baba nem alszik jól, az oregán, a menta, a kalendula segít. 3 liter forrásban lévő vízben 50 gramm virágzást. Szűrjük le hűtés után, öntsük a fürdőbe.
    4. Sófürdő. A vízben tegyen 3 evőkanál tengeri sót kémiai adalékanyag nélkül. A sót aromás olajokkal lehet használni. Nyugtató hatással van a levendula és a menta. A fürdés után a gyermek tiszta vízzel öblítse le.

    A fürdők az éjszakát - ez a vízkezelési eljárások elfogadásának egyik fontos jellemzője. Segítenek lazítani, gyorsan elaludni. A fürdés időtartama 10-20 perc. A fürdőket minden második nap négy héten keresztül készítsük el. Választhatóak.

    A hiperaktív gyerekek különlegesek, de ez nem jelenti azt, hogy rosszabbak, mint mások. Nagyobb figyelmet igényelnek. El kell fogadni őket, mint szeretni. Csak a hűséges hozzáállás segít megbirkózni a problémával: harcoltak - gyengéden vigyáztak, elérték az eredményt - dicséretet. Olyan gyerekek, akik úgy érzik, hogy értik, gyorsan megbirkóznak a hiányosságokkal.

    Hyperaktív gyermek: nevelés vagy kezelés

    Ezek a gyerekek ellenőrizetlen energiájukkal tűnnek ki társaikból. Mivel folyamatosan mozognak, mások is részt vesznek a zajos szórakozásban. Az osztályteremben figyelmen kívül hagyják, gyakran elterelik, és beszélnek. A feladatokat vonakodva és rosszul végzik el. A megjegyzések teljesen nem reagálnak vagy sértődnek. A csapatban konfliktusban vannak.

    A betegség okai

    A betegség dinamikája

    Hipoaktív gyermek. Mit tegyek?
    Ajánlások az ADHD gyermekek szülők számára

    A hiperaktív gyermek nem csupán egy gyermekbetegség egyetlen esete, hanem egy társadalmi probléma, amely a társadalom számára nemzeti jelentőséggel bír. Az ADHD-es gyermekek száma veszélyesen nagy, és tovább növekszik. A túlnyomó többségük nem kap kezelést vagy segítséget. A szülői szeretet és a mások megértése nélkül maradva magukra hagyatkozva, a szindrómás gyermekek gyakran kényelmetlennek találják az alkoholt és a drogokat. Ezeket "nehéz gyermeknek" nevezik. Szükség van a szülők, tanárok, orvosok hozzáállásának megváltoztatására erre a nem "gyermek" problémára. Az egyik legfontosabb feladat a beteg gyermekek diagnózisának, kezelésének és pedagógiai munkájának javítása.

    A gyermekek hiperaktivitása: mi az, és hogyan gyógyítható meg

    Ezek a csecsemők képesek sokkolni a viselkedésüket, irritálják, megrémítik a felnőtteket. A kisgyerekek felháborodnak a gyerekek, és az iskoláskorú gyerekek tanárok. Még a szeretett szülők is ilyen viselkedést nem örülnek.

    A gyerek nem akar semmit sem emlékezni, folyamatosan megfordul, aláássa a fegyelmet. Természetesen a legtöbb srác aktív. De néha a morzsa viselkedése keresztezi a határokat.

    Ezzel a diagnózissal szemben fontos, hogy megértsük, mi a hiperaktivitás? Ez a megnövekedett mentális és fizikai aktivitás szindrómája, amelyben a gerjesztési folyamatok dominálnak a gátlás fölött. Az ilyen diagnózisú gyermeknek nehézségei vannak a koncentrációban, a figyelem fenntartásában, az önszabályozó viselkedésben, a tanulásban, a feldolgozásban és az információ tárolásában.

    A statisztikák szerint a szindrómát a gyermekek csaknem 18% -ában diagnosztizálják. Ebben az esetben a fiúk sokkal valószínűbb, hogy patológiásak, mint a lányok.

    A betegség okai

    A figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség (ADHD) szindrómája még a morzsák megjelenése előtt is meg van határozva.

    A gyermekkori patológia okai a terhesség folyamán kedvezőtlen tényezők között találhatók:

    • megszakítás fenyegetése;
    • magzati hypoxia;
    • dohányzás;
    • helytelen táplálkozás;
    • stressz.

    A gyermek a szülés során kedvezőtlen tényezők hatására kialakulhat a hiperaktivitás szindróma:

    • a korai érés (a 38. hét előtt a morzsa megszületése);
    • a szülés ösztönzése;
    • impozáns szülés;
    • elhúzódó szállítás.

