autizmus

A mentális fejlődés megsértése, amelyet a motoros és beszédzavarok jellemeznek, és a társadalmi interakció megsértését eredményezi, az autizmus. Ez a betegség erősen befolyásolja a gyermek korábbi fejlődését és az ember életét a jövőben. Nincs olyan orvosi vizsgálat, amely képes az autizmus diagnosztizálására. Csak a gyermek viselkedésének és másokkal való kommunikációjának megfigyelése révén diagnosztizálhatja az "autizmust".

Az autista gyermekek nem akarnak barátkozni. Ezeket a gyermekeket a magány, és nem a társaikkal való játék előnyben részesíti. Az autista emberek lassan fejlesztik a beszédet, gyakran használnak gesztusokat szavak helyett, és nem reagálnak a mosolyokra. Az autizmus körülbelül négyszer nagyobb valószínűséggel érinti a fiúkat. A betegség nagyon gyakori (10-20 gyermek / esetenként 5-20 eset).

A Sulamot csoport átfogó ellátást nyújt az autizmus spektrumának kezelésére: a fejlesztési problémák differenciáldiagnózisától a korrekciós terv kidolgozásáig.

Az autizmus tünetei és jelei

Egyes gyermekeknél az autizmus tünetei már gyerekkorban észlelhetők. Leggyakrabban az autizmus három évig jelenik meg. Az autizmus jelei a gyermek fejlettségi szintjétől és korától függően változnak.

A viselkedési jellemzők az autizmus szindrómájának leírására:

1. A verbális és szóbeli kommunikáció fejlődése megszakadt. azzal jellemezve, hogy:

• Az arckifejezések és a gesztusok hiánya. Lehet, hogy nincs beszéd;
• A gyerek soha nem mosolyog a beszélgetőpartnernek, nem néz a szemébe;
• A beszéd normális, de a gyermek nem beszélhet másokkal;
• A tartalomban és a formában abnormális beszéd, vagyis a gyermek megismétli a valahol hallott mondatokat, amelyek nem relevánsak ehhez a helyzethez;
• A beszéd abnormálisan hangzásbeli (intonáció, ritmus, beszéd monotónia).

1. A társadalmi készségek fejlesztése megszakadt. azzal jellemezve, hogy:

• A gyerekek nem akarnak kommunikálni és barátiak társaikkal;
• Más emberek érzéseinek és létezésének figyelmen kívül hagyása (még a szülők is);
• Ne osszuk meg saját problémáikat, mert nem látják szükségesnek;
• Soha ne imitálja más emberek arckifejezéseit, gesztusait, vagy ismételje meg ezeket a cselekményeket, anélkül, hogy a helyzethez kapcsolná őket.

1. A képzelet fejlődése zavaros, ami korlátozott érdeklődési kört eredményez. azzal jellemezve, hogy:

• Természetellenes, ideges, elidegenedett viselkedés;
• Az autista gyermek gyengeséget mutat, amikor a környezet változik;
• Előnyben részesítjük a magányt, a játékokat magunkkal;
• Nincs képzelet és érdeklődés a képzeletbeli események iránt;
• Egy bizonyos téma felé gravitál, és megszállott vágya van arra, hogy folyamatosan a kezében tartsa;
• Igénye, hogy pontosan ugyanazokat a lépéseket ismételje meg;
• Egy dologra összpontosít.

Az autista embereket az egyenlőtlen fejlődés jellemzi, ami lehetőséget nyújt számukra, hogy tehetséges legyen valamilyen szűk területen (zene, matematika). Az autizmust a társadalmi, szellemi, beszédkészség kialakulásának zavarai jellemzik.

Az autizmus okai

Egyes kutatók úgy vélik, hogy az autizmus oka különböző munkahelyi patológiák, craniocerebrális trauma, fertőzés. A tudósok egy másik csoportja az autizmust a skizofrénia gyermekeként osztályozza. Van egy vélemény az agy veleszületett rendellenes működéséről.

Valószínű, hogy az érzelmek inherens törékenysége fontos szerepet játszik az autizmus fejlődésében. Ilyen esetekben, ha bármilyen kedvezőtlen tényezőnek van kitéve, a gyermek bezáródik a külvilágtól.

Az autizmus diagnózisa

Az orvosok azonnal nem képesek azonosítani az autizmust egy gyermekben. Ennek oka az, hogy az autizmus ilyen tünetei a gyermek rendes fejlődésével is megfigyelhetők. Emiatt a diagnózis gyakran késik. Az autizmusra számos megnyilvánulás jellemzi, míg a gyermeknek csak két vagy három tünete lehet, ami szintén nehézzé teszi a diagnózist. Az autizmus fő jele a valóság észlelésének megsértése.

Az autista gyermek nem akar kapcsolatba lépni senkivel. Úgy tűnik, hogy nem is érez fájdalmat. A beszéd lassan fejlődik. A beszéd kevéssé fejlett. A gyermek fél minden új dolgtól, monoton és ismétlődő mozgásokat végez.

Ha a szülők megtalálják a gyermek tüneteit az autizmusnak, azonnal kapcsolatba kell lépniük egy gyermek pszichiáterrel. Jelenleg számos gyermekfejlesztési központ jött létre, amely segít diagnosztizálni és hatékony segítséget nyújtani a kezelésben.

autizmus

autizmus - a mentális fejlődés megsértése, a társas interakciók hiánya, a kölcsönös kapcsolattartás nehézsége más emberekkel való kommunikáció során, ismétlődő cselekvések és érdekek korlátozása. A betegség kialakulásának okait nem teljesen értik, a legtöbb tudós kapcsolatba hozza az agy veleszületett diszfunkciójával. Az autizmust általában 3 éves kor előtt diagnosztizálják, az első jelek már gyerekkorban is láthatóak. A teljes gyógyulás lehetetlen, de néha a diagnózist eltávolítják a korral. A kezelés célja a társadalmi adaptáció és az önkiszolgáló képességek fejlesztése.

autizmus

Az autizmus olyan betegség, amelyet a mozgás és a beszéd károsodása jellemez, valamint a sztereotipizált érdekek és viselkedés, valamint a páciens másokkal való társadalmi kölcsönhatásának megsértése. Az autizmus előfordulási gyakoriságára vonatkozó adatok a betegség diagnosztizálásának és osztályozásának különböző megközelítései miatt jelentősek. Különböző adatok szerint az autizmus, az autizmus spektrum rendellenességeinek figyelembevétele nélkül, a gyermekek 0,1-0,6% -át érinti, az autizmus, figyelembe véve az autista spektrum zavarokat - a gyermekek 1,1-2% -át. A lányoknál az autizmust négyszer ritkábban észlelik, mint fiúknál. Az utóbbi 25 évben sokkal gyakrabban fordult elő ez a diagnózis, azonban nem világos, hogy mi ennek az oka - a diagnosztikai kritériumok megváltozásával vagy a betegség előfordulásának valódi növekedésével.

Az irodalomban a „autizmus” lehet értelmezni két módon -.. Amint ténylegesen autizmus (gyermekkori autizmus, klasszikus autisztikus rendellenesség, Kanner-szindróma) és az összes autizmus spektrum zavarok, beleértve a Asperger-szindróma, atípusos autizmus, stb A mértéke az egyes megnyilvánulásai autizmus jelentősen eltérhetnek - az teljes képtelenség társadalmi kapcsolatok kíséretében súlyos mentális retardáció, hogy néhány furcsaság a kommunikációt az emberek pedantériájuk beszéd és lokálpatriotizmus. Autizmus kezelése hosszú, összetett végzett részvételével szakemberek a pszichiátria területén, pszichológus, pszichoterapeuta, neurológus, logopédusok, logopédus.

Az autizmus okai

Jelenleg az autizmus kialakulásának okait nem teljesen tisztázották, de megállapították, hogy a betegség biológiai alapja az agy bizonyos szerkezeteinek fejlődését sértő. Megerősítették az autizmus örökletes természetét, bár a betegség kialakulásáért felelős géneket még meg kell határozni. Az autizmussal élő gyermekek komoly szövődményeket okoznak a terhesség és a szülés során (méhen belüli vírusfertőzések, toxémia, méhvérzés, koraszülés). Feltételezhető, hogy a terhesség alatt bekövetkező szövődmények nem okozhatnak autizmust, de növelhetik annak valószínűségét más hajlamos tényezők jelenlétében.

Öröklődés. Az autista gyermekek közeli és távoli rokonai között az autizmusban szenvedő betegek 3-7% -át diagnosztizálták, ami többszörösen meghaladja a betegség gyakoriságát. Az autista fejlődésének valószínűsége mindkét azonos ikre esetében 60-90%. A betegek hozzátartozói gyakran vannak az autizmusra jellemző jogsértésekkel kapcsolatban: a kényszeres viselkedésre való hajlam, a társadalmi kapcsolatok alacsony szükségessége, a beszéd, a beszédzavarok (beleértve az echolália) nehézségeit. Az ilyen családokban gyakoribbak az epilepszia és a mentális retardáció, amelyek nem feltétlenül az autizmus kötelező jelei, de gyakran diagnosztizáltak ebben a betegségben. A fentiek mindegyike megerősíti az autizmus örökletes természetét.

A múlt század 90-es évek végén a tudósok képesek azonosítani az autizmus hajlamát. A jelenléte a gén nem feltétlenül vezet a megjelenése az autizmus (többsége szerint a genetikusok, a betegség okozta kölcsönhatása számos gén). Azonban ennek a génnek a meghatározása objektív módon igazolja az autizmus örökletes természetét. Ez - egy komoly előrelépés a tanulmány a etiológiája és patogenezise a betegség, mert röviddel a nyitás a lehetséges okokat az autizmus egyes kutatók figyelembe vették a gondoskodás hiánya és a figyelmet a szüleiktől (jelenleg ez a verzió elutasították, mivel nem felel meg a valóságnak).

