Mi az autizmus gyermekekben?

A tudósok még nem tudtak kitalálni az autizmus gyógyítását. A megfelelő terápiás és oktatási programok azonban segítenek a betegségben szenvedő gyermekek kialakulásában. Korábban az autizmus kezelése csökkenti a betegség tüneteinek manifesztációját, csökkenti a gyermek agresszióját és viszonylag független személyiséggé tesz.

A kezelés típusát minden betegnél egyedileg választják ki. A leghatékonyabb terápia lesz az, amely több terápiát kombinál. Tehát az autizmus - betegség gyógyíthatatlan, a kezelésnek egész életen át kell maradnia.

A Sulamot csoport átfogó ellátást nyújt az autizmus spektrumának kezelésére: a fejlesztési problémák differenciáldiagnózisától a korrekciós terv kidolgozásáig.

Akár gyógyítjuk az autizmust?

Az autizmus kezeléséhez elengedhetetlen a fizioterápia és a foglalkozási terápia. A fizioterápia célja olyan terápiás eljárások és testmozgások végzése, amelyek segítik az autista szenvedőket abban, hogy jobban érzik testüket és kezeljék azt. A foglalkozási terápianak köszönhetően a betegek függetlenséget szereznek és elsajátítják az alapvető készségeket.

Nem szabad elfelejteni, hogy nincsenek standard módszerek az autizmus kezelésére, így minden szakember beleilleszkedik az ő módszeréhez.

A kezelés kiválasztásához és a kezelést végző szakember számára a következőket kell figyelembe venni:

  1. Minden páciensnek szüksége van saját megközelítésére és a saját kezelési módjára. Gyakran előfordul, hogy a terápia, amely korábban egy beteget segített, nem eredményez más betegek kezelését.
  2. A szülőknek vagy gondviselőknek meg kell vizsgálniuk a kezükben lévő összes kezelési módot. A gyermek egyéniségére kell összpontosítaniuk, és el kell dönteniük, hogy melyik típusú kezelés az ő esetében a legésszerűbb.
  3. Ha mind a kezelést, mind a képzési programot megfelelően választják ki, akkor nagy a valószínűsége, hogy az autista gyermek előrelépést jelent a fejlődésben.
  4. Az autista gyermekeket a viselkedés menedzsmentjével kapcsolatos speciális program szerint képzik. Tudományosan bebizonyosodik, hogy minél előbb indítják ezt a programot, annál jobb eredményeket kap a jövőben. Ne várja, hogy a kezelés egyszerű és könnyű feladat. A sikerhez sok erő és türelem szükséges. Segítsen a gyermeknek megbirkózni a betegség tüneteivel és az általuk okozott bonyolultságokkal, segít a kábítószer-kezelésben, a viselkedési korrekcióban és más technikákban.

Az autizmus kezelésének bizonyos módszerei nem bizonyítottan hatékonyak. Azonban sokan közülük magas eredményeket mutatott a tudományos kutatásban. Az autizmus kezelésére oktatási, viselkedési, biomedikai és egyéb terápiákat kell alkalmazni.

Gyógyszerek az autizmus számára

A kábítószer-kezelésben a leggyakrabban alkalmazott kábítószerek, amelyek az érzelmi problémák, görcsök, autizmus és viselkedési problémák leküzdésére irányulnak.

Ezek a gyógyszerek nem képesek kiküszöbölni az autizmus alapját képező neurológiai problémát. Azonban segítenek csökkenteni a hiperaktivitást, a szorongást, az impulzivitást és növelik a koncentrációs képességet. Ezeknek a gyógyszereknek a használata csökkentheti a viselkedési problémák megnyilvánulását, hozzájárulhat az oktatási és viselkedési terápiák hatásának javításához.

Az agyat érintő gyógyszerek (pszichotróp gyógyszerek):

  1. Antidepresszánsok (fluoxetin, szertralin). A depressziós állapotok és szorongás kezelésére használják, mivel csökkentik az ingerlékenységet, a patológiás ciklikusságot, a harag kitörését, az agressziót.
  2. Neuroleptikumok (riszperidon, aripiprazol, olanzapin). Csökkentik a hiperaktivitást, az agresszivitást, a patológiás ciklusokat.
  3. Nem serkentő gyógyszerek (guanfacin, atomoxetin). A figyelemhiányos hiperaktivitási szindróma kezelésére használják. Növelje a koncentrációs képességet, csökkentse a tevékenység szintjét és az idegi izgalmat.
  4. Analeptikumok (metil-fenidát, amfetamin, dexmetil-fenidát). Növelje a koncentrációt, csökkenti az impulzivitást és a hiperaktivitást.
  5. Görcsoldók. A görcsök számának és gyakoriságának csökkentésére, a viselkedés és a hangulat stabilizálására szolgál.

A gyógyszereknek csak egy része az autizmussal járó klinikai vizsgálatokon ment keresztül. A gyermekek kezelésében a gyógyszerek pontos dózisa fontos, így a túladagolás lehetősége nem kizárt. Egyes gyógyszerek függőség alakulnak ki. Ezért írja elő ezeket a gyógyszereket csak orvos, aki részt vesz az autizmus kezelésében.

A fenti gyógyszerek közül soknak mellékhatásai vannak, például álmatlanság vagy álmosság, fogyás vagy túlsúly.

Diét az autizmusban

Sok szülő és az orvosok figyelik a figyelmet arra a tényre, hogy egy bizonyos étrend fenntartása mellett a beteg autizmus is jobb lett. Sok autisztikának van élelmiszer-allergiája, ezért ezeknek a betegeknek egyensúlyba kell hozniuk a táplálékot, és ki kell zárniuk az allergiát okozó diétákból.

Autizmusban szenvedő gyermekeknél az étrend-kiegészítők, mint a magnézium, a B-vitaminok, a C-vitamin bevitele javult.

A táplálkozás javítja a bél emésztését és a tápanyagok felszívódását.

Azonban nem szabad megfeledkezni arról, hogy a diétával és az étrend-kiegészítőkkel való kezelést mindig a kezelőorvosnál kell megvitatni. Annak érdekében, hogy a gyermek normálisan fejlõdjön és felnõjön, minden vitamint és tápanyagot elegendõ mennyiségben kell a testéhez adni.

Hogyan kell kezelni az autizmust a gyermekeknél: okok, tünetek, ajánlások

Elég gyakran képtelen a gyermek beszélni évesen három év, és nem akarták, hogy a kapcsolatot társaikkal és a felnőttek a szülők annak a ténynek tulajdonítható, hogy a gyermek - személyiség. Azonban, miután hallotta az orvos, hogy gyermekük autista, akkor hosszú ideig nem lesz rajta, és a gyermek volt ebben az időben úgy érzi, lelki kényelmetlenség megértése nélkül az érzelmek mások.