    A patológia okai teljesen más tényezők lehetnek:

    • neurológiai kórképek jelenléte a babában;
    • állandó konfliktusok vagy bonyolult kapcsolatok a családban;
    • túlzott súlyosság a gyermekkel kapcsolatban;
    • a test nehéz fémekkel történő mérgezésével (pl. ólom);
    • a baba nem megfelelő étrendje.

    Ha a morzsa egyszerre több tényezőt kombinál, a gyermek hiperaktivitási szindróma kialakulásának kockázata nő.

    A patológia tünetei

    Nagyon fontos tudni, hogy milyen és milyen korban a gyermekek hiperaktivitása. A szülőknek azonban meg kell érteniük, hogy a jelek többsége teljesen más patológiát képes jellemezni, például a neuraszténia. Ezért szigorúan tilos a következtetések diagnosztizálása vagy levonása önmagában. Ha a gyermeket hiperaktivitás gyanújára gyanakszik, a gyermeknek mindig orvoshoz kell fordulnia.

    A patológiás jelek egy évnél fiatalabb gyermekeknél

    A betegség első tünetei újszülöttben nyilvánulhatnak meg. A morzsa különbözik:

    • túlzott izgatottság;
    • gyors reagálás a különböző manipulációkra;
    • túlzott érzékenység a külső ingerekre - hangos, fényes fény;
    • zavaró alvás (gyakran felébred, rendkívül nehéz elaludni, sokáig ébren van);
    • a fizikai fejlődésben lassul (kb. 1-1,5 hónap);
    • késedelmes beszédfejlesztés.

    Ha ezek a jelek csak alkalmanként jelennek meg, akkor nem utalhatnak patológiára. Mivel a gyermekek akár egy évig sok oka lehet a szeszélyes viselkedésnek - a fogzás, az étrend megváltozása és mások.

    A kórtan tünetei 2-3 éves gyermekeknél

    Ez az a kor, amikor a patológia tünetei nyilvánvalóan megnyilvánulnak. A gyermek 2 éves korában a betegséget a következő jelek jellemzik:

    • nyugtalanság;
    • a baba nagyszámú felesleges mozgása;
    • kaotikus mozdulatok;
    • késedelem a beszéd fejlesztésében;
    • motoros kényelmetlenség.

    Az iskoláskor előtti gyermekek betegségének jelei

    Három évesen a gyermeknek van egy első válsága. A kölyök szeszélyes, makacs. Ezek a tulajdonságok minden gyermeknél megfigyelhetők. Az ADHD-ben szenvedő gyermekeknél azonban jelentősen súlyosbodnak.

    Ebben a korban a legtöbb gyermek az óvodába kerül. A szülőknek figyelniük kell az oktatók véleményére. Az óvodás korú gyermekeknél a betegség az alábbiak szerint jelenik meg:

    • nyugtalanság;
    • figyelmetlenség;
    • engedetlenség;
    • lefekvéskor nehézségek;
    • a figyelem és a memória lassú fejlődése.

    Az iskolai gyermekek patológiás megnyilvánulása

    A mentális és fizikai terhelések fokozott igényeivel rendelkező hiperaktív gyermekeknél az idegrendszer nem képes megbirkózni. Ezért az iskolában jelentősen romlik az állam.

    A legfontosabb jellemzők, amelyekkel foglalkozni kell:

    • a figyelem összpontosításának képtelensége;
    • képtelenség ülni egy helyen egy ideig;
    • nehezen hallgat felnőtteket;
    • kiegyensúlyozatlanság;
    • alacsony az önbecsülés;
    • rövid temperamentum;
    • fejfájás;
    • ideges tic;
    • a különböző fóbiák (félelmek) megjelenése;
    • ágybavizelés.

    Az idősebb gyermekek betegségének tünetei

    A srácok csodálatos értelemben vannak, de ugyanakkor gyenge a tudományos teljesítményük. Az okok a gondatlanságban rejlenek. Az ilyen gyerekek nagyon nehéz találni közös nyelvüket társaikkal.

    A gyermekek hajlamosak a különböző konfliktusokra. Megkülönböztetésük az impulzivitás, a cselekmények következményeinek, az agresszivitás felmérésének képtelensége.

    A kórtan fajtái

    Az erőfölénnyel járó jelek szerint a következő típusú betegségek különböztethetők meg:

    1. Figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség. A figyelemhiány túlnyomó része. Ez a patológia gyakrabban fordul elő a lányoknál. A betegséget a viharos fantázia jellemzi, a saját világába vonul, a felhőkben örvénylik.
    2. Hiperaktivitás szindróma figyelemhiány nélkül. Ritka típusú patológia. A betegséget a gyermek egyéni jellemzői vagy a központi idegrendszer bizonyos rendellenességei okozzák.
    3. Figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség. Patológia, amely ötvözi a figyelem és a hiperaktivitás zavarát. A betegség leggyakoribb formája.