Az agy szerkezeti rendellenességei. A kutatási adatok szerint az agykéreg, a hippocampus, a középső temporális lebeny és a kisagy elülső szakaszaiban mutatkozó szerkezeti változások gyakran előfordulnak az autista betegeknél. A kisagy alapvető funkciója a sikeres motortevékenység biztosítása, azonban az agy ezen része is befolyásolja a beszédet, a figyelmet, a gondolkodást, az érzelmeket és a tanulási képességeket. Számos autisztikában csökkentik a kisagy egyes részeit. Feltételezzük, hogy ezt a körülményt az autizmusban szenvedő betegek problémái okozhatják, amikor a figyelmet váltják.

Mediális temporális lebeny, a hippocampus és amygdala is gyakran szenved az autizmus, kihatnak a memória, a tanulási képesség és az érzelmi önszabályozás, ideértve - a megjelenése kellemes érzés, ha így értelmes társadalmi cselekvés. A kutatók megjegyzik, hogy az állatok kárt ezek lebenyek megfigyelt változások hasonló viselkedést autizmus (csökkenése társadalmi érintkezés szüksége alkalmazkodás romlása érintkezik egy új környezetben, nehézségeket felismerve a veszélyt). Emellett az autizmusban szenvedő betegek gyakran lassulnak a frontális lebenyek érésében.

Az agy funkcionális rendellenességei. Az EEG-ben szenvedő betegek körülbelül 50% -a olyan változásokat mutat, amelyek jellemzőek a memóriazavarra, a szelektív és irányított figyelemre, a szóbeli gondolkodásra és a célzott beszédhasználatra. A változások gyakoriságának és súlyosságának mértéke változik, míg a magas funkcionalitású autizmusban szenvedő gyermekeknél az EEG zavarok kevésbé hangsúlyosak, mint a betegség alacsony funkcionális formájával szenvedő betegek.

Az autizmus tünetei

A gyermekek autizmusának kötelező jelei (tipikus autista betegség, Kanner-szindróma) a szociális interakciók hiánya, a produktív kölcsönös kapcsolatok építésének problémái, a sztereotípiás viselkedés és az érdekek. Mindezek a jelek 2-3 éves korban jelentkeznek, míg néhány olyan tünet, amely egy esetleges autizmust jelez, mely gyermekkorban is előfordul.

A szociális interakciók megsértése a legszembetűnőbb jellemző, amely megkülönbözteti az autizmust a többi fejlődési rendellenességtől. Az autista gyermekek nem tudnak teljesen kölcsönhatásban állni más emberekkel. Nem érzik mások állapotát, nem ismerik fel a nem verbális jeleket, nem értik a társadalmi kapcsolatok konnotációit. Ez a jel már gyermekkorban is kimutatható. Az ilyen gyerekek gyengén reagálnak a felnőttekre, nem nézik a szemükbe, inkább szemmel tartják a szemüket az élettelen tárgyakra, nem pedig a környező emberekre. Nem mosolyognak, rosszul reagálnak a saját nevükre, nem nyúlnak fel egy felnőtt felé, amikor megpróbálják magukkal vinni őket.

Felnőttek, a betegek nem utánozzák mások viselkedését, nem reagálnak más emberek érzelmeire, nem vesznek részt interakcióra tervezett játékokban, és nem mutatnak érdeklődést az új emberek iránt. Ők erősen ragaszkodnak hozzátartozóikhoz, de nem mutatják szeretetüket, mint közönséges gyerekeket - nem örülnek, nem futnak össze, nem próbálják megmutatni a felnőtt játékokat, vagy valahogy megosztani tapasztalataikat az életükből. Az autizmus elszigeteltsége nem a magány iránti vágyuknak, hanem a nehézségeiknek köszönhető, mivel képtelenek normális kapcsolatot teremteni másokkal.

A betegek később kezdenek beszélni kevesebb gügyög később kezdődik kiejteni a szavakat, és használja phrasal beszédet. Gyakran összekeverik a névmásokat, maguk "te", "ő" vagy "ő". Ezt követően, jól működő autista „egyre” megfelelő szókincs és nem rosszabb, mint az egészséges gyermekek átadásával tesztek ismerete szavak és a helyesírás, de nehézségekkel, amikor megpróbálják használni a képeket, hogy következtetéseket vonjunk le az írott, vagy olvasni, és így tovább. D. gyermekek nizkofunktsionalnymi formák autizmus a beszéd jelentősen elszegényedett.

Az autizmussal küzdő gyermekeknél szokatlan gesztikuláció és nehézségek a gesztusok használatával a másokkal való kapcsolat folyamatában. Gyermekkorban ritkán mutatnak kézzel tárgyakat, vagy próbálnak rámutatni egy tárgyra, inkább a kezükre néznek, mintsem rá. Amikor idősebbek, ritkán kiejtik a szavakat a gesztikuláció során (az egészséges gyermekek általában gesztikulálnak és beszélnek egyidejűleg, például elérik és mondják a "adni"). Később nehezen játszanak komplex játékokat, szervesen ötvözik a gesztusokat és a beszédet, a kommunikáció egyszerűbb formáitól összetettebbé válnak.

Az autizmus másik fényes jele korlátozott vagy ismétlődő viselkedés. Vannak sztereotípiák - ismétlődő rázkódás, a test, ringató fejét stb betegek autizmus nagyon fontos, hogy minden mindig történik ugyanúgy :. tárgyak voltak elrendezve a megfelelő sorrendben, az intézkedések követték egy adott sorrendben. A gyermek autista megkezdődhet sikoltani tiltakozni, ha az anya általában hozza őt első jobb zokni, majd balra, és most ezzel ellentétesen, ha a só ne a az asztal közepére, és jobbra tolódott, ha tesz egy hasonló helyett a szokásos csésze, de más mintával. Ugyanakkor, szemben az egészséges gyerekek, azt mutatja, nincs vágy, hogy aktívan megjavít nem elégedett a helyzet (kell húzni a jobb lábujj, átrendezheti a sótartót, kérjen egy csésze) és a rendelkezésükre álló eszközökkel azt jelzi, rossz történik.

Az autista figyelmét a részletekre, az ismétlődő forgatókönyvekre összpontosítja. Az autista gyerekek gyakran választják a játék nem játék, és nem játék elem, meg vannak fosztva a telek a játék alapjait. Nem légvárakat építenek, nem lovagol a gép a lakásban, és az objektumok lefektetett egy bizonyos sorrendben, céltalanul, szemszögéből egy külső megfigyelő, mozgatni őket egyik helyről a másikra, majd vissza. A gyermek autista lehet nagyon ragaszkodik egy adott játék vagy non-fiction alá, lehet minden nap ugyanabban az időben figyeli ugyanazt a tv-műsor, nem mutatja érdeklődést más programok és rendkívül intenzív élmény, ha ezt a programot kakoy- az ok nem volt látható.

A viselkedés más formái mellett az autoaggresszió (fújások, harapások és más önmagáért való sérülések) az ismétlődő viselkedésre utalnak. A statisztikák szerint az autista emberek egyharmada öngyulladást mutat az életük során és annyira az agresszió mások felé. Az agressziót általában a harag támadása okozza a megszokott életszakaszok és sztereotípiák megsértése miatt, vagy mert nem lehet átadni vágyait másoknak.

A gyakorlatban nem erősíti meg az autisztikus kötelező zsenialitás és a szokatlan képességek jelenlétét. A betegek mindössze 0,5-10% -ában észleltek néhány szokatlan képességet (például a részleteket megismételni) vagy a tehetséget egy keskeny gömbön, más területek hiányában. A magasan funkcionális autizmussal rendelkező gyermekek intelligencia szintje átlagos vagy enyhén átlag felett van. Az alacsony funkcionális autizmussal gyakran észlelhető az intelligencia csökkenése, beleértve a mentális retardációt is. Az autizmus minden típusával gyakran megfigyelhető az általánosított nem megfelelő tanulás.

Többek között nem kötelező érvényű, amíg elég gyakran előforduló autizmus tünetei Érdemes megjegyezni, görcsrohamok (észlelt 5-25% -a gyermek, gyakrabban először fordul elő serdülőkorban), hiperaktivitás és figyelem hiány szindróma, különféle paradox reakciók a külső ingerekre: tapintás, a hang, világítás változások. Gyakran szükség van az érzékszervi önstimulációra (ismétlődő mozgások). Több mint fele autista észlelt eltérés a táplálkozási magatartás (étel megtagadása vagy elutasítása bizonyos termékek, kedvezmények egyes termékek és mások.) És alvászavarok (elalvási nehézséget, az éjszakai és a korai ébredés).

Az autizmus osztályozása

Számos besorolások az autizmus, de a besorolás Nikolskaya legelterjedtebb a klinikai gyakorlatban, azt már elő a betegség súlyosságát megnyilvánulások fő pszichopatológiai tünetek és a hosszú távú prognózist. Annak ellenére, hogy a hiányzó etiopathogenic komponens és a magas fokú általánosság, tanárok és más szakértők úgy vélik, hogy a besorolás az egyik legsikeresebb, mert ez teszi lehetővé, hogy differenciált tervek pszichológiai kezelést és meghatározza a kezelés célját, figyelembe véve a valós lehetőségeit a gyermek autista.

Az első csoport. A legmélyebb szabálysértések. A terepi viselkedés, a mutizmus, a másokkal való interakció hiánya, az aktív negatitás hiánya, az autostimuláció egyszerű ismétlődő mozgásokkal és az önkiszolgálással szemben. A vezető patopszichológiai szindróma a leválás. A kezelés fő célja az, hogy kapcsolatba léphessünk, bevonjuk a gyermeket a felnőttekkel és társaikkal folytatott interakcióba, és kialakítsuk az önkiszolgáló képességeket.