Ez a betegség leginkább a csecsemőket érinti, és negatív hatással van az élet többi részére. Ez befolyásolja a pszichológiai fejlődés megsértését, ami motoros rendellenességekben, a koherens beszéd vagy beszéd távollétében nyilvánul meg. A gyermek nem jó hangulatban, nem hajlandó kommunikálni semmilyen formában, inkább csak játékokat és szórakozást szeretne egyedül élni. Néha az autizmus jelenlétét tévesen késleltetésnek hívják. De ez nem így van. Az autista gyermek elhárítja és visszautasítja az újból, lassan reagál a valóság érzékelésére, mozgása monoton és kétes.

Az autizmus okai a gyermekekben

A modern orvoslásban az autizmus klinikailag bizonyított okai nincsenek. Számos hipotézis létezik, és egyikük sem igaz.

Egyes orvosok társult autizmus az örökletes tulajdonságok, a gyermek, a másik - azt mondják, hogy ez a betegség gyökerei a kedvezőtlen munkaerő.

Vannak még elméletek előfordulása az autizmus következményeként terhességi patológia fertőzés várandós anya, ami zavar az agy baba agy részei.

Emellett nagy a valószínűsége annak, hogy a gyermekeknél az autizmus fejlődése az érzelmek törékenységéhez kötődik, katalizátor ebben a helyzetben a család kedvezőtlen klímája, a gyermekek figyelmen kívül hagyása és visszaélése. Ennek következtében - egy apró kis ember pszichológiai elszigeteltsége és elszigeteltsége.

A betegség tünetei

Az autizmus jeleit a gyermekek korosztály szerint osztályozzák:

  • A korai autizmust a születésekor két évig észlelték.
  1. A gyermek nem néz a szemébe, amikor megbeszéli vele.
  2. A gyermek nem mosolyog, ha egy felnőtt vagy egy másik társaival érintkezik.
  3. A gyerek inkább egyedül játszik.
  4. A baba nem válaszol, amikor hívják a nevét.
  • Gyermek autizmus - 2 és 11 év közötti gyermekeket érint.

Az autizmus leggyakoribb jelei ebben a korcsoportban a következők:

  1. A gyermek nem tudja, hogyan beszélhet, vagy beszéde elszakad, monoton, egy hang vagy szótag elég gyakran megismételhető.
  2. A gyermek nem mutat vágyat, hogy kapcsolatba kerüljön másokkal, teljesen figyelmen kívül hagyja az őt körülvevő embereket.
  3. Az autista gyermekek ebben a korban gyakran ugyanazt a mozgást ismételik, nem szeretik másolni a társak és a felnőttek gesztusait és arckifejezéseit. Gyakran összekapcsolódik egy dologgal és fájdalmasan részt vesz vele.
  4. A gyermekek félnek egy új helyzetből, hisztéria jelenik meg valami új megjelenésében.
  5. Az ilyen diákok mindig lemaradnak az osztálytársaiknak az akadémiai teljesítményükben, bár gyakran mutatnak tehetséget rajzolásra vagy zenére.
  • Tizenéves autizmus - a gyermekeket 12-18 éves korban érinti.

A betegség tünetei a következőkben nyilvánulnak meg:

  1. A gyerekek kedvelik a magányt.
  2. Agresszió, hiszterézis a pubertás alatt.
  3. A tizenéveseknek van egy első tapasztalata a másokkal való kommunikációban.

Általános tanácsok az autizmus kezelésére

A modern orvostudomány nem rendelkezik a gyermekek autizmusának szokásos módszerével. Minden orvos választja azt a módszert, amely - véleménye szerint - alkalmasabb egy kis betegre, mint másokra.

Szülők vagy gyámok a gyermek is meg kell gondolni az orvos javasolt kezelési program alapján egyedi jellemzői a gyermek, mert vannak esetek, amikor egy adott kezelési módszer segített egy gyerek, de nem volt teljesen hatástalan egy másik.

Mindkét szülőnek és gyermeknek szellemi állapotban kell készülnie a kezelés megkezdése előtt, ez egy összetett folyamat, amely sok erőt és türelmet igényel. Azonban a megfelelő kezelési módszer kiválasztásával, valamint az összes elem lelkiismeretesen teljesítésével nagy a valószínűsége annak, hogy a betegség megszűnik, és a gyermek olyan, mint a normál gyerekek.

  1. A gyermek számára a tartósság fontos. Ha edzőt választott az osztályok számára, próbáljon minél többet ragaszkodni az edzőhöz.
  2. Nagyon jó eredmények mutatják az ABA terápia alkalmazását. Először is, a gyerek megtanul egyszerű feladatokat végrehajtani, és sikeres teljesítményükért jutalmat (dicséretet, józást, játékot) nyújt. Például: hullám a kezed, vagy bólintson a fejed, stb. Fokozatosan növekszik a gyermek elemi készségeinek száma, utána pedig meg kell tanulni, hogyan alkalmazzák őket az életben egy idő után (sétálni, boltban, a fürdőszobában). Amikor a gyermek alkalmazhatja az elsődleges tudást, akkor nemcsak az edző, hanem a szülők, nagymamák, nagyapák, barátok is megismételhetik őket.
  3. A munkahelyi terápia meglehetősen jó hatással bír. Ennek lényege, hogy a gyerek megtanulja feldolgozni a látás, a szag, a hallás és az érintés szerves részeit.
  4. Az autizm kezelésére is alkalmazzák a terápiát. Ez rendszerint a gyermek anyja által erőszakos ölelésekkel történik. Anya a karjába veszi a gyermeket, szorosan átöleli, szorítja a mellkasát, és a szemébe néz, gyengéden beszél szeretete, gyengédsége és melegsége miatt. A terápia megtartása során a gyermeknek fizikailag és érzelmileg is pihennie kell. Ennek a módszernek a lényege, hogy megszünteti a gyermeket azon szokásos vágya, hogy elkerülje a kapcsolatot másokkal. A gyermek teljes fejlõdése lehetetlen, anélkül, hogy szoros kapcsolatai lennének közöttük és a legtöbb natív személy között.
  5. A terápiás fizikai tréning hasznos a gyermek számára, hogy speciális testgyakorlat segítségével saját testét kezelje és irányítsa.

A betegség gyógyszeres kezelése

Betegség elleni küzdelem használja a különböző technikák korrekcióját célzó pszichológiai, viselkedési, oktatási fejlődését a gyermek, és így tovább. Minden terápia kirendelt orvos. Ezen eljárások mellett gyakran használják a gyógyszerek használatát az autizmus kezelésére. Együtt a fenti terápiák, lehetővé teszik, hogy a gyermek problémájának neurológiai: növeli a koncentrációt, megszünteti az agresszió, hiperaktivitás, ami a gyermek viselkedése normális. A gyógyszerek bármelyikét szigorúan az orvos receptje szerint kell bevenni. Ezek a gyógyszerek a következők:

  1. Antidepresszánsok - kiküszöbölje a gyermek dulaságát, depresszióját és idegességét;
  2. Analeptikus gyógyszerek - a kóros cselekvési ciklusokkal küzdenek, meghaladták a gyermek mobilitását;
  3. Neuro-stimulánsok - a viselkedési kényszeresség, az idegesség csökkentésére;
  4. Neuroleptikumok - enyhíti az idegességet, stabilizálja a viselkedést.