    Lehetséges következmények

    A szülők többsége naiv módon hiszi, hogy a baba idővel felborul. Azonban a nem szándékos kezelés esetén bekövetkező változások nem lesznek jelentősek. A hiperaktivitás tünetei a serdülőkorban súlyosbodtak.

    Az elhanyagolt patológiás szövődmények tele vannak a fizikai agresszió sajátos megnyilvánulásaival:

    • verés;
    • a társaik zaklatása;
    • harcol;
    • öngyilkossági kísérlet.

    Sok gyermek nem tudja sikeresen befejezni a középiskolát és főiskolára járni. Ugyanakkor a hiperaktív gyerekek kiváló fejlettségűek, gyakran meghaladják az átlagot. A tanulási képtelenség éppen a figyelem koncentrációjának hiányára vezethető vissza.

    A patológia diagnózisa

    A hiperaktív gyermekek kezelését a következő szakemberek végzik:

    A diagnózist az elsődleges referencia nem tartalmazza. Hat hónapon belül megfigyelik és megvizsgálják a gyermeket. A klinikai és pszichológiai vizsgálat a következőkön alapul:

    • beszélgetési módszerek, interjúk;
    • a viselkedés közvetlen megfigyelése;
    • Neuropszichológiai vizsgálatok;
    • a szülők és a tanárok speciális diagnosztikai kérdőíveket kapott információkat kaptak.

    Hogyan lehet megkülönböztetni a tevékenységet a hiperaktivitástól?

    A szülők gyakran kérdezik maguktól, hogy mi a hiperaktivitás és hogyan különbözik a szokásos tevékenységektől. Hogyan határozható meg önállóan a patológia? Ehhez ajánlott egy kis tesztet alkalmazni a gyermek hiperaktivitására az alábbi táblázatban:

    Egy fiatal beteg vizsgálata

    A patológia kezelése előtt helyesen diagnosztizálni kell. Miután az összes, hasonló szindróma lehet bujkál bármilyen neurológiai és szomatikus rendellenességek (anaemia, hyperthyreosis, chorea, epilepszia, látásromlás, halláskárosodás, magas vérnyomás).

    A diagnózis tisztázása érdekében a gyermeket konzultáció céljából a következő címre kell eljuttatni:

    • endokrinológus;
    • audiológussal;
    • epileptolog;
    • szemész;
    • beszédterapeuta.

    A hiperaktivitás szindróma csak a következő vizsgálatok után erősíthető meg:

    A patológia kezelése

    A szülőknek szigorúan meg kell érteniük, hogyan kell kezelni ezt a patológiát. A kezelés magában foglalja:

    • pszichoterápia;
    • pszichológiai és pedagógiai kiigazítás;
    • gyógyszerterápia;
    • nem farmakológiai módszerek.

    Figyelembe kell venni az orvosok következő ajánlásait:

    • mentőképzés (kis osztály, mért feladatok, csökkentett órák);
    • kiváló minőségű álom;
    • megfelelő táplálkozás;
    • normál fizikai aktivitás;
    • hosszú séták.

    Előnyben részesítik a nem gyógyszeres kezelési módszereket. Mi a teendő azonban, ha az elvégzett módszerek hatástalannak bizonyultak? Ebben az esetben a választás a gyógyszeres kezelésen alapul.

    Motoros tevékenység

    Amikor kiválasztja az ADHD gyermekek sportjátékát, próbálja elkerülni a versenyképes elemeket. A gyermekek nem javasoltak statikus terhelésű vagy demonstrációs előadásokkal rendelkező játékokra.

    Nagy előnyökkel jár az úszás, aerobik képzés, kerékpározás, síelés.

    Pszichológiai segítség

    Különböző módszereket fejlesztettek ki, amelyek bemutatják, hogyan gyógyítható a patológia.

    Céljuk a szorongás csökkentése, a kommunikációs készség növelése.

    A pszichológus meg fogja mondani, hogyan csökkentheti a gyermek agresszivitását.

    A különböző sikertényezők szimulálásával segít kiválasztani egy bizonyos tevékenységi területet, amelyben a baba elég magabiztosnak érezheti magát.

    Egy pszichoterapeuta irányítása alatt egy pszichológus külön autogén tréningeket folytat, egyéni, családi, viselkedési pszichoterápiát.

    A korrekciós munkában szinte minden környezetet be kell vonni a baba - szülők, oktatók, tanárok számára. Az egyéni gyakorlatokat kifejezetten a memória, a beszéd és a figyelem fejlesztésére tervezték.