A második csoport. Jellemző szigorú korlátozások a viselkedési formák megválasztásában, kimondott vágy a változhatatlanságra. Bármely változás zavart okozhat, negativizmus, agresszió vagy autoaggresszió formájában. Az ismerős környezetben a gyermek eléggé nyitott, képes háztartási készségek előállítására és reprodukálására. Beszélgetés, echolalia alapján készült. A vezető pszichopatológiai szindróma a valóság elutasítása. Mivel a kezelés fő célja az emberekkel való érzelmi kapcsolatok fejlesztése és a környezethez való alkalmazkodás lehetőségeinek bővítése a különböző viselkedési sztereotípiák kialakításán keresztül.

A harmadik csoport. Bonyolultabb viselkedés van, amikor elnyeli saját sztereotipikus érdekeit és gyenge a párbeszéd. A gyermek sikert akar, de az egészséges gyerekektől eltérően nem hajlandó megpróbálni, kockázatot vállalni és kompromisszumokat teremteni. Gyakran előfordul, hogy az absztrakt területen részletes enciklopédikus tudást tárnak fel, és a valós világgal kapcsolatos töredékes ötletekkel kombinálják. A veszélyes aszocionalista benyomások iránti érdeklődés jellemző. A vezető pszichopatológiai szindróma helyettesítés. A kezelés fő célja a párbeszéd megismerése, az ötletek széles körének bővítése és a társadalmi viselkedés képességének kialakítása.

A negyedik csoport. A gyerekek képesek ezt az önkényes viselkedését, de hamar elfáradt, szenvednek nehézségeket, amikor megpróbál koncentrálni, kövesse az utasításokat, és így tovább.. Ezzel szemben a gyerekek az előző csoport, keltik a fiatal értelmiségiek, tűnhet félénk, félénk és zavart, de megfelelő korrekciós jobb eredményeket mutatnak, mint a többi csoport. A vezető pszichopatológiai szindróma a sebezhetőség. Mivel a kezelés fő célja a spontaneitás képzése, a szociális készségek fejlesztése és az egyéni képességek fejlesztése.

Az autizmus diagnózisa

A szülőknek meg kell azonnal orvoshoz kell fordulni, és zárja ki autizmus, ha a gyermek nem reagál a saját nevét, nem mosolyog, és nem úgy néz ki, a szem nem veszi észre a felnőtt útmutatást, amely bemutatja az atipikus játék viselkedését (nem tudom, mit kell tenni, játékokkal, játék NPC tárgyak), és nem képes tájékoztatni a felnőtteket vágyaikról. Az 1 éves kor, a gyermeknek meg kell gulit, gügyög, hogy megjelenik a tételeket, és próbálja elkapni őket évesen 1,5 év -, hogy néhány szót a 2 éves - használni a két szóból álló kifejezéseket. Ha ezek a készségek nem állnak rendelkezésre, akkor szakorvosi vizsgálatra van szükség.

A diagnózis az autizmus ki van téve a megfigyelések alapján a gyermek viselkedését, és azonosítja a jellemző hármas, amely hiányzik a társadalmi interakció, a kommunikáció hiánya és sztereotip viselkedés. Annak kizárására beszéd fejlődési rendellenességek, a logopédiai előírt konzultáció elkerülése érdekében hallás és látássérült - látogatás egy audiológus és szemész. Az autizmus lehet kombinálva vagy anélkül, mentális retardáció, az azonos szintű intelligencia és előrejelzése korrekciós áramkör oligophrenia gyermekek és autista gyerekek jelentősen változhat, ezért a folyamat diagnózis fontos különbséget tenni a kettő között rendellenességek, alaposan tanulmányozta jellemzői a beteg viselkedését.

Kezelés és prognózis az autizmus számára

A kezelés fő célja, hogy növelje a beteg önállóságának szintjét az önkiszolgálás, a szociális kapcsolatok kialakítása és fenntartása során. Hosszú távú viselkedési terápiát, játékterápiát, foglalkozási terápiát és beszédterápiát alkalmaznak. A pszichotróp gyógyszerek szedésének hátterében helyreigazító munkát végeznek. A képzési programot a gyermek képességeinek figyelembevételével választják ki. Alacsony funkcionalitású autisztikát (az első és a második csoport a Nikolszkaja besorolásban) otthon tanulják. Az Asperger-szindrómás gyermekek és a rendkívül funkcionális autisztikus (a harmadik és negyedik csoport) középfokú vagy tömeges iskolába járnak.

Jelenleg az autizmus gyógyíthatatlan betegségnek számít. Azonban néhány gyermeknél (a betegek összes számának 3-25% -ánál) az illetékes remisszió után remisszió alakul ki, és az autizmus diagnózisa végül eltávolításra kerül. A tanulmányok elégtelen száma nem teszi lehetővé megbízható, hosszú távú előrejelzéseket az autizmussal kapcsolatban a felnőttkorban. A szakértők megjegyzik, hogy a betegség korában a betegség tünetei kevésbé hangsúlyosak. Ugyanakkor a kommunikációs készségek és az önkiszolgáló készségek életkorral kapcsolatos romlása is beszámol. A kedvező prediktív jelek az intelligencia tényezője 50 év fölöttiek és a beszéd kialakulása 6 éves kor előtt, de a csoportban lévő gyermekek mindössze 20 százaléka teljes vagy közel teljes függetlenséget ér el.

tudomány

orvostudomány

Rossz tanuló, jó vezető: hogyan kell felismerni egy autista

Mi az autizmus és hogyan azonosítani?

Az autizmus okai, a diagnózisának módszerei és az állam helyreállítása a világnapon az autizmus problémájával kapcsolatos információk terjesztése érdekében, mondja a Gazeta.ru.

Az autizmus az agy fejlődésének genetikailag meghatározott megsértése. A rendellenesség okai olyan génekhez kapcsolódnak, amelyek befolyásolják a szinaptikus kapcsolatok érését. Az autizmus az autista spektrum rendellenességek listáján szerepel, amelyet a társadalmi viselkedés, a kommunikáció és a verbális képességek bizonyos megsértése jellemez, valamint az érdekek és a tevékenységek számának csökkenését. A RAS-t gyakran más rendellenességek kísérik, beleértve az epilepsziát, a depressziót, a szorongást és a hyperaktív figyelemhiányos rendellenességet. A szellemi szintek változatosak: a mentális retardációtól a magas kognitív képességekig. Mindazonáltal gyakrabban csökken az intelligencia - szinte minden autista gyermek 100-nál alacsonyabb IQ-értékkel, a felére pedig kevesebb mint 50.

"Az ASD-ben szenvedő emberek szellemi aktivitásának szintje rendkívül nagymértékben változik - a súlyos zavarástól a kiváló nonverbális kognitív képességekig. Becslések szerint a RAS-szel rendelkező emberek körülbelül 50% -a szenved a mentális retardációban,

Ezenkívül az autista gyermekeket a nem megfelelő tanulási képesség jellemzi. Ebben az esetben a düh, görcsök és hiperaktivitás epizódok előfordulhatnak.

Az autizmus tünetei észrevehetővé válik 2-3 év múlva, egy korai életkorban, hogy diagnosztizálják, problémás. Azonban még az élet első 12 hónapjában is olyan rendellenességek, mint a gúnyolódás későbbi megjelenése, szokatlan gesztusok, a kommunikáció kísérleteinek gyenge reakciója figyelhető meg. 2-3 éven át az autista gyermekek egyre kevésbé szeszélyesek, beszédük kevésbé konzonáns hangok, alacsonyabb szókincs, ritkán kombinálják a szavakat, gesztusaikat ritkábban kísérik szavak. Ritkán fordulnak a megkeresésekhez és megosztják tapasztalataikat.

Autista gyerekek adnak kevesebb figyelmet a társadalmi ingerekre, a mosolyt ritkábban, és más emberekre nézve, ritkábban válaszolnak saját nevükre. Évesen 3-5 éves, kevésbé valószínű, hogy kimutassuk, hogy megértsék a társadalmi helyzet, nem hajlamosak spontán megközelíteni a többi ember, hogy válaszoljon a kifejezés az érzelmek vagy utánozni valaki más viselkedését, vegyenek részt a non-verbális kommunikáció, jogszabály összhangban másokkal.

Több felnőtt gyermek autizmus spektrum zavarokkal rosszabb szembenézve az arcok és az érzelmek felismerésével.

Az évek során egyre növekszik az autizmussal diagnosztizált gyermekek aránya.

Tehát, ha 2007-ben az USA-ban az autizmus volt diagnosztizált a gyermekek 1,2% -ában, 2011-2012-ben - 2% -kal. Nem mondható el azonban, hogy ez a betegség fokozott előfordulását vagy fejlettebb diagnózist jelzi-e.

Érdekes, hogy a magas intelligenciájú férfiaknál gyakrabban születnek az autista gyermekek. Mint egy 2012-ben Hollandiában végzett vizsgálat, az IQ-k férfiaknál 111-es vagy annál magasabb arányban gyermekek autizmussal egy harmadiknál ​​gyakrabban születtek, mint azoké, akiknek az IQ körülbelül 100 volt.

Emellett gyakoribb megnyilvánulás autizmus fiúknál, valószínűleg a mikroglia-sejtekhez kapcsolódó gének magasabb aktivitása okozza, amelyek fontos szerepet játszanak az agy kialakulásában és a szinapszisok közötti kapcsolatok fenntartásában. Pszichiáterek azonban tudható a különbség a gyermekek száma a különböző nemű autista gyerekek körében (fiúk azt figyelték meg 2-5-szor gyakrabban) elégtelen diagnosztikai lányok, bár általában egyetértenek abban, hogy bizonyos számszerű különbség a nemek között továbbra is fennállnak.