Diét az autizmusban

Növelje a gyógyszer hatásos tulajdonságait és más terápiák is étrendet. Bebizonyosodott, hogy a gyermek pszichológiai jóléte javult, ha allergéneket eltávolítottak az étrendből, mivel sok gyermek élelmezési allergiát tapasztal.

Hasznos lehet az A, B és C csoportba tartozó vitaminok, valamint nyomelemek gazdag ételeket a baba étrendjébe bevonni. Általában a normális fejlődéshez a felelős szülők gazdagítják gyermeke táplálékát minden szükséges vitamin és ásványianyaggal. A diéta a gyermek tartalmaznia kell elegendő számú hús (sertés, borjú, marha, csirke), halak és tenger gyümölcsei, tojás, tejtermékek (kemény sajt, túró, tej, vaj és tejföl), a friss zöldségek és gyümölcsök, hüvelyesek, diófélék, magvak.

autizmus

Az autizmus - olyan mentális rendellenesség, amely az agy fejlődése következtében alakul ki, amelyet a társadalmi érintkezés és a kommunikáció hiánya, korlátozott érdekek és ugyanolyan típusú ismétlődő cselekmények jellemeznek. Ez a betegség három évesen jelenik meg. Hasonló körülmények, de enyhe tünetek és tünetek jelentkeznek az Asperger-szindrómához

Az autizmus okozza

Az okok a betegség szorosan kapcsolt gének, amelyek befolyásolják az előfordulása a szinaptikus kapcsolatok az agykéregben, hanem tudósok kétséges, hogy csak a gének a felelősek autizmus. Fogadjon szerepet és ritka mutációt a terhesség alatt. Feltételezhetően úgy vélik, hogy a környezet és a csecsemő hozzáállása, a létfeltételek szintén részt vesznek az autizmus előfordulásában a gyermekben. Egy másik ok, mint például a gyermek vakcinázása, hipotézisként állítják elő, tudományos megerősítés nélkül. Ennek a rendellenességnek az előfordulása körülbelül ezer fő ezer főre. A fiúk négyszer gyakrabban fekszenek betegségben, mint a lányok. Az autizmus olyan változások szinte minden területén az agy, de az etiológia és okainak a betegség még mindig nem tisztázott. A szülők az élet első két évében észlelik az autizmus korai jeleit

Az autizmus jelek gyermekeknél

Ez elsősorban a beszéd fejlesztése késedelem nem a vágy, hogy menjen a kapcsolat - a kommunikáció hiánya, korlátozott érdekeit, sztereotípiák, van egy probléma a fejlesztés nem-verbális kommunikáció (nem kell nézni a szemébe, és elutasította a testi ölelés), képtelen barátkozni társaikkal, hogy megosszák az öröm és a lelkesedés a barátaival, az empátia hiánya a barátok számára; Nem az olyan érzelmek érzékelését, mint a környezetből érkező emberek fájdalma és szomorúsága; fáradhatatlan vágy a dolgok megrendelésére és a rend rendezésére

Az autizmus tünetei

Három esetben négy esetben szellemi fogyatékosság, képtelenség beszélni, és ha a gyerek beszél, akkor nehéz az első beszélgetés és támogatni. Hogyan ismerjük fel az autizmust? Nem nehéz, a betegek ugyanazokat a mondatokat ismételik meg, mint korábban hallották. Egy beszélgetésben az emberek nem észlelik a humorokat, hanem mindent megértenek szó nélkül fátyolos kommunikáció nélkül. Vannak sérelmek abban az értelemben érzékelésben (amikor fáj - csendben vannak, és a megszokott érintésből csavarják)

Korai gyermekkori autizmus a játékrészek középpontjában áll, és nem hajlandó játszani az egészet egyáltalán. És gyakran nem akarnak egyáltalán játszani. A rendszer bizonyos rendjének közeli hozzátartozóinak követelménye (ugyanazon az úton haladva, az adott rendezési termékekben fogyasztva). A kisgyerekek nem szeretik a szülőkből származó kedélyeket, hangos játékokat, nem tudnak hosszú ideig beszélni, késik a beszédfejlődés. Az autista gyermek figyelmen kívül hagyja a neki címzett beszédet, de csak a távoli hangokra reagál.

Az autizmus betegsége a serdülőkorban nem egyszerű idő. Rendszeres gyermekek nehezen tolerálják ezt az időszakot, és autista kettős. A fiatalok félelmet, depressziót, epilepsziás rohamokat tapasztalnak

Autizmus felnőttekben bizonyos témák lelkesedésében (videojátékok, játékkártyák, személyautók jegyzeteinek megjegyzése), humorérzék hiánya nyilvánul meg. A sztereotípiás gondolkodást - a korábban megtanult mintákat - ugyanazok a mozgások jellemzik, mint a wiggles. A betegség tünetei olyanok, hogy a betegek 33% -a sikeres lehet szakmai tevékenységében, önállóan él, de még mindig nehezen tud kommunikálni az emberekkel. A felnőttek értelme (a kezelés és a képzés során) nem haladja meg az átlagot. Az autizmusban szenvedő felnőttek legfeljebb 10% -a hajlamos a képességek javítására (memorizálni verseket, felhívni, lejátszani a hangszereket)

Az autizmus osztályozása 1987-ben Oroszországban

Kétféle autizmus: a klasszikus autizmus, Kanner (nevében az orvos Leo Kanner, aki először leírta 1943-ban, az ilyen típusú patológia) és a második típusú autizmus, ahol van autista állapot különböző eredetű

1) Kanner korai klasszikus infantilis autizmusának szindróma

2) az Asperger autista pszichopatiája

3) a skizofrénia okozta endogén és paroxizmás autizmus

4) az autizmus maradék-szerves állapota

5) az autizmus a kromoszóma rendellenességek miatt

6) az autizmus a Rett-szindróma miatt

7) ismeretlen eredetű autizmus

Az autizmus diagnózisa

Az autizmus és a kezelés korai felismerése lehetővé teszi a gyermek számára, hogy a lehető legrövidebb időn belül felismerje a lehetséges születési lehetőségeket. A fejlesztési késedelem mértékének és sajátosságainak meghatározásához az orvos különböző utasításokat, kérdőíveket, az intelligencia szintjét és a fejlődést mérő teszteket alkalmaz. Alkalmazott sikeres és klinikai megfigyelések különböző helyzetekben. Értékelje az orvos és a beteg fizikai állapotát, hogy megtudja, milyen fizikailag fejlett baba. Az orvos megítélése szerint laboratóriumi vizsgálatokat végeznek. A kromoszómális elemzés akkor történik meg, ha a családnak szellemi fogyatékos. Az elektroencefalográfot egy tipikus rohamokkal rendelkező orvos írja fel és viselkedését viseli. Mágneses rezonancia vizsgálatot végzünk, amikor az agyi struktúrában különböznek.