    Hogyan kezeljük a komoly beszédzavarokat - a beszédterapeuta képes arra utalni.

    Gyógyszerterápia

    Az előkészületeket kiegészítő korrekciós módszerként nevezik ki.

    A hatékony kezeléshez stimuláns lehet. Ez a patológiás gyógyszer ajánlott a betegség összetett formáira. Segít a betegnek figyelmen kívül hagyni a figyelmet és fokozza a koncentrációt. Népszerű gyógyszerek:

    Az orvos javasolhat további tablettákat a kórtan számára. Gyakran gyakran nootróp gyógyszereket írnak elő:

    Népi jogorvoslatok használata

    A népi jogorvoslat elleni küzdelem patológiája további pozitív hatással járhat. Ugyanakkor ne feledje, hogy ugyanolyan könnyedén képes és megsérül a morzsa. Ezért használat előtt mindig forduljon orvoshoz.

    A gyermekeket gyógynövények kezelésére ajánlják - pl. Citromfű, kamilla. Használhat speciális nyugtatókat.

    Hiperaktív gyermekekkel folytatott kommunikáció jellemzői

    A szülőknek hosszú távú kezelésre van szükségük, ami bizonyos szabályoknak való megfelelést igényel:

    1. A morzsait gyakran kell dicsérni, amikor megérdemli. Ösztönözzük és elhanyagolható előrelépést, figyeljünk rá.
    2. Győződjön meg róla, hogy gondolkozzon fel a gyereken napi feladatokról (vegye ki a szemetet, készítse az ágyat). Ne csináld vele.
    3. Indítson jegyzetfüzetet, amelyben minden nap a babájával rögzíti sikerét.
    4. Tegye fel a gyermek előtt a megfelelő képességeket a feladatnak, amelyek teljesítéséhez feltétlenül dicsérni kell. Ne túlbecsítsük és ne túlbecsítsük a követelményeket.
    5. Határozza meg a világos határokat - ami lehetetlen, hogy tudsz. A gyereknek meg kell tanulnia megbirkózni a nehézségekkel, ne hozzon létre üvegházhatást.
    6. Ne rendelje a babát, mindig kérjen.
    7. A morzsalékos viselkedés a vágy, hogy felhívja a figyelmet. Töltsön több időt vele.
    8. Tartson szigorú menetrendet otthon, amelyet a család minden tagja köteles betartani.
    9. Próbálja meg elkerülni a túlzsúfolt helyeket - a piacot, a bevásárlóközpontot -, nehogy a morzsa túlzott kiaknázását okozza.
    10. Védje gyermeke túlterheltségét. Ez a feltétel növeli a motortevékenységet és alábecsüli az önkontrollt.
    11. Ne hagyja, hogy a baba hosszú ideig nézze a tévét. Adjon meg egy konkrét nézet módot, és kövesse világosan.
    12. Minden szabálynak és korlátozásnak feltétlenül elérhetőnek kell lennie. Ezért, mielőtt bemutatná azokat, elemezheti, hogy képesek-e végrehajtani őket.
    13. A gyermeknek szüksége van egy korrigált alvási rendszerre. Fel kell ébrednie és egyszerre lefeküdnie. A gyereknek elég alvásra van szüksége.
    14. Tanítsd meg gyermekeidet, hogy gondolkodjanak cselekedeteinek következményeiről és tanítsák az önuralomat.
    15. Próbálj meg nyugodni. Te egy példa a morzsákra.
    16. A gyereknek fel kell ismernie jelentőségét, sikeresnek kell lennie valamiben. Ez nagyon fontos neki. Csakúgy, mint az elhízás miatt szenvedő gyermekeknél. Segítsen kiválasztani azt a tevékenységet, amelyben a baba képes lesz felfedni a képességeket.

    Megelőző intézkedések

    A megelőzés a baba születése előtt kezdődik. Rendelkezik a terhesség és a szülés időtartamára vonatkozó normál körülmények között.

    Átfogó és időszerű korrekciós munka lehetővé teszi a gyermek számára, hogy megtanulja hogyan viselkedjen a viselkedés irányításában, megfelelően felépítse a kapcsolatot a felnőttekkel és a társaikkal.

    A hiperaktív gyermek teljes kifejlesztésének előfeltétele a gyermekcsapat és a család kedvező mikroklíma.

    Soha ne végezzen diagnózist. Ne tegye fel a címkét a csecsemőre, még akkor sem, ha az ADHD számos jellemző jele létezik. A kórtani jelenlétet csak egy tapasztalt pszicho-neurológ végezheti alapos vizsgálatok és tesztsorozat alapján. A korai diagnózis lehetővé teszi, hogy sokkal korábban kezeljük. Megfelelő terápiával és a javasolt viselkedési szabályokkal a baba minden reményét megkapja.