Koreai tudósok érdekes korrelációt találtak. Megállapították, hogy a 80 cm-es vagy annál nagyobb derékkörnyezetű nőknek 65% -kal nagyobb a kockázata, hogy autista gyermekük van, mint egy karcsú.

"Feltételezzük, hogy az autizmus mind az örökletes tényezőket, mind a környezeti tényezőket okozza. Ez utóbbi tartalmazhatja az anya elhízását a terhesség előtt, "- tudomásul vette a kutatók.

Szintén itt ASD gyermekek több mint kétszer annyi potenciálisan káros mutációt, mint a közeli hozzátartozóknál és 1,5-szer több olyan mutációt, amelyek csökkentik a fehérjetermelést. Az ezeknek a mutációknak a kialakulásával járó kockázatok leginkább az alacsony IQ-k és a testneveléshez képest inaktív viselkedésű gyermekeknél jelentkeznek.

Egy másik kockázati tényező a D-vitamin hiánya a nőknél a terhesség alatt.

Az ausztrál tudósok a terhes nők körülbelül 4 200 vérmintáját, valamint a szülést követően vérmintákat elemeztek. Később figyelték a gyerekek fejlődését. 6 éves D-vitamin-hiányú nők gyermekei autista volt sokkal gyakrabban, mint a nők gyermekeinek, akik nem tapasztaltak hiányt.

Jelenleg az autizmus diagnózisa a gyermek gyermekgyógyászának és az autista spektrum rendellenességek specialistáinak elemzésén alapul. A lehetséges hibák kizárásához a tudósok keresik a betegség laboratóriumi diagnózisának módjait - például genetikai elemzést. Ezen kívül egy nemrég kidolgozott vér és vizeletvizsgálat az autizmus számára.

Brit kutatók találtak összefüggést az autizmus spektrum zavarok, és a károk fehérjék a plazmában az oxidáció következtében, és glikációs - folyamatokról, amelyekben az aktív oxigént vagy redukáló szénhidrátok (. Glükóz, fruktóz, stb) fehérjék spontán módon megváltoztatni.

Új út az autizmus diagnózisa és amelyet orosz tudósok fejlesztettek ki. Megvizsgálták a PAC-vel rendelkező gyermekek vonalainak incidenciájának szögében bekövetkező változásokra való érzékenységet. A vonalak meredekségének hatása az, hogy megkülönbözteti a vonalak eltérését az alaptól (függőleges és vízszintes) sokkal jobb, mint a vonalak eltérése az átló irányától. Ez a hatás azzal függ össze, hogy az emberek képesek-e az agy munkáját a környezetben fellelhető ingerekhez igazítani.

"Kiderült, hogy a RAS-val kezelt gyermekeknél és serdülőknél a kontroll csoporthoz képest csökkent a vonalak hajlamának hatása. Sőt, ez a csökkenés társul a legrosszabb diszkriminációja képest dőlése a függőleges vonal, míg a különbség az átlós vonalak gyermekek ASD ugyanaz, mint a tipikusan fejlődő gyerekek, „- mondta a tanulmány vezető szerzője Olga Sysoev.

És Olaszországban szakemberek kifejlesztett a Az autizmus diagnózist alapuló módszer kiterjesztése a beteg tanuló, miközben figyeli a fekete és fehér pontok mozog a zárt térben. Mozgás pont elrendezni, hogy azok is felfogható különálló és különböző színű pont, mozog az ellenkező irányba, és a megjelölt pontokon az átlátszó forgó henger, amikor a fekete és a fehér pont érzékeli az agy, mint a jó és rossz oldala egy pontot. Ha az alany lát fekete-fehér pontok független tárgyak, tanítványa reagál, ha alkalmazkodik a különböző színárnyalatokat. A vizsgálatok azt mutatják, hogy ez a felfogás inkább jellemző az autista emberek nélkül autizmus érzékelik azt a pontot, mint egy egész része.

Lehetőség van az agykéreg növekedési ütemének diagnosztizálására is. Szakemberek munkája az USA-ból és Kanadából kimutatta,, hogy az agyi kéreg bizonyos területein az autizmussal rendelkező gyermekek túl gyors növekedést tapasztalnak. A tanulmány szerzői 78 ilyen területet számoltak, amelyek közül 40 különösen nagy mértékben hozzájárult az átfogó képhez. A kapott adatok alapján, a tudósok kifejlesztettek egy prediktív modellt, amelynek alapja az MRI eredmények az újszülöttnél hagyjuk számítani a valószínűsége fejlesztésére vonatkozó autizmus, akár 81%.

Az autizmus gyógyítása lehetetlen.

A jelenlegi terápiás módszerek célja egy autista személy életminőségének javítása, függetlenségének és függetlenségének növelése, valamint a családban megfigyelhető feszültség csökkentése. Program intenzív, hosszú távú gyógypedagógia és viselkedési terápia a korai életszakaszban segítse a gyermek megtanulni öngondoskodás készségek, a kommunikáció, a szakismereteket, gyakran szint növelése működését, csökkenti a tünetek súlyossága és a maladaptív viselkedést.

Új utakat keres az autisztikus segítségnyújtás terén is. Például 2016-ban az Észak-Amerikai Radiológiai Társaság szakemberei megállapították, hogy a zenei osztályok hozzájárulnak a gyermekek agyában új kapcsolatok kialakulásához. Lehetséges, hogy ez enyhíti a tüneteket autizmus.

Esélyei a függetlenség elérésére, sikeresen vezetnek a társadalmi élethez, függenek a rendellenesség kezdeti súlyosságától. Ha autista képes fejlődni, hogy hat évvel a nyelvi készségek, IQ 50 felett van, és képes megtanulni egy szakmát, az ő esélyei magasabb lesz, mint az emberek súlyos autizmus. Különböző források szerint az autista emberek csak 4-12% -a képes magas szintű függetlenséget elérni.

Az autisták vezethetnek autót.

Ezenkívül a kutatás mutat, hogy még több, óvatosan, mint a hétköznapi emberek -, mert a kamaszok körében kap bírságot, vagy kapsz egy baleset, csak 12% autista vezetők, míg a többi szám 31% (büntetés) és 22% (a baleset).

Emellett az autizmus gyakran hajlamos más rendellenességekre - Tourette-szindrómára, epilepsziára, szorongásos rendellenességekre. Így az autizmusban szenvedő gyermekeknél a fejlődési kockázat szorongásos rendellenesség 2,2-szer magasabb, mint az egészséges egyéneknél.

A nemrégiben megjelent autisztikának egy másik veszélye az elégtelen vakcinázás. Az autista gyermekek körében az összes szükséges oltás 81,6%, míg az autizmussal nem rendelkező gyermekeknél 94,1% kiderült tudósok az USA-ból. Tehát az autisztikák érzékenyebbek a súlyos fertőzésekre. A probléma a kutatókat vádolja a vakcinázás ellen.

"A RAS-ban szenvedők ugyanolyan egészségügyi problémákkal küzdenek, mint az általános lakosság. Ezenkívül a RAS-szal és más hasonló betegségekkel kapcsolatos specifikus orvosi ellátási igényekkel is rendelkezhetnek. Ezek lehetnek téve, hogy az esemény a krónikus, nem fertőző betegségek miatt az ilyen viselkedési kockázati tényezők, mint a fizikai inaktivitás és szabálytalan étkezési szokások, és jobban ki vannak téve az erőszak, sérülés és bántalmazás - megállapította, hogy a WHO szakértők. - Az autizmus spektrumának zavarai és a gyermekek egyéb mentális rendellenességei a családok számára jelentős gazdasági nehézségekkel járnak, mivel a fejlődő országokban gyakran korlátozott egészségügyi forrás áll rendelkezésre. Az ezekkel a betegségekkel kapcsolatos megbélyegzés és diszkrimináció továbbra is a diagnózis és a kezelés legfőbb akadálya. Az autizmus spektrum-rendellenességek és a gyermekek egyéb mentális rendellenességei a halálok fő okainak listáján a nyilvánosság, a fejlődő országokban a politikai döntéshozók és az adományozók körében továbbra is feledésbe merültek. "

Mi az autizmus gyermekekben?

Általános információk

autizmus Van egy olyan diagnózis, amelyet sok szülő egyfajta mondatként érzékel. Tanulmányok arról, hogy milyen az autizmus, milyen betegség van, sokáig folyik, de a gyermekkori autizmus továbbra is a legtitokzatosabb mentális betegség marad. Az autizmus legélénkebb szindrómája gyermekkorban manifesztálódik, ami a csecsemő elszigetelődéséhez vezet a rokonoktól és a társadalomtól.

Az autizmus - mi az?

Az autizmus a Wikipédiában és más enciklopédiákban általános fejlődési rendellenességnek számít, amelyben az érzelmek és a kommunikáció maximális hiánya van. Valójában a betegség neve meghatározza annak lényegét és a betegség megjelenését: az "autizmus" szó jelentése önmagában van. Az a személy, aki beteg a betegséggel, gesztusa és beszéde sohasem irányítja a külvilágot. Nincs társadalmi értelme a cselekedeteiben.

Milyen korban jelenik meg ez a betegség? Ez a diagnózis leggyakrabban gyermekek 3-5 éves korában, és hívják RDA, Kanner szindróma. A serdülőkorban és felnőtteknél a betegség nyilvánul meg, és ennek megfelelően ritkán fordul elő.

Az autizmus felnőttekben másképp van kifejtve. A betegség tünetei és kezelése felnőttkori állapotban a betegség formájától függ. Az autizmus külső és belső jeleit felnőtteknél észlelték. A jellegzetes tünetek a mimikriában, a gesztusokban, az érzelmekben, a beszéd hangosságában stb. Fejeződnek ki. Véleményünk szerint az autizmus fajtái genetikai és szerzett tulajdonságokkal is rendelkeznek.