Korai gyermekkori autizmus jellemzői: 1 év alatt a baba nem mormog, nem mozog, és nem mutat tárgyak kérésére; 1,5 év alatt nem szól a szavak; 2 év alatt nem ismételje meg a két szó kifejezését, és elveszíti a korábban megszerzett kommunikációs készségeket

Autizmus kezelés

Az autizmus problémája az, hogy nincs mód a teljes gyógyulásra ebből a betegségből, és hogyan kell helyesen kezelni az autizmust és segíteni a szülőknek senki sem tudja. Igen, és alkalmanként, hogy figyelembe vesszük-e ezt a különleges állapotot betegségként, a tudományos környezetben viták vannak. De még mindig a gyermeknek szüksége van segítségre a kommunikációban és a társadalomban való kölcsönhatásban. A jövőben nem minden gyermek képes teljes önálló életet élni, felnőttkorban, de vannak kivételek. Tehát az autizmusmal végzett munka pozitív eredményeket ad. És ahogy a felülvizsgálatok azt mutatják - az autizmus a gyermekek számára összetett probléma, de megoldható. A hálás szülők megjegyzései a különleges nyári táborok és pedagógiai központok látogatásától inspirálják a tanárokat és az orvosokat, hogy tovább dolgozhassanak az autista gyerekekkel, akiknek beteg gyermekük van. Az autista gyermekek oktatása intenzív tréningekre - egyéni és csoportos foglalkozásokra irányul. A zeneterápia, a művészetterápia, a kinesiterápia, a neurokinesis terápia sikeres. Az ilyen tevékenységek lehetővé teszik a gyerekek számára, hogy belemerüljenek a világos színek, érzések és formák világába, harmonizálják az izomtónust és elérjék a motor egyensúlyát. Korai kezeléssel sok gyermek kapcsolatot létesít a külvilággal

Az autizmus kezelése gyógyszerekkel

Az autizmus leküzdésére gyógyszerekkel csak korlátozott lehet. A terápia a nehéz helyzetekben segít, de az autizmus kezelésére szolgáló hagyományos gyógyszerek nem léteznek. A szerek a szerotonin újrafelvételének gátlására (citalopram, fluoxetin, szertralin) állnak. Ezeket a gyógyszereket sikeresen alkalmazzák a depresszió kezelésére, és a népszerűség az autizmus kezelésére vált. Ezt követően a szorongás és a mánia eltűnik, és javul az autista gyermekek általános viselkedése és tanulási képessége, a nyelvtudás és a társadalom szocializálódása normalizálódik

Az autizmus és az agresszió kezelése

A kezeléshez pszichotróp gyógyszereket (haloperidol, risperidon, sonapaks) is alkalmaznak. Ezek a gyógyszerek segítenek a viselkedési problémák (agresszió, harag, ellenőrizetlen intézkedések), de vannak mellékhatásai (súlygyarapodás, nyugtalanság, álmatlanság). Ezért a recepció megkezdése előtt konzultáljon orvosával. Pszichotróp gyógyszerek kijelölésekor az orvos figyelembe veszi a szülők családi problémáit, amelyek a beteg jelenlétében a családban jelentkeznek. Az autizmus és az agresszió problémát jelent a szülőknek. A kezelés során időben reagálni kell a szülők látens agressziójára és a gyermekre vonatkozó bűntudat érzésére; a korai elvárások a terápia megkezdésével és az autizmus gyógyításának gyors vágyával. Az is fontos, ez az időpont, mert a kommunikációs nehézségeket, és beszédzavarok, beteg, nem tud beszámolni kedvezőtlen változások a szervezetben, és tapasztalt kellemetlen érzést mehet erősítésében kóros viselkedés. Ebben a helyzetben figyelemmel kell kísérni a dinamikát. Néha klonidint és hidrokloridot neveznek ki, csökkentik a vérnyomást és kezelik az autizmusban szenvedő agressziókat. Itt lítiumot és antikonvulzív anyagokat (karbamazepint), valamint valproinsavat adunk hozzá. Ezek a jogorvoslatok jók a ritka rohamokkal küzdő gyermekek számára.

Minden gyógyszer hatékonysága és segítsége egyéni, és fontos, hogy emlékezzenek a szülőkre!

Hazánkban a kórházak és intézmények formájában nyújtott segítség legfőbb típusai szükségesek, ahol valóban kombinálják a pedagógiai, orvosi, logopédiai és korrekciós segítséget

Az autizmus korrekciója

A javító munkát szakemberek csoportja végzi, köztük gyermek pszichiáter, neuropathologist, beszédterapeuta, pszichológus, tanár-nevelő, ápoló-nevelő, zenész.

A korrekciós munkákat szakaszosan kell végrehajtani. Használjon alkalmazkodott programokat a különféle faiskolák és kertek tanulására és játékozására. Alkalmazzon két módot: gyengéd, és aktiváljon. A babának a nappali kórházhoz való igazítása a tapintás, a motoros érintkezés, a pantomim, a protopátiás formák használata a szabadon választható körülmények között, valamint a terepi viselkedés alapján történik. A gyermek állapotának, fejlettségi szintjének, a rendelkezésre álló ismereteknek, valamint a magatartási készségek értékelését minden szakembernek meg kell tennie. És a jövőben kidolgozásra kerül a korrekciós intézkedések egyedi terve. A gyermek tevékenységét tervezik, figyelembe véve a mentális fejlődését. Egyéni és későbbi csoportos játékterápia alkalmazásra kerül. Kezdetben az animáció legfontosabb reakciója kidolgozás alatt áll és a vizuális-motoros komplexum is része. A következő lépés az objektumok manipulálási folyamata. Ennek eredményeképpen tapintható, kinestetikus, vizuális tapintású és izmos észlelést fejleszt. Később a test bizonyos részein a kapcsolatok verbális megjelölésekkel, különböző mozgások típusával és verbális definícióikkal vannak kialakítva. A beteg gyermek esetében a test kezdeti ábrázolása, annak részei alakulnak ki. Most együtt dolgozunk a gyerekkel, hogy fejlesszük az elemi önkiszolgálás képességét és részvételét a céltudatos tevékenységben. A tapasztalatok azt mutatják, hogy az autizmus kezelésének kezdeti szakaszában a gyermekek ismerete elmarad 3 korosztálytól. A játékot a manipuláció uralja, nincs társulás, nincs korreláció a játékkal a játékok értékével, nincs reakció a javasolt új játékokkal és új arcok bevezetésével.

A következő lépés az átállás a játékkal való manipulációról a telek játékra.