    Gyermekek hiperaktivitása (ADHD): diagnózis vagy az oktatás problémái

    A "hiperaktív gyermek" kifejezés az utóbbi időkben mindenkinek ajkai: orvosok, oktatók, tanárok, pszichológusok, szülők. Hogyan lehet megkülönböztetni egy csecsemőtől a figyelemhiány jeleivel? Hogyan lehet megkülönböztetni a szokásos kényeztetést a neurológiai rendellenességektől?

    A hiperaktív gyerek számos adottságok: impulzív, ideges, makacs, szeszélyes, elkényeztetett, tapintatlan, szétszórt, kiegyensúlyozatlan. Fontos, hogy megértsük, milyen helyzetekben szükséges szakmai segítséget a pszichológus, az orvosi kezelés figyelemhiányos hiperaktivitás zavar (ADHD), és amikor szükség van, hogy vizsgálja felül a nevelési elveit. Gyakran előfordul, hogy a szülők egy "megmentő tablettát" keresnek. De elegendő újjáépíteni a kapcsolatot fiaival vagy lányával, hogy a helyreállítás a legtermészetesebb módon történjen. Ez időt, erőfeszítést, türelmet igényel, és ami a legfontosabb - a vágy megváltoztatni valamit magadban és a gyermekekkel való kapcsolatodat.

    Mi összefügg a hiperaktivitással?

    A hiperaktivitás okai a gyermekeknél leggyakrabban a magzat fejlődésének perinatális időszakában és a szülésben szenvednek.

    • Kedvezőtlen terhesség. Stressz, dohányzás, rossz életmód, betegségek, terhesség alatt gyógyszerek szedése - mindez befolyásolhatja a magzat idegrendszerének kialakulását és kialakulását.
    • Neurológiai rendellenességek a méhen belüli fejlődés és a születés időszakában. Az ADHD leggyakoribb okai a hypoxia (az oxigén hiánya a szülés előtti fejlődésben) és a fulladás (fulladás). Ugyancsak hatással lehet a gyors vagy idő előtti születésre, a munkaerő stimulációjára.
    • További tényezők. Kedvezőtlen pszichológiai légkör a családban, szülők közötti konfliktusok, túl kemény vagy puha nevelési módszerek, táplálkozás, életmód, a gyermek temperamentuma.

    Az ADHD valószínűsége jelentősen megnő, ha ezeket a tényezőket kombinálják. Például egy gyermek született asphyxia, idő előtti, súlyos és állandó konfliktusokban nő fel - a hiperaktivitás ilyen baba egyértelműen megnyilvánul.

    Hogyan ismerjük fel a gyermek hiperaktivitását?

    Az ADHD diagnosztizálása nem könnyű, mert a hiperaktivitás jelei lehetnek egyéb neurológiai rendellenességek. Mit kereshetek?

    • Az első tünetek. Gyermekkorban megjelenhet. Rossz alvás, a hosszú ideig tartó ébrenlét első hónapban az élet, a szorongás baba atipikus heves reakció zaj, erős fény, a játékok, a higiénia, kisebb késések a fejlesztés motoros képességek - mindez lehet az első hírnökei hiperaktivitás gyermekek egy év alatt.
    • Kor 3 év. A fordulópont a baba életében, amikor a híres hároméves válság jön. Ebben az időben a legtöbb gyermeknek hangulata, makacssága, hangulatváltozása van. A hiperaktív babákban ezek a jelek még élénkebbek. Emellett az ADHD-s gyermekek kellemetlen, kaotikus, kényelmes mozdulatokat tapasztalnak, a beszéd késedelemessé válik.
    • Health. A hiperaktív kisgyermekek gyakran panaszkodnak a fáradtság és a fejfájás ellen. Az ilyen gyermekeket gyakran enurezéssel, ideges tünetekkel diagnosztizálják.
    • A nyugtalanság első jelei. Az óvodában tanítók figyelhetnek rájuk. Amikor a szocializáció folyamata megkezdődik, és a gyermek túlmutat a családon, a nyugtalanság jelei egyre hangsúlyosabbá válnak. Az óvodában a baba nem fekhet le aludni, etetni, felállítani, enyhíteni.
    • A memória és a figyelem fejlődésében bekövetkező zavarok az óvodai korban. A 7 év alatti gyermekeknél a memória és a figyelem intenzíven fejlődik. Az ADHD-vel szembesülő gyermek lassan asszimilálta az anyagot az iskolai felkészülésben. És ez nem a fejlesztési rés, hanem a figyelem elégtelen koncentrálása miatt következik be. A hiperaktivitás jeleivel küzdő gyermek nehezen tud egy helyre ülni, és hallgatni a pedagógust.
    • Sikertlenség az iskolában. Ismét hangsúlyozzuk, hogy a gyermekek rossz jelenségei a hiperaktivitás és a figyelemhiány szindrómájával társulnak, nem pedig mentális hajlamukkal. Ezzel ellentétben a hiperaktív iskolások gyakran nem alakulnak ki az évek során. De a probléma az, hogy nehéz őket építeni a rendszerben és a fegyelem: nehéz elülni 45 perc a leckét, hallgatni, írni, elvégezni a feladatokat a tanár.
    • Mentális szempontok. Idővel ilyen tulajdonságok nyilvánulnak meg: gyors türelmetlenség, ingerlékenység, harag, könnyezés, szorongás, bizalmatlanság, gyanakvás. Már a korai életkorban a csecsemő olyan fóbiákat alakíthat ki, amelyek a serdülőkorban és az egész életen át tarthatnak fenn, ha nem velük.
    • A kilátás. A serdülőkorban egy ilyen gyermek, mint általában, kialakul (pontosabban felnőttek alakultak), alulbecsülte az önbecsülést. A hiperaktív tinédzser agresszív, intoleráns, ellentmondásos, nem kommunikatív. Nehéz találni barátait, meleg, barátságos kapcsolatokat teremteni. A jövőben lehet, hogy antiszociális magatartás.