Az autizmus okai

Ennek a betegségnek az okai más betegségekhez kötődnek, állítják a pszichiáterek.

Az autista gyermekek általában jó fizikai egészséget élveznek, nincsenek külső hiányosságok is. Az agy a beteg csecsemőknél normális szerkezettel rendelkezik.Az autista gyerekek felismerésénél sokan azt mondják, hogy ezek a csecsemők nagyon vonzóak külsőleg.

Az ilyen gyermekek anyái terhesség normálisan halad. Az autizmus kialakulása azonban egyes esetekben más betegségek megnyilvánulásához kapcsolódik:

• Agyi bénulás;
• fertőzés rubeolaanyák terhesség alatt;
• tuberos szklerózis;
• zavart zsíranyagcsere (az a kockázata, hogy egy csecsemő autizmussal nagyobb a szenvedő nőknél elhízottság).

Mindezek a körülmények rosszak lehetnek az agy számára, és ennek következtében provokálják az autizmus tüneteit. Bizonyíték van arra, hogy egy genetikai szerep bizonyos szerepet játszik: az autizmus jeleit gyakrabban mutatják ki olyan embereknél, akiknek a családja már autista. Azonban mi az autizmus, és mi az oka annak megnyilvánulásának, még mindig nem teljesen érthető.

A világ észlelése autista gyermek által

Az autizmus a gyermekeknél bizonyos jeleket mutat. Úgy gondolják, hogy ez a szindróma arra a tényre vezethet, hogy a csecsemő nem tudja összesíteni egyetlen részletet sem.

A betegség abban nyilvánul meg, hogy a gyermek érzékeli az embert a test nem kapcsolódó részei "készletként". A páciens szinte nem különbözteti meg az élettelen tárgyakat az animától. Minden külső hatás - érintés, fény, hang - kellemetlen állapotot vált ki. A gyermek megpróbál belépni a világból, amely körülveszi őt.

Az autizmus tünetei

Az autizmus a gyermekeknél bizonyos jeleket mutat. A korai gyermekkori autizmus olyan állapot, amely gyermekkorban előfordulhat még a legkorábbi korban is - mind az 1 éves, mind a 2 éves kortól. Mi az autizmus a gyermekben, és hogy van-e ez a betegség, meghatározza a szakembert. De Ön önállóan kitalálhatja, milyen gyermekbetegség, és azt gyanítja, hogy az ilyen állapot tüneteire vonatkozó információ alapján lehet.

Az autizmus korai jelei egy gyermekben

Ezt a szindrómát 4 fő jellemző jellemzi. A betegségben szenvedő gyermekeknél különböző mértékben lehet meghatározni.

A gyermekek autizmusának jelei a következők:

• zavart társadalmi kölcsönhatás;
• káros kommunikáció;
• sztereotipikus viselkedés;
• a gyermekkori autizmus korai tünetei a 3 év alatti gyermekeknél.

Megszakadt a társadalmi interakció

Az autista gyermekek első jeleit már 2 éve lehet kifejezni. Nyilvánvalóan az enyhe forma tünetei lehetnek, amikor a szem-a-szem érintkezése megszakad, és nehezebb, ha teljesen hiányzik.

A gyermek nem érzékeli azt a személyt, aki vele kommunikál. Még a fotón és a videóban is felismerheti, hogy ez a baba nem reagál a jelenlegi helyzetre. Nem mosolyog, amikor valaki megpróbálja szórakozni vele, de nevethet, ha ennek oka nem tisztázott egyik közeli emberéhez sem. Az ilyen baba arca maszkszerű, időről-időre grimaszok jelennek meg rajta.

A Gesztusok gyerek csak az igények feltüntetésére használja. Általában akár egy évig tartó gyermekek esetében is érdeklődés nyílik meg, ha érdekes tárgyat látnak - a baba nevet, ujjat mutat, örömteli viselkedést mutat. Az 1 év alatti gyermekek első jelei gyanúsak lehetnek, ha a gyermek nem így viselkedik. Az autizmus tünetei gyermekeknél egy év alatt nyilvánvalóvá válnak abban, hogy egy bizonyos gesztust használnak, és valamit akarnak kapni, de nem törekszenek arra, hogy szüleik figyelmét magukba foglalják a játékukba.

Megszakadt a társadalmi interakció, fotó

Az autista nem érti más emberek érzelmeit. Ahogy a gyermek manifesztálja ezt a tünetet, már korai életében is nyomon követheti. Ha a hétköznapi gyerekek az agyat úgy rendezik, hogy könnyen meghatározhatóak más embereket nézve, idegesek vagy vidámak vagy félnek, akkor az autista nem képes rá.

A gyerek nem érdekli a társaik. Már 2 éve a hétköznapi gyerekek szívesen várják a vállalatot - játszanak, ismerkedjenek társaikkal. Az autizmus jelei a 2 évnél fiatalabb gyermekekben azt mutatják ki, hogy egy ilyen gyerek nem vesz részt a játékokban, hanem beleveti a saját világát. Azok, akik meg akarják tudni, hogy ismerjék fel a 2 éves és annál idősebb gyermekeket, egyszerűen meg kell nézniük a gyermekvállalatot: az autista mindig egyedül van, és nem figyeli a többieket, és nem érzékeli őket mint élettelen tárgyakat.

Nehéz egy gyereknek játszani a képzelettel és a társadalmi szerepekkel. Gyermekek 3 év alatt és még fiatalabb játék, fantáziálás és feltaláló szerepjátékok. Az autisztikában a 3 évnél idősebb tünetek kifejeződnek abban, hogy nem értik, milyen szerepet játszik a játékban a játék, és nem érzékelik a játékokat szerves objektumokként. Például az autizmus jelei egy 3 évnél idősebb gyermekben kifejeződnek azzal a ténnyel, hogy a baba órákon át forgatja a kereket az írógépen, vagy más tevékenységeket ismétel.

A gyermek nem reagál az érzelmekre és a szülők kommunikációjára. Korábban feltételezték, hogy az ilyen gyermekek általában nem érzik magukat a szüleikhez. De most a tudósok bebizonyították, hogy amikor egy anya elhagyja, egy ilyen gyermek 4 éves és még korábban érintett. Ha a családtagok a közelben vannak, akkor kevésbé lesz rögzítve. Azonban az autizmusban a 4 éves gyermekek jelzései azt jelzik, hogy a szülők hiányoznak a válaszadásra. Az autista szorongást mutat, de nem próbálja visszaadni a szülőket.

Megsértett kommunikáció

5 évnél fiatalabb gyermekek és később észrevették beszéd késleltetése vagy annak teljes távollét (St. Zuchary kór). Ezzel a betegséggel az 5 éves gyermekek beszédfejlesztési jeleit már egyértelműen kimondják. A beszéd továbbfejlesztése meghatározza az autizmus típusát a gyermekeknél: ha a betegség súlyos formáját észlelik, a gyermek egyáltalán nem képes a beszéd elsajátítására. Annak érdekében, hogy azonosítsa szükségleteit, csak néhány szót használ egyetlen formában: alvás, enni, stb. A beszéd rendszerint összeegyeztethetetlen, nem pedig más emberek megértésére. Egy ilyen gyerek ugyanazt a kifejezést órákig mondhatja meg értelmetlenül. Magukról beszélnek, az autista emberek ezt a harmadik személyben végzik. Az ilyen megnyilvánulások kezelése és a korrekció lehetséges, függ a betegség mértékétől.

Rendellenes beszéd. A kérdés megválaszolásakor az ilyen gyerekek megismételik az egész kifejezést vagy annak egy részét. Halkan vagy hangosan beszélnek, helytelenül hangzik. Az ilyen baba nem reagál, ha név szerint hívják.

A "kérdések kora" hiánya. Az autisták nem kérdeznek a szülőkre sok kérdést a körülvevő világgal kapcsolatban. Ha felmerülnek a kérdések, akkor monoton, gyakorlati jelentőséggel bír.

Sztereotípia viselkedés

Egy leckében lakik. A gyermek autizmusának meghatározásának jelei között meg kell jegyezni és rögzíteni. A baba több órán keresztül rendezheti a kockákat a színekkel, és felépítheti a tornyot. És nehéz visszaadni ezt az állapotot.

Minden nap rituálét hajt végre. A Wikipédia arról tanúskodik, hogy az ilyen gyermekek csak akkor érzik magukat komfortérzetben, ha a helyzet ismertté válik. Bármely változás - az átrendeződés a teremben, amely megváltoztatja az útvonalat, egy másik menüt - agresszivitást vagy kifejezett visszavonulást okozhat magában.

Az értelmetlen mozdulatok ismétlése sokszor (sztereotípiák megnyilvánulása). Az autista emberek hajlamosak az önstimulációra. Ez olyan mozdulatainak ismétlése, amelyet a gyermek ismeretlen környezetben használ. Például bepattan az ujjaival, rázza a fejét, tapsolhatja a kezét.

Félelmek és rögeszmék fejlesztése. Ha a helyzet szokatlan a gyermek számára, rohamokat okozhat agresszió, valamint saját sérülés.

Az autizmus korai megnyilvánulása

Rendszerint az autizmus nagyon korán jelentkezik, mielőtt egy év elteltével a szülők felismerhetik azt. Az első hónapokban az ilyen gyerekek kevésbé mozgékonyak, elégtelenül reagálnak a kívülről érkező ingerekre, szűk arckifejezéseik vannak.