Fontos a motiváció és motiváció a tevékenységekhez, a játék gyakori ismétlése és játékbélyegek létrehozása, a vizuális és motoros komplex kötelező feltüntetésével. Továbbá fokozatosan bevezetjük a bonyolultabb játékformákat, szóbeli utasításokat adunk röviden

Pedagógia és autizmus

A pedagógiai programok közé tartozik a gyermekek tanítása a számlák, a számok, az idő kategóriák meghatározásának, az objektumok formájában való orientációnak, az űrben való orientációnak. Az autista gyermekek, akiket nagyon nehéz áthelyezni az új mozgalmakra, nem imitálnak, nem eredményeznek következetes cselekvési láncot. Nehéz nehézséget okozni az újonnan szerzett tudás reprodukálása. És ebben a szakaszban fontos, hogy bonyolítsuk a tevékenységeket - növeljük a készség és tudás javasolt összegét, de a feladatokat vizuális formában kínáljuk és többször magyarázzuk. A beszédkiosztásokat különböző hangerővel és fellebbezéssel adják a különböző kulcsokba tartozó gyermekek számára. És csak miután a különböző szakemberek által kínált monoton programokat elsajátították, a beteg gyermek egyhangú tevékenysége megkezdődik és irányul. És most a gyerekek mozognak a rendszerváltozások és pillanatok tudatos mesterkedésére. Az átfogó oktatás folyamatában az autista emberek az "én" tudatosságát és a többi személytől való elválasztás képességét fejlesztik. A munka későbbi szakaszaiban a baba működésének bonyolultsága is megoldódik, az egyéni foglalkozásokról a csoportra történő átmenetről

A logopédiai munka magában foglalja a beszédpatológia definícióját, a megfelelő korrekció pedig fonémikus és beszédes hallást, figyelmet, hangokat fejleszt és automatizálódik, légzés- és hangélményeket hajtanak végre. Fontos a szókincs bővítése és a képek rövid mondatainak készítése, a sorozatok, valamint egyéb problémák megoldása.

Hogyan gyógyítható az autizmus?

Az autizmus az emberi fejlődés egyik jellemzője. Ezeknek a "különleges" embereknek mindenekelőtt pszichológiai és pedagógiai korrekcióra és segítségre van szükségük a társadalmi alkalmazkodásban.

Jelenleg nincs hatékony kezelés az autizmus számára. A komplex betegségben szenvedő betegek kezelésének típusa függ a sajátos problémáktól. Az orvostudomány fejlettségének modern szintjén még nem beszélhetünk a betegség kezelésére vonatkozó egységes elvekről.

Oroszországban az autizmussal járó betegek kezelésének, gondozásának és rehabilitációjának rendszere nagyon gyengén fejlett. Csak nagyvárosokban, például Moszkvában és Szentpéterváron hozhatók létre különleges központok, ahol orvosok, pszichológusok, szociális nevelők, viselkedési terápiás szakemberek működnek. Korábban az autista betegeket eljuttatták a bentlakásos iskolákba, ahol egész életüket töltötték. Az elmúlt években a társadalom figyelmet szentelt ennek a problémának. Amerikai, német, svéd pszichológusok és orvosok jönnek hazánkba, hogy megosszák tapasztalataikat az autizmus kezeléséről.

Gyógyszerterápia

Egyes súlyos autizmussal járó betegek pszichotróp vagy antikonvulzív szereket kapnak, leggyakrabban antidepresszánsokat, stimulánsokat és antipszichotikumokat szednek. Az alkalmazott antipszichotikumoknak számos olyan mellékhatása van, amelyek rontják a páciens általános állapotát.

Nyugaton különböző pszichostimulánsokat használnak autisztikus kezelésben, de Oroszországban tiltják őket, mert kábítószerekként minősülnek. A kezelés során az általános helyreállító terápia (vitaminok és nyomelemek), a bél mikroflóra fejlődését különféle biológiai anyagok segítségével végezzük.

Az autizmus homeopátiás kezelését csak más módszerekkel lehet előírni. A homeopátiás orvosnak alaposan meg kell vizsgálnia az autista összes problémáját, értékelnie kell a viselkedést és az egyéni jellemzőket. A gyógyszer felírása után figyelni kell a beteget.

diéta

Az autizmus nemcsak mentális rendellenesség, hanem anyagcserezavar is. Egyes tanulmányok kimutatták, hogy az emberek autista károsodott bélből való felszívódását a két fehérje - kazein és glutén (a tejben a kazein és glutén a búza). Az autista testében ezek a fehérjék nem szakadnak fel teljesen és nem mérgezik meg a testet. Autisták, akik alkalmazzák, és kazein Free gluténmentes diéta jobban érzi magát, de egyre kommunikatív, ritkábban figyelhető diszfunkcionális viselkedést.

Egyéb típusú terápia

A különböző terápiás módszerekre való képzés nem csak a páciens, hanem az őrzői vagy szülők is. Vannak különböző támogató csoportok, ahol az autista rokonai tanácsot kaphatnak, élményeket cserélhetnek vagy személyes tapasztalatokat szerezhetnek. Az autisztikus gondozás típusai nagyon változatosak:

  • Foglalkozási terápia. Segít az autisztikának a társadalomban való megszerzésében, a szokásos feladatok elvégzésében és a rendszeres higiéniában. Az ilyen "különleges" emberek orvosi-munkaerő-műhelyei vannak: papír, varrás, díszítés, fazekasság, nyomtatás;
  • Fizioterápiás. Az autizmus kezelése masszázs és speciális torna segítségével segít a betegnek saját testének elsajátításában;
  • Viselkedési terápia. Ez magában foglalja a páciens viselkedését és az operáns kondicionálás technikáját. E két technika segítségével az autista elemi szociális készségeket, tanulási és önkiszolgáló képességeket fejleszt. A betegek alkalmazkodni fognak az új viselkedési módokhoz, és csökkentett hajlamuk van az agresszióra és a diszfunkcionális viselkedésre. A szimuláció során az orvos azt mutatja, a modell a kívánt viselkedés bizonyos helyzetekben, a betegnek meg kell ismételni utána deystviya.Pri jelenti operáns kondicionálás fix megszerzett képességek, az orvos állítja a beteg intézkedések és ad autista kis jutalom korrekt a feladat végrehajtása;
  • A kommunikációs készségek képzése. Tekintettel arra, hogy sok autista nagyon rosszul beszél, az orvosoknak meg kell tanítaniuk a jelek nyelvét vagy a szinkron kommunikációt, amely a szimbolikus és szóbeli beszédet ötvözi. A beteg kifejezheti kívánságait vagy szükségleteit speciális képeken papíron vagy számítógépen (például ha meg akar enni, azt a villa végén mutatja);
  • Beszéd tanulás. Az orvos szisztematikusan ábrázolja a helyes kiejtést a hangok és a minta a helyét a száját egy időben. A páciensnek meg kell ismételnie az orvost, jó eredményekkel, jutalmat kap;
  • Hippoterápia és delfinterápia. Az autizmus népi gyógymódokkal való kezelése magában foglalja az állatterápiát. A lovakkal és a delfinnel folytatott autista kommunikáció módszere jó eredményeket mutatott, de ez igen drága kezelés. Ezek a módszerek azonban nagyon drágák lehetnek;
  • Zeneterápia. Ez a terápiás módszer az instrumentális és a ritmikus zene használatán alapul. A páciens érzelmileg lemerült, megkönnyíti az interakciós helyzetet, szabályozza az érzelmi állapotot, új érzelmi kifejezést szerez, megteremti a kommunikatív készségek alapját, kreatív képzelőerővel és fantáziával fejleszti.