    Az ADHD diagnózisa

    És mégis, 6-7 évig senki sem idegrendszeri diagnózist, még akkor sem, ha ADHD jelei vannak. Ez az iskoláskorú gyermekek pszichológiai jellemzőinek tudható be. Az óvodás korban a gyermekek két komoly pszichológiai válságot tapasztalnak - 3 év és 7 év. Melyek az ADHD orvosi diagnózisának kritériumai?

    8 hiperaktivitás megnyilvánulása

    1. Kaotikus, kényelmes mozdulatok.
    2. Nyugtalan alvás: fonás, álomban beszélgetés, takaró levétele, éjszaka járhat.
    3. Hosszú ideig nem ülhet székre, mindig megfordul.
    4. Nem képes pihenni, gyakran mozgásban (futás, ugrás, fonás).
    5. Ha be kell ülnie és várnia (például a sorban), felmenni és menni.
    6. Túlzottan beszédes.
    7. Nem válaszol a kérdésekre, megszakítja, zavarja valaki más beszélgetését, nem hallja, amit mondanak.
    8. Türelmetlen, ha megkérjük, várjon.

    8 figyelemhiány megnyilvánulása

    1. Hiánytalanul és gyorsan elvégzi a feladatokat (házi feladat, tisztítás a szobában stb.), Nem hozza meg a végét.
    2. Alig koncentrál a részletekre, nem emlékszik rájuk, reprodukálta őket.
    3. Van egy hiányzó pillantás, a vízbe merülés, a kommunikáció nehézségei.
    4. Nehéz tanulni a játék körülményeitől, gyakran megsérti őket.
    5. Szétszórva gyakran elveszti a személyes tárgyait, vagy olyan módon teszi, hogy később nem találja meg.
    6. Nincs önfegyelem, minden alkalommal, amikor szükséges megszervezni.
    7. Könnyen átkapcsolja a figyelmet más objektumokra.
    8. Ebben benne van a "pusztítás szelleme": gyakran játékokat, dolgokat tör ki, de tagadja a részvételét az ügyben.

    Ha a szülők a fenti kritériumok 5-6 egybeesésének számítanak, meg kell mutatnia a gyermek neurológusát, terapeutáját és pszichológusát.

    Hogyan kell kezelni egy gyermeket

    A hiperaktivitás gyermekek kezelésében fontos megérteni, hogy mi lesz a leghatékonyabb egy adott gyermek számára? Milyen az ADHD mértéke? Függetlenül attól, hogy azonnal alkalmazni kell a gyógyszereket vagy elegendő pszichoterápiás javítást kell alkalmazni?

    Gyógyszerek

    Az ADHD pszichostimulánsokkal való kezelését gyakrabban használják nyugaton és az USA-ban. A stimulánsok fokozzák a gyermekek koncentrációját, gyors pozitív eredményt adnak. Azonban számos mellékhatásuk van: rossz alvás, étvágy, fejfájás, ingerlékenység, idegesség, vonakodás a kommunikációhoz. Ezek a jelek általában a kezelés kezdetén jelennek meg. Ezek csökkenthetők az alábbiak szerint: dóziscsökkentés és a gyógyszer analóggal történő pótlása. A pszichostimulánsokat csak a figyelemhiány komplex formáira írják fel, ha más módszer nem működik. Ezek közé tartoznak a következők: Dexedrine, Fokalin, Vivans, Adderal és még sokan mások. Oroszországban kerülje el a pszichostimuláló gyógyszerek kinevezését, mert az ADHD kezelésére vonatkozó protokoll szerint tilosak. Ezek helyettesítik a nootropikus gyógyszereket. A "Strattera" hatóanyagot széles körben használják az ADHD gyermekek kezelésében. Minden figyelemhiányos antidepresszánsra nagy körültekintéssel és csak orvos felügyelete mellett kell eljárni.