A gyermekek autizmussal születtek, még mindig nem ismeretesek. Annak ellenére, hogy a gyermekek autizmusának okait még nem határozták meg, és minden egyes esetben az oka lehet egyéni, fontos, hogy haladéktalanul tájékoztassa a szakembert gyanújáról. Lehetséges az autizmus gyógyítása, és egyáltalán kezelik? Ezekre a kérdésekre csak egyénileg válaszolnak, megfelelő vizsgálattal és a kezelés előírásaival.

Mit kell a szülőknek emlékezniük az egészséges gyermekekről?

Azok számára, akik nem tudják, milyen az autizmus és hogyan jelenik meg, nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy az ilyen gyerekek a gyermekeik társaik között találhatók. Szóval, ha valaki baba beleesik a hisztériába, akkor lehet autista gyermek vagy egy gyerek, aki más mentális zavarokban szenved. Az embernek tapintatosan kell viselkednie, és nem hibáztatnia kell az ilyen viselkedést.

• bátorítsd a szüleidet és nyújtsd segítségedet;
• Ne kritizáld a gyermeket vagy a szüleit, gondolván, hogy csak elrontották;
• próbálja meg eltávolítani az összes olyan veszélyes tételt, amely a gyermek közelében van;
• Ne nézz túl szorosan rá;
• Legyen olyan nyugodt, és tegye világossá a szüleidnek, hogy minden rendben megérted;
• Ne hívja fel a figyelmet erre a jelenetre, és ne zajt.

Az intelligencia az autizmusban

Az intellektuális fejlődésben a gyermek autista vonása is megjelenik. Ami ez a betegség jellemzőitől függ. Ezek a gyermekek általában mérsékelt vagy enyhe formában vannak mentális késleltetés. A betegségben szenvedő betegek nehézségekbe ütköznek, mivel rendelkezésre állnak agyi hibák.

Ha az autizmust kombinálják a kromoszómák anomáliái, epilepszia, kisfejűség, ez fejlődhet mélységes mentális retardáció. De ha az autizmus könnyű formája, és a gyermek dinamikusan fejleszti a beszédet, az intellektuális fejlődés lehet normális vagy akár átlag feletti.

A betegség fő jellemzője - választott intelligencia. Az ilyen gyerekek kiváló eredményeket mutathatnak matematikában, rajzban, zenében, de lemaradhatnak más témákban. Savantizm Jelenség, amikor egy autista nagyon kifejező jellegű egy adott területen. Néhány autisztikus képes lejátszani a dallamot pontosan, miután csak egyszer hallott, vagy kiszámítja a legösszetettebb példákat az elmében. A világ híres autisztikája - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol és még sokan mások.

Asperger-szindróma

Vannak bizonyos típusú autista betegségek, köztük Asperger-szindróma. Úgy vélik, hogy ez egy egyszerű formája az autizmusnak, amelynek első jelei egy későbbi korban jelentkeznek - körülbelül 7 év után. Az ilyen diagnózis a következő jellemzőkkel rendelkezik:

• normál vagy magas szintű intelligencia;
• normál beszédkészség;
• megjegyzik a beszéd és az intonáció hangosságával kapcsolatos problémákat;
• rögeszméje a jelenség bármely foglalkozásával vagy tanulmányozásával;
• a mozgások koordinációjának megsértése: furcsa testhelyzetek, kínos gyaloglás;
• önközpontúság, kompromisszumképesség hiánya.

Az ilyen emberek egy viszonylag normális életet élnek: tanulnak az oktatási intézményekben, ugyanakkor előrelépést és családokat hoznak létre. Mindez azonban megtörténik, feltéve, hogy megfelelő feltételeket teremtenek számukra, megfelelő nevelés és támogatás áll fenn.

Rett szindróma

Ez az idegrendszer súlyos betegsége, az előfordulásának okai az X kromoszóma rendellenességeihez kapcsolódnak. Csak a lányok betegek ezzel, mert ilyen sérelmekkel a férfi magzat az anya méhében hal meg. A betegség gyakorisága 1: 10 000 lány. Ha a gyermeknek ez a sajátos tünetegyüttese van, a következő jelek szerepelnek:

• mély autizmus, amely elszigeteli a gyermeket a külvilágtól;
• a baba normális fejlődése az első 0,5-1,5 év alatt;
• a fej lassú növekedése e kor után;
• a kéz és a készségek célzott mozgásának elvesztése;
• kézmozdulatok - például kézfogás vagy mosás;
• a beszédkészségek eltűnése;
• rossz koordináció és gyenge fizikai aktivitás.

Hogyan lehet azonosítani Rett-szindróma - ez szakember kérdése. De ez az állapot némileg eltér a klasszikus autizmustól. Szóval, ezzel a szindrómával az orvosok meghatározzák az epilepsziás aktivitást, az agy elmaradottságát. Ezzel a betegséggel az előrejelzés kedvezőtlen. Ebben az esetben minden korrekciós módszer hatástalan.

Hogyan diagnosztizálható az autizmus?

Külsőleg, az újszülöttek ilyen tünetei nem határozhatók meg. A tudósok azonban sokáig dolgoztak az újszülöttek autizmusának jeleit illetően a lehető leghamarabb.

Gyakran előfordul, hogy ezen állapot első jeleit a szüleik észlelik a gyermekek. Különösen a korai autista magatartást azok a szülők határozzák meg, akiknek családja már kisgyerekes. Figyelembe kell venni azokat a családokat, akiknek családja autista, hogy ez olyan betegség, amelyet a lehető leghamarabb meg kell próbálnia diagnosztizálni. Végtére is, minél hamarabb derül ki az autizmus, annál nagyobb az esélye annak, hogy egy ilyen gyermek megfelelően érezze magát a társadalomban, és normálisan éljen.

Tesztelés speciális kérdőívekkel

A gyermekek autizmusára gyanakvó diagnózis szülõi interjúk során történik, és megvizsgálja, hogy a gyerek hogyan viselkedik szokásos környezetében. A következő teszteket használják:

• Az autizmusdiagnózis megfigyelési skálája (ADOS)
• Autizmusszűrési kérdőív (ADI-R)
• A gyermekek autizmus értékelésének skálája (CARS)
• Viselkedési kérdőív az autizmus diagnózisához (ABC)
• Az Autizmus Benchmarking Checklist (ATEC)
• Kisgyermekek autizmusáról szóló kérdőív (CHAT)

Instrumentális kutatás

A következő módszereket alkalmazzák:

• az agy ultrahangjának vezetése - kizárás céljából agykárosodás, tünetek;
• EEG - a lefoglalások meghatározása céljából epilepszia(néha ezek a megnyilvánulások együtt járnak az autizmussal);
• a gyermek hallási tesztje - kizárni a beszéd kialakulásának késleltetését, tekintettel a halláskárosodás.

Fontos, hogy a szülők pontosan észlelhessék az autizmusban szenvedő gyermek viselkedését.

Az autizmus jelei, tünetei és kezelése gyermekeknél

Az "autizmus" diagnosztizált kisgyermekek napról napra egyre többet kapnak. A betegség előfordulása elsősorban a diagnózis javulásával jár együtt. Az oroszországi tehetséges és tehetséges kisgyermekeket "autizmus" diagnosztizálják. Az ilyen gyermekek különleges figyelmet igényelnek, és szükségszerűen szocializálniuk kell a társadalomban.

Mi ez?

Egyszerű szavakkal, Az "autizmus" olyan mentális rendellenesség vagy betegség, amelyet a pszichés változások jellemeznek, a társadalom társadalmi adaptációjának elvesztése és a megváltozott viselkedés. Általában a gyermek a társadalomban folyamatosan sérti az interakciót.

Gyakran előfordul, hogy az autizmust hosszú ideig nem diagnosztizálják, mivel a szülők a viselkedésben bekövetkező változásokat a baba karakterének jellemzőihez igazítják.

A betegség valóban enyhe formában történhet. Ebben az esetben nemcsak a szülők, hanem az orvosok számára is nagyon nehéz feladat az első jellegzetes jelek feltárása és a betegség felismerése.

Európában és az Egyesült Államokban sokkal gyakoribb az "autizmus" diagnózisa. Ez annak köszönhető, hogy kiváló diagnosztikai kritériumok állnak rendelkezésre, amelyek lehetővé teszik az orvosok számára, hogy pontosan diagnosztizálják még enyhe betegségben vagy nehéz klinikai esetekben.

Autista gyermekekben az agykéregben különböző változások következnek be. A szülés után azonnal megjelennek. Ezek azonban sokkal később, sok év múlva jelennek meg. A betegség a tartós remisszió időszakai nélkül következik be. A betegség hosszú szakasza és az autista gyermek viselkedését javító különféle pszichoterápiás technikák alkalmazása révén a szülők némi javulást tapasztalhatnak.

Eddig egyetlen specifikus kezelést sem fejlesztettek ki. Ez azt jelenti, hogy a betegség teljes gyógyulása sajnos nem lehetséges.

prevalenciája

Az autizmus előfordulási aránya az Egyesült Államokban és Európában jelentősen eltér az orosz adatoktól. Ez elsősorban a beteg gyermekek külföldön történő kimutatásának köszönhető. A külföldi orvosok és pszichológusok számos kérdőívet és diagnosztikai viselkedési tesztet használnak, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy pontosan megosszák a korrekt diagnózist minden korban lévő kisgyerekekben.

Oroszországban azonban a statisztika teljesen más. Gyakran előfordul, hogy nem minden csecsemőt időben és korai életkorban diagnosztizálják a betegség első tünetei. Az autizmusban szenvedő orosz gyermekek gyakran csak csecsemők maradnak.

A betegség tüneteit "leírják" a gyermek természetének és temperamentumának jellemzőiről, ami súlyos következményekhez vezet. Ezek a gyerekek később rosszul integrálódnak a társadalomba, nem találják magukat a szakmában, vagy nem hoznak létre jó és boldog családot.