Szerzői technikák

Amerikában van egy "Son-Rise" nevű program, amelynek célja, hogy segítse az autizmussal élő gyermekeket. Ezt a technikát Barry és Samaria Kaufman házastársak fejlesztették ki. Kaufman házaspár professzionális pszichológus, az autizmus problémájával szembesülnek saját tapasztalataik alapján. A harmadik gyermek a családban (Ron fiúja) 1 éves korban volt a betegség első jele. Ennek a tanulási módnak és a képességek elsajátításának a lényege a gyermek saját motivációjára való támaszkodás. Ron nagy sikert aratott, végezte a középiskolát és belépett az egyetemre, sikerült legyőznie a betegséget. Ebben a programban több ezer autista gyermek foglalkozik Amerikában.

Az autizmus kezelésének bizonyos módjai veszélyesek lehetnek a beteg egészségére nézve. A bezkazeinovaya étkezés a csontszövet fokozatos megsemmisülését eredményezi, és a keláció végzetes következményekkel járhat.

autizmus

autizmus - a mentális fejlődés megsértése, a társas interakciók hiánya, a kölcsönös kapcsolattartás nehézsége más emberekkel való kommunikáció során, ismétlődő cselekvések és érdekek korlátozása. A betegség kialakulásának okait nem teljesen értik, a legtöbb tudós kapcsolatba hozza az agy veleszületett diszfunkciójával. Az autizmust általában 3 éves kor előtt diagnosztizálják, az első jelek már gyerekkorban is láthatóak. A teljes gyógyulás lehetetlen, de néha a diagnózist eltávolítják a korral. A kezelés célja a társadalmi adaptáció és az önkiszolgáló képességek fejlesztése.

autizmus

Az autizmus olyan betegség, amelyet a mozgás és a beszéd károsodása jellemez, valamint a sztereotipizált érdekek és viselkedés, valamint a páciens másokkal való társadalmi kölcsönhatásának megsértése. Az autizmus előfordulási gyakoriságára vonatkozó adatok a betegség diagnosztizálásának és osztályozásának különböző megközelítései miatt jelentősek. Különböző adatok szerint az autizmus, az autizmus spektrum rendellenességeinek figyelembevétele nélkül, a gyermekek 0,1-0,6% -át érinti, az autizmus, figyelembe véve az autista spektrum zavarokat - a gyermekek 1,1-2% -át. A lányoknál az autizmust négyszer ritkábban észlelik, mint fiúknál. Az utóbbi 25 évben sokkal gyakrabban fordult elő ez a diagnózis, azonban nem világos, hogy mi ennek az oka - a diagnosztikai kritériumok megváltozásával vagy a betegség előfordulásának valódi növekedésével.

Az irodalomban a „autizmus” lehet értelmezni két módon -.. Amint ténylegesen autizmus (gyermekkori autizmus, klasszikus autisztikus rendellenesség, Kanner-szindróma) és az összes autizmus spektrum zavarok, beleértve a Asperger-szindróma, atípusos autizmus, stb A mértéke az egyes megnyilvánulásai autizmus jelentősen eltérhetnek - az teljes képtelenség társadalmi kapcsolatok kíséretében súlyos mentális retardáció, hogy néhány furcsaság a kommunikációt az emberek pedantériájuk beszéd és lokálpatriotizmus. Autizmus kezelése hosszú, összetett végzett részvételével szakemberek a pszichiátria területén, pszichológus, pszichoterapeuta, neurológus, logopédusok, logopédus.

Az autizmus okai

Jelenleg az autizmus kialakulásának okait nem teljesen tisztázották, de megállapították, hogy a betegség biológiai alapja az agy bizonyos szerkezeteinek fejlődését sértő. Megerősítették az autizmus örökletes természetét, bár a betegség kialakulásáért felelős géneket még meg kell határozni. Az autizmussal élő gyermekek komoly szövődményeket okoznak a terhesség és a szülés során (méhen belüli vírusfertőzések, toxémia, méhvérzés, koraszülés). Feltételezhető, hogy a terhesség alatt bekövetkező szövődmények nem okozhatnak autizmust, de növelhetik annak valószínűségét más hajlamos tényezők jelenlétében.

Öröklődés. Az autista gyermekek közeli és távoli rokonai között az autizmusban szenvedő betegek 3-7% -át diagnosztizálták, ami többszörösen meghaladja a betegség gyakoriságát. Az autista fejlődésének valószínűsége mindkét azonos ikre esetében 60-90%. A betegek hozzátartozói gyakran vannak az autizmusra jellemző jogsértésekkel kapcsolatban: a kényszeres viselkedésre való hajlam, a társadalmi kapcsolatok alacsony szükségessége, a beszéd, a beszédzavarok (beleértve az echolália) nehézségeit. Az ilyen családokban gyakoribbak az epilepszia és a mentális retardáció, amelyek nem feltétlenül az autizmus kötelező jelei, de gyakran diagnosztizáltak ebben a betegségben. A fentiek mindegyike megerősíti az autizmus örökletes természetét.

A múlt század 90-es évek végén a tudósok képesek azonosítani az autizmus hajlamát. A jelenléte a gén nem feltétlenül vezet a megjelenése az autizmus (többsége szerint a genetikusok, a betegség okozta kölcsönhatása számos gén). Azonban ennek a génnek a meghatározása objektív módon igazolja az autizmus örökletes természetét. Ez - egy komoly előrelépés a tanulmány a etiológiája és patogenezise a betegség, mert röviddel a nyitás a lehetséges okokat az autizmus egyes kutatók figyelembe vették a gondoskodás hiánya és a figyelmet a szüleiktől (jelenleg ez a verzió elutasították, mivel nem felel meg a valóságnak).

Az agy szerkezeti rendellenességei. A kutatási adatok szerint az agykéreg, a hippocampus, a középső temporális lebeny és a kisagy elülső szakaszaiban mutatkozó szerkezeti változások gyakran előfordulnak az autista betegeknél. A kisagy alapvető funkciója a sikeres motortevékenység biztosítása, azonban az agy ezen része is befolyásolja a beszédet, a figyelmet, a gondolkodást, az érzelmeket és a tanulási képességeket. Számos autisztikában csökkentik a kisagy egyes részeit. Feltételezzük, hogy ezt a körülményt az autizmusban szenvedő betegek problémái okozhatják, amikor a figyelmet váltják.

Mediális temporális lebeny, a hippocampus és amygdala is gyakran szenved az autizmus, kihatnak a memória, a tanulási képesség és az érzelmi önszabályozás, ideértve - a megjelenése kellemes érzés, ha így értelmes társadalmi cselekvés. A kutatók megjegyzik, hogy az állatok kárt ezek lebenyek megfigyelt változások hasonló viselkedést autizmus (csökkenése társadalmi érintkezés szüksége alkalmazkodás romlása érintkezik egy új környezetben, nehézségeket felismerve a veszélyt). Emellett az autizmusban szenvedő betegek gyakran lassulnak a frontális lebenyek érésében.