    Egy pszichológussal és pszichoterapeutával dolgozni

    Ez a kezelés legfontosabb része, amely összetett esetekben a gyógyszeres kezeléssel párhuzamosan történik. A pszichológus és a pszichoterapeuta különböző technikákat alkalmaz a hiperaktív gyermek viselkedésének kijavítására. Különböző gyakorlatokat tartanak a figyelem, a beszéd, a gondolkodás, a memória, az önbecsülés és a kreatív feladatok fejlesztésére. Szimulálják továbbá a különböző kommunikációs helyzeteket, amelyek segítenek megtalálni a közös nyelvet a szülők és a társaik között. A szakembereknek a hiperaktív gyermekek szorongásával és félelmeivel kell foglalkozniuk. A relaxációs módszereket gyakran használják a pihenéshez, a feszültség enyhítéséhez, az agy és az idegrendszer működésének normalizálásához. Beszédhibák esetén a beszédterapeutikus foglalkoztatás ajánlott.

    Az életmód javítása

    A nappali rendszer és a hiperaktivitás két dolog, első pillantásra összeegyeztethetetlen. És mégis, a szülőknek gondoskodniuk kell a nyugtalan életről a menetrend szerint.

    • Rendkívül fontos az alvási rendszer fenntartása: lefeküdni és időben felkelni. Ha a csavarodás elfogy az ütemtervből, akkor nehéz megmondani, nehéz érzést reggel elérni. Nem tudod ezeket a gyerekeket túlságosan feltölteni, mielőtt aludni akarsz, és aktív játékokat játszol. A szoba levegőjének frissnek és hűvösnek kell lennie.
    • Rendezzen egy teljes ételt. El kell zárni a rágcsálnivalókat, különösen a gyorsételből készült ételeket. Kívánatos a gyors szénhidrátok (édességek, sült áruk) étrendjének csökkentése, ami izgathatja az idegrendszert.
    • Gyalogva lefekvés előtt. A friss levegő nyugtatja az idegrendszert. Ezenkívül jó alkalom nyílik arra, hogy beszéljen, megvitassa, hogyan ment a nap.
    • Fizikai tevékenység. A hiperaktív gyermek életében szükség van arra, hogy felszabadítson energiáját. Kipróbálhatja magát az egyéni és a csapat sportágakban. Bár ez utóbbi nehezebb lesz. Leginkább atlétika, torna, kerékpározás, úszás. Jó, ha a gyerek sportol magának. A versenyek és az esetleges ellentmondásos pillanat még nagyobb feszültséget és agressziót eredményez. Sok ebben a helyzetben az edzőtől és pedagógiai készségeitől függ.

    Emlékeztetés az ADHD-vel szembesülő szülőkre

    Hogyan lehet oktatni egy hiperaktív gyermeket?