A betegség előfordulási gyakorisága legfeljebb 3%. A fiúk leggyakrabban az autizmusban szenvednek. Általában ez az arány 4: 1. Azok a családtagok, akikben a rokonok számos autizmust regisztráltak, szintén betegek lehetnek ezzel a mentális betegséggel.

Leggyakrabban a betegség első élénk tünetei csak három év alatt jelennek meg. A betegség általában korai életkorban nyilvánul meg, de legfeljebb 3-5 évig a legtöbb esetben nem ismeretes.

Miért születnek gyermekek az autizmus spektrum zavarával?

Eddig a tudósok nem döntöttek egyetlen véleményről ebben a kérdésben. Az autizmus kialakulásában sok szakértő több gént bűnösnek tekinti, amelyek szintén megsértik az agykéreg egyes részeinek munkáját. Gyakran nyilvánvalóvá válik a betegség eseteinek elemzése során kiáltott öröklődés.

A betegség másik elmélete a mutációnak számít. A tudósok úgy vélik, hogy a betegség oka számos mutáció és bomlás lehet egy adott személy genetikai apparátusában.

Különféle tényezők vezethetnek ehhez:

• Az ionizáló sugárzás hatása a magzatra az anya terhessége alatt;
• a méhen belüli fejlődés során a magzat bakteriális vagy vírusfertőzésével történő fertőzés;
• olyan veszélyes vegyi anyagoknak való kitettség, amelyek teratogén hatást fejtenek ki a születendő gyermekre;
• az idegrendszer krónikus betegségei az anyában, amely alatt sok szimptómás pszichotróp gyógyszert tartott sokáig.

Az ilyen szakértők szerint az ilyen mutagén hatások gyakran az autizmusra jellemző különböző rendellenességeket eredményeztek.

Különösen veszélyes a magzatra gyakorolt ​​hatás a fogantatás pillanatától számított 8-10 héten belül. Jelenleg minden létfontosságú szerv beültetése, beleértve az agykéreg viselkedését.

A betegség alapjául szolgáló gén vagy mutációs rendellenességek végül a központi idegrendszer egyes részeinek károsodásához vezetnek. Ennek eredményeképpen a társadalmi integrációért felelős különböző neuronok között megszakad a harmonikus munka.

Az agy tükörsejtjeinek funkciója is megváltozik, ami az autizmus sajátos tüneteinek megjelenéséhez vezet, amikor a baba többször is elvégezheti az egyik típusú cselekvést és többször mondhatja ki az egyes kifejezéseket.

Jelenleg a betegség néhány különböző osztályozását alkalmazzák. Mindegyiket a betegség lefolyásának variánsaival, a megnyilvánulások megnyilvánulásának fokával, valamint a betegség állapotának figyelembevételével osztják szét.

Az egyetlen munkaosztályozás, amelyet Oroszországban használnának, nem az. Hazánkban a betegség speciális kritériumainak kidolgozása és szabályozása jelenleg a betegség diagnózisának alapját képezi.

Az autizmus általában többféle formában vagy változatban történhet:

1. Tipikus. Ebben a változatban a betegség jelei már a gyermekkorban is egyértelműen megjelennek. Kisgyermekek inkább visszavonták viselkedés hiánya részvétel játszik a többi gyerekkel, rosszul megy a kapcsolati még közeli hozzátartozók és a szülők. A társadalmi beilleszkedés javítása érdekében feltétlenül szükséges egy egész komplex pszichoterápiás eljárás, és segíteni kell egy olyan gyermekpszichológust, aki jól ismeri ezt a problémát.
2. Atipikus. Ez a betegség atipikus változata sokkal későbbi korban következik be. Általában 3-4 év után. A betegség ezen formáját az autizmus nem minden specifikus tüneteinek manifesztációja jellemzi, csak néhányat. Az atipikus autizmust későn diagnosztizálják. Gyakran időben nem végzik el a diagnózist, és a diagnózis késleltetése a gyermek perzisztens tüneteinek kialakulásához vezet, amelyek sokkal kevésbé alkalmasak a terápiára.
3. Rejtett. Az ilyen diagnózisú gyermekek pontos számadatai hiányoznak. A betegség ezen formájával a fő klinikai tünetek megnyilvánulása rendkívül ritka. Gyakran a gyerekeket egyszerűen túlzottan visszavonják vagy befelé fordítják. Az ilyen gyerekek gyakorlatilag nem teszik lehetővé az idegenek számára, hogy belépjenek saját belső világába. Nagyon nehéz kommunikálni az autizmussal diagnosztizált gyermekkel.

Mi a különbség a könnyű forma és a nehéz forma között?

Az autizmus többféleképpen fordulhat elő a súlyosság szempontjából. A legvalószínűbb formát a legtöbb esetben megtalálják. Ezt a társadalmi adaptáció megsértése jellemzi, amikor a baba nem akar kapcsolatot létesíteni vagy más emberekkel kommunikálni.

Fontos megérteni, hogy nem a szerénység vagy a túlzott elszigeteltség miatt, hanem egyszerűen a betegség megnyilvánulása miatt teszi. Az ilyen csecsemők, mint általában, későn beszélnek.

A saját személy sérülése könnyű vagy könnyű, a betegség enyhe formája gyakorlatilag nem felel meg. A gyerekek kapcsolatba léphetnek a hozzájuk legközelebb álló emberekkel. Általában a gyermek több családtagot választ, akik véleménye szerint nagyobb gonddal és figyelemben részesülnek vele. A kisgyermekek nem érzékelik a fizikai kapcsolatot. Általában a gyermek megpróbál eltérni az öleléstől, vagy nem szereti a csókokat.

Súlyosabb betegségben szenvedő csecsemők minden lehetséges módon megpróbálja elkerülni a kapcsolatot más emberekkel. Még a közeli hozzátartozók megérintése vagy átölelése erős mentális traumát okozhat. Csak a legközelebbi, a gyermek szerint az emberek megérinthetik. Ez a betegség nagyon fontos klinikai jele. Az autista gyerek nagyon fájdalmasan érzékeli a személyes térben bekövetkező beavatkozást egy nagyon fiatal korból.

A betegség egyes súlyos változatai esetén a szellemi hajlamok jellemzőek az önkárosításra. Ezek a csecsemők még a régebbi korban is megsebesíthetik magukat, vagy megpróbálhatnak különböző sérüléseket okozni.

Ez a megnyilvánulás ritka, de sürgős konzultációt igényel egy pszichiáterről és olyan speciális gyógyszerek kijelöléséről, amelyek csökkentik az agresszió megnyilvánulásait saját személyiségük felé.

A betegség enyhe formája gyakran nem diagnosztizálható, különösen Oroszországban. A betegség megnyilvánulása egyszerűen a gyermek fejlődésének jellegzetességeire vagy a jellemének egyediségére utal. Ilyen gyermekek felnőhetnek, és a betegség már felnőttkorban viselkedik. A betegség folyamata különböző életkorokban változhat. A társadalmi integráció klasszikus megsértése azonban szinte állandó, remény nélkül.

A betegség súlyos formáit, amelyeket gyakran a baba által a külvilágból való teljes kényszer elszigeteltséggel nyilvánulnak meg, sokkal könnyebb meghatározni.

A súlyos súlyos autizmusú gyermek viselkedése nyilvánvaló vonakodással jelenik meg bármely emberrel való kommunikációban. Az ilyen csecsemők inkább lelkesítik magukat. Ez békét hoz nekik és nem szünteti meg az élet szokásos módját.

A terápiás pszichoterápia elmaradása az állapot romlásához és a gyermek teljes társadalmi eltéréséhez vezethet.

Tünetek és korai tünetek

A betegség manifesztációi már a gyermek életének első éveiben is ellenőrizhetők. A baba viselkedésének gondos és gondos elemzésével, még a legfiatalabb korban is, azonosítani tudja az autizmus szindróma első jellegzetes jeleit. Ehhez a betegséghez különleges pszichológiai jellemzők és jellemzők vannak.

A betegség fő jellemzői több fő kategóriára bonthatók:

• Nem akarnak új társadalmi kapcsolatokat létrehozni.
• Megsértett érdekek vagy különleges játékok használata.
• A tipikus műveletek ismétlése megismétlődik.
• A beszédviszony megsértése.
• Az intelligencia változása és a mentális fejlődés egy másik szintje.
• Módosítsd a saját személyiségérzetedet.
• A pszichomotoros funkciók megsértése.

Az új társadalmi kapcsolatok megteremtésére való hajlandóság születéskor a csecsemőkön nyilvánul meg. Először a gyerekek vonakodva válaszolnak a legközelebbi emberektől. Még a szülők körei vagy csókjai sem okoznak pozitív érzelmeket az autizmusban szenvedő gyermekeknél. Az ilyen gyermekek kívülről tűnnek túlságosan nyugodtnak és "hidegnek".

A gyerekek szinte nem reagálnak a mosolyokra, és nem veszik észre a szürke vagy közeli hozzátartozó által készített "sziszegést". Gyakran megjavítják a szemüket egy olyan tárgyra, amely nagy érdeklődést mutat számukra.

Újszülöttek autista szindrómával órák számíthatnak egy játékra vagy egy pontra.

Kifejezte az új ajándékok örömeit, amelyeket a gyerekek szinte nem tapasztalnak. Az élet első évének gyermekei minden új játékhoz teljesen semlegesek lehetnek. Leggyakrabban ilyen gyerekektől nehéz akár egy mosolyt is elérni egy ajándékért. A legjobb esetben az autista gyerek egyszerűen csak néhány percig forgatja a játékot a fogantyúkban, aztán végleg elhalasztják.

Az életkoruk alatt nagyon szelektív szemléletű emberek a hozzájuk közel álló emberek kiválasztásához. Általában legfeljebb két embert választanak. Ennek oka a szoros kapcsolatok iránti vonakodás, mivel ez súlyos kellemetlenséghez vezet a baba számára.