Az agy funkcionális rendellenességei. Az EEG-ben szenvedő betegek körülbelül 50% -a olyan változásokat mutat, amelyek jellemzőek a memóriazavarra, a szelektív és irányított figyelemre, a szóbeli gondolkodásra és a célzott beszédhasználatra. A változások gyakoriságának és súlyosságának mértéke változik, míg a magas funkcionalitású autizmusban szenvedő gyermekeknél az EEG zavarok kevésbé hangsúlyosak, mint a betegség alacsony funkcionális formájával szenvedő betegek.

Az autizmus tünetei

A gyermekek autizmusának kötelező jelei (tipikus autista betegség, Kanner-szindróma) a szociális interakciók hiánya, a produktív kölcsönös kapcsolatok építésének problémái, a sztereotípiás viselkedés és az érdekek. Mindezek a jelek 2-3 éves korban jelentkeznek, míg néhány olyan tünet, amely egy esetleges autizmust jelez, mely gyermekkorban is előfordul.

A szociális interakciók megsértése a legszembetűnőbb jellemző, amely megkülönbözteti az autizmust a többi fejlődési rendellenességtől. Az autista gyermekek nem tudnak teljesen kölcsönhatásban állni más emberekkel. Nem érzik mások állapotát, nem ismerik fel a nem verbális jeleket, nem értik a társadalmi kapcsolatok konnotációit. Ez a jel már gyermekkorban is kimutatható. Az ilyen gyerekek gyengén reagálnak a felnőttekre, nem nézik a szemükbe, inkább szemmel tartják a szemüket az élettelen tárgyakra, nem pedig a környező emberekre. Nem mosolyognak, rosszul reagálnak a saját nevükre, nem nyúlnak fel egy felnőtt felé, amikor megpróbálják magukkal vinni őket.

Felnőttek, a betegek nem utánozzák mások viselkedését, nem reagálnak más emberek érzelmeire, nem vesznek részt interakcióra tervezett játékokban, és nem mutatnak érdeklődést az új emberek iránt. Ők erősen ragaszkodnak hozzátartozóikhoz, de nem mutatják szeretetüket, mint közönséges gyerekeket - nem örülnek, nem futnak össze, nem próbálják megmutatni a felnőtt játékokat, vagy valahogy megosztani tapasztalataikat az életükből. Az autizmus elszigeteltsége nem a magány iránti vágyuknak, hanem a nehézségeiknek köszönhető, mivel képtelenek normális kapcsolatot teremteni másokkal.

A betegek később kezdenek beszélni kevesebb gügyög később kezdődik kiejteni a szavakat, és használja phrasal beszédet. Gyakran összekeverik a névmásokat, maguk "te", "ő" vagy "ő". Ezt követően, jól működő autista „egyre” megfelelő szókincs és nem rosszabb, mint az egészséges gyermekek átadásával tesztek ismerete szavak és a helyesírás, de nehézségekkel, amikor megpróbálják használni a képeket, hogy következtetéseket vonjunk le az írott, vagy olvasni, és így tovább. D. gyermekek nizkofunktsionalnymi formák autizmus a beszéd jelentősen elszegényedett.

Az autizmussal küzdő gyermekeknél szokatlan gesztikuláció és nehézségek a gesztusok használatával a másokkal való kapcsolat folyamatában. Gyermekkorban ritkán mutatnak kézzel tárgyakat, vagy próbálnak rámutatni egy tárgyra, inkább a kezükre néznek, mintsem rá. Amikor idősebbek, ritkán kiejtik a szavakat a gesztikuláció során (az egészséges gyermekek általában gesztikulálnak és beszélnek egyidejűleg, például elérik és mondják a "adni"). Később nehezen játszanak komplex játékokat, szervesen ötvözik a gesztusokat és a beszédet, a kommunikáció egyszerűbb formáitól összetettebbé válnak.

Az autizmus másik fényes jele korlátozott vagy ismétlődő viselkedés. Vannak sztereotípiák - ismétlődő rázkódás, a test, ringató fejét stb betegek autizmus nagyon fontos, hogy minden mindig történik ugyanúgy :. tárgyak voltak elrendezve a megfelelő sorrendben, az intézkedések követték egy adott sorrendben. A gyermek autista megkezdődhet sikoltani tiltakozni, ha az anya általában hozza őt első jobb zokni, majd balra, és most ezzel ellentétesen, ha a só ne a az asztal közepére, és jobbra tolódott, ha tesz egy hasonló helyett a szokásos csésze, de más mintával. Ugyanakkor, szemben az egészséges gyerekek, azt mutatja, nincs vágy, hogy aktívan megjavít nem elégedett a helyzet (kell húzni a jobb lábujj, átrendezheti a sótartót, kérjen egy csésze) és a rendelkezésükre álló eszközökkel azt jelzi, rossz történik.

Az autista figyelmét a részletekre, az ismétlődő forgatókönyvekre összpontosítja. Az autista gyerekek gyakran választják a játék nem játék, és nem játék elem, meg vannak fosztva a telek a játék alapjait. Nem légvárakat építenek, nem lovagol a gép a lakásban, és az objektumok lefektetett egy bizonyos sorrendben, céltalanul, szemszögéből egy külső megfigyelő, mozgatni őket egyik helyről a másikra, majd vissza. A gyermek autista lehet nagyon ragaszkodik egy adott játék vagy non-fiction alá, lehet minden nap ugyanabban az időben figyeli ugyanazt a tv-műsor, nem mutatja érdeklődést más programok és rendkívül intenzív élmény, ha ezt a programot kakoy- az ok nem volt látható.

A viselkedés más formái mellett az autoaggresszió (fújások, harapások és más önmagáért való sérülések) az ismétlődő viselkedésre utalnak. A statisztikák szerint az autista emberek egyharmada öngyulladást mutat az életük során és annyira az agresszió mások felé. Az agressziót általában a harag támadása okozza a megszokott életszakaszok és sztereotípiák megsértése miatt, vagy mert nem lehet átadni vágyait másoknak.

A gyakorlatban nem erősíti meg az autisztikus kötelező zsenialitás és a szokatlan képességek jelenlétét. A betegek mindössze 0,5-10% -ában észleltek néhány szokatlan képességet (például a részleteket megismételni) vagy a tehetséget egy keskeny gömbön, más területek hiányában. A magasan funkcionális autizmussal rendelkező gyermekek intelligencia szintje átlagos vagy enyhén átlag felett van. Az alacsony funkcionális autizmussal gyakran észlelhető az intelligencia csökkenése, beleértve a mentális retardációt is. Az autizmus minden típusával gyakran megfigyelhető az általánosított nem megfelelő tanulás.