    • Növelje az önbecsülést. A hiperaktív gyermekeket gyakran bünteti és idegesíti: "üljön le", "ne csavarja", "bezár", "nyugodj" stb. Rendszeresen ismétlődik az iskolában, otthon, a kertben. Az ilyen megjegyzések a gyermek gyengébb érzését keltik. Minden gyermeknek dicsérni kell, de a hiperaktívoknak különösen szüksége van érzelmi támogatásra és dicséretre.
    • Személyes határok létrehozása gyermekekkel. A feszültség megteremtése a súlyosság, de az igazságosság érdekében szükséges. A szankcióknak és korlátozásoknak következetesnek, megfelelőnek és következetesnek kell lenniük a családtagokkal. Az ADHD tüneteivel járó gyermekek gyakran nem rendelkeznek "fékekkel". A szülők feladata, hogy megmutassák saját határaikat, megmutassák szüleik akaratát, és világossá tegyék, ki a főnök a házban, világosan megfogalmazza a tilalmakat. Ebben az esetben nincs agresszió. Ha az apa és az anya túl szelíd, akkor a hatalommal hivatásos családtag átveszi a kormányzat bűneit.
    • Kicsi és hasznos feladatok. A hiperaktív gyermekeket be kell vonni a háztartási feladatokba és ösztönözni kell a kezdeményezésüket. Jobb, ha egyszerû, lépésenkénti feladatokat végez. Még rajzolhat egy tervet, egy diagramot, lépésről-lépésre cselekvési algoritmust. Ezek a feladatok segítenek a gyermeknek a személyes tér és idő megszervezésében.
    • Ne töltsön be adatokat. Könyvek olvasásakor, házi feladatok elvégzéséhez, kis terheket kell adni - 15 percig. Ezután szünetet tartson a motoros aktivitással, majd ismét elkezd egy statikus megszállást, amely koncentrációt igényel. A túlmunka befolyásolja az ADHD gyermekek állapotát.
    • Ismerje meg az új típusú tevékenységeket. A hiperaktív gyerekek nehézséget jelentenek ahhoz, hogy bármi érdeklődjön hosszú időn keresztül, túl gyorsan váltják fel a figyelmüket. Azonban meg kell keresni a különböző tevékenységeket (zene, ének, rajz, olvasás, modellezés, tánc), amelyben a gyermek maximálisan ki lesz téve. Olyan dolgot kell találnunk, amely láthatatlan módon "oktatni" fogja a kihívását és igényel valamiféle személyes erőfeszítést, motivációt.
    • Kommunikációs szempontok. A túlzottan aktív juttatásokat otthon megbocsátják, de gyakran találják magukat a tanárokkal ellentétben, és társaik elutasítják. Fontos, hogy a gyerekekkel megvitassák az otthonukon kívüli életüket, a nehéz helyzeteket, a konfliktusok okait. Ez segít nekik, hogy megfelelően értékeljék tevékenységüket a jövőben, ellenőrizzék magukat, legyenek tisztában az érzelmeikkel, tanuljanak saját hibáikból.
    • A siker naplója. A pszichológusok azt javasolják, hogy indítson jegyzetfüzetet vagy jegyzetfüzetet, ahol rögzítheti (vagy rajzolhatja) a nagy nyereményeket és a kisebb sikereket. Fontos, hogy a gyermek tisztában legyen saját erőfeszítéseivel. Ön is létrehozhat egy ösztönzési rendszert.

    A társadalmi alkalmazkodás nehézségei

    Az óvodákban és az iskolákban az ADHD gyermekek "nehéz" kategóriába tartoznak. Néha az elégtelen hiperaktív viselkedéshez kapcsolódó konfliktusok olyan súlyosbodtak, hogy a baba más óvodába vagy iskolába kerül. Fontos megérteni, hogy az állami képzés rendszere nem fog igazodni a gyermek egyéni jellemzőihez. Megtalálhatja a megfelelő kertet vagy iskolát sokáig, de nem találja. Ebben a helyzetben fontos tanítani a gyermeket a rugalmasságra, a türelemre és a barátságosságra - minden olyan tulajdonságra, amely annyira fontos a kommunikációhoz és a normális társadalmi adaptációhoz.

    • a hiperaktív diákoknak a tanár szempontjából kell lenniük;
    • jobb, ha az első vagy a második asztalon ülnek;
    • ne hangsúlyozzák az ilyen gyermekek viselkedésének sajátosságait;
    • gyakran dicsérik, bátorítják, de nem túlbecsülik az értékelést;
    • adjon apró feladatokat, amelyekben a gyermek elmozdul: hozhat egy magazint, jegyzeteket adhat, vizeket törölhet, törölheti a táblát;
    • hangsúlyozzák a diákok erősségeit, adják meg nekik a lehetőséget, hogy mutassák meg őket.
    • legyen a gyermek oldalán, de ne hozzon létre nyílt konfliktust a tanárral;
    • kompromisszumos megoldásokat talál;
    • hallgassa meg a tanár véleményét, mert az oldalról való objektív nézet értékes a saját gyermeke megértéséhez;
    • Ne büntesse, ne olvassa el az erkölcsöt a gyermeknek a tanár és a társaik jelenlétében;
    • segítenek a gyermekek csapatában való alkalmazkodásban (vegyenek részt közös tevékenységekben, meghívhatják a gyerekeket a látogatásra stb.).

    Fontos, hogy ne találjon külön iskola vagy magán óvoda, hanem tanár, aki szimpatizál a problémával, és a szülők szövetségese lesz.

    Hiperaktív gyermek gyógyszerek alkalmazása csak az ADHD összetett formáin ajánlott. A legtöbb esetben a viselkedés pszicho-korrekcióját végezzük. A terápia sokkal sikeresebb, ha a szülők részt vesznek benne. Végtére is, a gyermek hiperaktivitása gyakran kapcsolódik a családi kapcsolatokhoz és a nem megfelelő oktatáshoz.