Többek között nem kötelező érvényű, amíg elég gyakran előforduló autizmus tünetei Érdemes megjegyezni, görcsrohamok (észlelt 5-25% -a gyermek, gyakrabban először fordul elő serdülőkorban), hiperaktivitás és figyelem hiány szindróma, különféle paradox reakciók a külső ingerekre: tapintás, a hang, világítás változások. Gyakran szükség van az érzékszervi önstimulációra (ismétlődő mozgások). Több mint fele autista észlelt eltérés a táplálkozási magatartás (étel megtagadása vagy elutasítása bizonyos termékek, kedvezmények egyes termékek és mások.) És alvászavarok (elalvási nehézséget, az éjszakai és a korai ébredés).

Az autizmus osztályozása

Számos besorolások az autizmus, de a besorolás Nikolskaya legelterjedtebb a klinikai gyakorlatban, azt már elő a betegség súlyosságát megnyilvánulások fő pszichopatológiai tünetek és a hosszú távú prognózist. Annak ellenére, hogy a hiányzó etiopathogenic komponens és a magas fokú általánosság, tanárok és más szakértők úgy vélik, hogy a besorolás az egyik legsikeresebb, mert ez teszi lehetővé, hogy differenciált tervek pszichológiai kezelést és meghatározza a kezelés célját, figyelembe véve a valós lehetőségeit a gyermek autista.

Az első csoport. A legmélyebb szabálysértések. A terepi viselkedés, a mutizmus, a másokkal való interakció hiánya, az aktív negatitás hiánya, az autostimuláció egyszerű ismétlődő mozgásokkal és az önkiszolgálással szemben. A vezető patopszichológiai szindróma a leválás. A kezelés fő célja az, hogy kapcsolatba léphessünk, bevonjuk a gyermeket a felnőttekkel és társaikkal folytatott interakcióba, és kialakítsuk az önkiszolgáló képességeket.

A második csoport. Jellemző szigorú korlátozások a viselkedési formák megválasztásában, kimondott vágy a változhatatlanságra. Bármely változás zavart okozhat, negativizmus, agresszió vagy autoaggresszió formájában. Az ismerős környezetben a gyermek eléggé nyitott, képes háztartási készségek előállítására és reprodukálására. Beszélgetés, echolalia alapján készült. A vezető pszichopatológiai szindróma a valóság elutasítása. Mivel a kezelés fő célja az emberekkel való érzelmi kapcsolatok fejlesztése és a környezethez való alkalmazkodás lehetőségeinek bővítése a különböző viselkedési sztereotípiák kialakításán keresztül.

A harmadik csoport. Bonyolultabb viselkedés van, amikor elnyeli saját sztereotipikus érdekeit és gyenge a párbeszéd. A gyermek sikert akar, de az egészséges gyerekektől eltérően nem hajlandó megpróbálni, kockázatot vállalni és kompromisszumokat teremteni. Gyakran előfordul, hogy az absztrakt területen részletes enciklopédikus tudást tárnak fel, és a valós világgal kapcsolatos töredékes ötletekkel kombinálják. A veszélyes aszocionalista benyomások iránti érdeklődés jellemző. A vezető pszichopatológiai szindróma helyettesítés. A kezelés fő célja a párbeszéd megismerése, az ötletek széles körének bővítése és a társadalmi viselkedés képességének kialakítása.

A negyedik csoport. A gyerekek képesek ezt az önkényes viselkedését, de hamar elfáradt, szenvednek nehézségeket, amikor megpróbál koncentrálni, kövesse az utasításokat, és így tovább.. Ezzel szemben a gyerekek az előző csoport, keltik a fiatal értelmiségiek, tűnhet félénk, félénk és zavart, de megfelelő korrekciós jobb eredményeket mutatnak, mint a többi csoport. A vezető pszichopatológiai szindróma a sebezhetőség. Mivel a kezelés fő célja a spontaneitás képzése, a szociális készségek fejlesztése és az egyéni képességek fejlesztése.

Az autizmus diagnózisa

A szülőknek meg kell azonnal orvoshoz kell fordulni, és zárja ki autizmus, ha a gyermek nem reagál a saját nevét, nem mosolyog, és nem úgy néz ki, a szem nem veszi észre a felnőtt útmutatást, amely bemutatja az atipikus játék viselkedését (nem tudom, mit kell tenni, játékokkal, játék NPC tárgyak), és nem képes tájékoztatni a felnőtteket vágyaikról. Az 1 éves kor, a gyermeknek meg kell gulit, gügyög, hogy megjelenik a tételeket, és próbálja elkapni őket évesen 1,5 év -, hogy néhány szót a 2 éves - használni a két szóból álló kifejezéseket. Ha ezek a készségek nem állnak rendelkezésre, akkor szakorvosi vizsgálatra van szükség.

A diagnózis az autizmus ki van téve a megfigyelések alapján a gyermek viselkedését, és azonosítja a jellemző hármas, amely hiányzik a társadalmi interakció, a kommunikáció hiánya és sztereotip viselkedés. Annak kizárására beszéd fejlődési rendellenességek, a logopédiai előírt konzultáció elkerülése érdekében hallás és látássérült - látogatás egy audiológus és szemész. Az autizmus lehet kombinálva vagy anélkül, mentális retardáció, az azonos szintű intelligencia és előrejelzése korrekciós áramkör oligophrenia gyermekek és autista gyerekek jelentősen változhat, ezért a folyamat diagnózis fontos különbséget tenni a kettő között rendellenességek, alaposan tanulmányozta jellemzői a beteg viselkedését.

Kezelés és prognózis az autizmus számára

A kezelés fő célja, hogy növelje a beteg önállóságának szintjét az önkiszolgálás, a szociális kapcsolatok kialakítása és fenntartása során. Hosszú távú viselkedési terápiát, játékterápiát, foglalkozási terápiát és beszédterápiát alkalmaznak. A pszichotróp gyógyszerek szedésének hátterében helyreigazító munkát végeznek. A képzési programot a gyermek képességeinek figyelembevételével választják ki. Alacsony funkcionalitású autisztikát (az első és a második csoport a Nikolszkaja besorolásban) otthon tanulják. Az Asperger-szindrómás gyermekek és a rendkívül funkcionális autisztikus (a harmadik és negyedik csoport) középfokú vagy tömeges iskolába járnak.

Jelenleg az autizmus gyógyíthatatlan betegségnek számít. Azonban néhány gyermeknél (a betegek összes számának 3-25% -ánál) az illetékes remisszió után remisszió alakul ki, és az autizmus diagnózisa végül eltávolításra kerül. A tanulmányok elégtelen száma nem teszi lehetővé megbízható, hosszú távú előrejelzéseket az autizmussal kapcsolatban a felnőttkorban. A szakértők megjegyzik, hogy a betegség korában a betegség tünetei kevésbé hangsúlyosak. Ugyanakkor a kommunikációs készségek és az önkiszolgáló készségek életkorral kapcsolatos romlása is beszámol. A kedvező prediktív jelek az intelligencia tényezője 50 év fölöttiek és a beszéd kialakulása 6 éves kor előtt, de a csoportban lévő gyermekek mindössze 20 százaléka teljes vagy közel teljes függetlenséget ér el.