Általában "barátként" választják az egyik szülőt. Lehet, hogy apu vagy anya lehet. Egyes esetekben - nagymama vagy nagyapja.

Más kortársaikkal vagy gyermekeikkel az autista gyermekek gyakorlatilag nem lépnek kapcsolatba. Bármelyik kísérlet arra, hogy megtörje saját kényelmes világát, olyan kellemetlenséget okozhat az ilyen gyermekeknek.

Minden lehetséges módon megpróbálják elkerülni azokat a helyzeteket, amelyek a pszichájukra traumatikusak. Az autista gyerekek barátai majdnem nincsenek. Az új ismerősök megszerzésének nehézségei az egész életen át tapasztalhatók.

Az első súlyos problémák ezeken a csecsemőkön 2-3 éves korban jelentkeznek. Általában ebben az időben a gyermekek óvodába kerülnek. A betegség általában ott észlelhető, mivel egyszerűen lehetetlen kihagyni a betegség jellegzetes megnyilvánulásait.

Amikor az óvodába látogat, az autista gyerekek viselkedése élesen kitűnik. Úgy tűnik, sokkal zártabbak, mint a többi gyerek, távol maradhatnak, órákon keresztül játszhatnak ugyanazon a játékon, néhány sztereotipikus ismétlődő mozdulattal.

Az autista gyermekek elidegenedett viselkedés. A legtöbb gyerek nem kér semmit. Ha szükségük van valamire, inkább segíteni akarják magukon.

A legfeljebb hároméves kisgyermekek nem tudnak megszokni a potot.

Ha megkérdezzük a gyermek, hogy kapsz egy játék, vagy egy tárgy, annál gyakrabban nem hagy neki a kezében, és csak dobja a földre. Ez a kommunikáció zavart észlelésének megnyilvánulása.

A kisgyermekek nem mindig különböznek teljes passzivitásban egy ismeretlen ismeretlen csoportban. Gyakran, amikor megpróbál belépni a beteg gyermeket az új társadalom is tapasztalhatnak kedvezőtlen fényes düh vagy agresszió mások felé. Ez a megnyilvánulása az öngyilkosság és a legfontosabb, biztonságos belső világ határainak megsértésére vagy behatolására az autista gyermekek számára. A kapcsolatok bővítése az erőszakos agresszív kitörésekhez és a mentális jólét megromlásához vezethet.

Megrongálódott érdekek vagy speciális játékok használata

Gyakran az autista gyermekek továbbra is közömbösek az aktív szabadidős tevékenységekhez. Úgy tűnik, a saját belső világukban vannak. A privát bejárat mások számára általában zárva van. Bármely kísérlet arra, hogy megszokja a gyermeket, hogy nagyon gyakran játsszon, a vállalkozás teljes kudarcához vezet.

Az autizmusban szenvedő kisgyermekek közül választhat 1-2 kedvenc játékot, akivel sok időt töltenek. Még a különböző játékok széles választékával is, teljesen közömbösek velük szemben.

A gyermek autizmus általi játékának szoros megfigyelésével megfigyelhetjük az általa végrehajtott cselekvési sorozatok szigorú ismétlését. Ha egy fiú csónakkal játszik, nagyon gyakran építi fel az összes hajót egy sorban. A gyermek a méret, a szín vagy a különleges tulajdonságok szerint rendezi őket. Ez a cselekedet minden alkalommal a játék előtt.

A szigorú rendelések gyakran az autizmussal élő gyermekeknél jelentek meg mindenben. Ez egy megnyilvánuló hangulatos világ számukra, amelyben minden tétel a helyükön és a káosz hiánya.

Minden olyan új elem, amely egy autista gyermek életében jelenik meg, erős mentális traumát okoz. Még a bútorok vagy játékok átrendeződése is okozhatja a baba erőszakos támadást az agresszió ellen, vagy fordítva, hogy a gyermeket a teljes apátia állapotába vezesse. Jobb, ha minden tétel állandóan a helyükön van. Ebben az esetben a baba kényelmesebb és nyugodtabb lesz.

Az autista lányok esetében ez a változás is a játék formája. Figyeld meg, hogy a kislány a babájával játszik. Egy ilyen lecke alatt minden nap minden mozdulatot és műveletet elvégez a megállapított algoritmus szerint. Például először fésülni fogja a hajat, majd megmossa a babát, majd megváltoztatja a ruháját. És soha nem az ellenkezője! Mindezt egy szigorúan létrehozott sorrendben.

Az autizmusban szenvedő gyermekek ilyen szisztémás hatása a károsodott szellemi viselkedés sajátossága, nem pedig a karakter. Ha megpróbálja tisztázni a baba, miért tesz ugyanazokat a lépéseket minden alkalommal, akkor nem kap választ. A gyermek egyszerűen nem veszi észre, hogy milyen intézkedéseket hoz. Hogy saját pszichéjét érzékelje, ez teljesen normális.

A tipikus műveletek többszöri ismétlése

Az autizmus gyermekének viselkedése nem mindig különbözik az egészséges gyermek kommunikációjától. Az ilyen kisbabák kívülről teljesen normálisnak tűnnek, mivel a kisbabák megjelenése gyakorlatilag nem változik.

Az autista gyerekek gyakran nem lemaradnak a fizikai fejlődésben, és nem különböznek egymástól a társaiktól. A gyermek viselkedésének alaposabb megfigyelésével azonban számos olyan tevékenységet lehet azonosítani, amelyek eltérnek a szokásos viselkedéstől.

Gyakran az autista gyerekek különböző szavakat vagy kombinációkat ismételhetnek, amelyek több betűből vagy szótagokból állnak. Ilyen jogsértések mind fiúkban, mind lányokban fordulhatnak elő.

Ez a jel különböző módon nyilvánulhat meg:

• Számla ismétlése vagy számok egymást követő elnevezése. Gyakran előfordul, hogy az autista gyermekeket többször is megszámolják a nap folyamán. Az ilyen foglalkozás biztosítja a gyermek kényelmét, sőt pozitív érzelmeket is.
• Valaki korábban említett szavainak ismétlése. Például, miután a kérdés "mennyi idős vagy?", A kölyök megismételheti "nekem 5 év, 5 év, 5 év" több tucatszor. Nagyon gyakran az ilyen csecsemők legalább 10-20 alkalommal ismételik meg az egyik kifejezést vagy szót.

Más esetekben az autista gyermekek ugyanazt a lépést hosszú ideig végezhetik el. Például többször is kikapcsolják és bekapcsolják a fényt. Néhány csecsemő gyakran kinyitja vagy bezárja a vízcsapokat.

Egy másik jellemző lehet az ujjak állandó befeszítése vagy ugyanolyan mozgás a lábakkal és a fogantyúkkal. Az ilyen tipikus cselekvések, amelyeket sokszor megismételtek, a békét és a nyugalmat a gyerekek számára biztosítják.

Ritka esetekben a babák más hasonló tevékenységeket is végezhetnek, például különböző tárgyakat szippantanak. Sok tudós ezt a tényt tulajdonítja annak a ténynek, hogy megsértik az agykéreg azon területeit, amelyek érzékelik a szagokat. Szag, érintés, látás és ízérzés - az autizmusban szenvedő gyermek érzékszervi érzékelésének ezen területei is gyakran károsodnak, és különböző megnyilvánulások jelennek meg.

A verbális magatartás megsértése

Az autizmusban gyakran előforduló beszédzavarok fordulnak elő. A megnyilvánulások megnyilvánulásának mértéke eltérő. A betegség könnyebb formájával általában a beszédzavarok nem túlságosan hangsúlyosak. Súlyosabb esetekben teljes késedelem fordulhat elő a beszéd fejlesztésében és a tartós hibák megszerzésében.

A nyilvánvaló betegség különböző lehet. Gyakran az autista gyermekek késik beszélni. Rendszerint, miután a gyermek mond néhány elsõ szót, sokáig hallgathat. A gyermek szókincse csak néhány szóból áll. Gyakran többször is megismétli őket egész nap.

Az autista kisgyerekek rosszul bővítik szókincsüket. Még szavak memorizálása során is igyekeznek nem sok különböző kombinációt felhasználni beszédükben.

A két évnél idősebb gyermek beszédviselkedésének egyik jellemzője a harmadik személy objektumainak említése. Leggyakrabban a gyermek nevével nevezi magát, vagy mondja például "Olya lányát". Az autista gyermek "I" névmása szinte soha nem hallható.

Ha megkéri a babát, ha úszni akar, a gyermek válaszolhat "fürödni akar", vagy hívja magát "Kostya úszni akar".

Gyakran előfordul, hogy az autista gyermekek nem válaszolnak a rájuk címzett közvetlen kérdésekre. Elhallgathatják vagy elhagyhatják a választ, fordíthatják a beszélgetést más témákba, vagy egyszerűen figyelmen kívül hagyhatják. Ez a viselkedés az új kapcsolatok fájdalmas észlelésével és a személyes tér megtámadásának kíséretében társul.

Ha egy gyereket rövid idő alatt kérdezősködnek, vagy túl sok kérdést kérek, akkor a gyermek még erőszakosan reagálhat, agresszióval.

Az idősebb gyermekek beszéde gyakran sok érdekes kombinációt és kifejezést tartalmaz. Tökéletesen emlékeznek a különböző mesékre és közmondásokra.

Az autizmussal küzdő gyermek könnyedén elolvashatja a Pushkin költeményéből származó darabot ötéves korban, vagy egy komplex verset szólalhat fel.

Ezek a gyermekek gyakran hajlamosak a rímre. Egy fiatalabb korban nagy öröm, hogy a csecsemők ismételten megismétlik a különböző rímeket.

A szavak kombinációja teljesen értelmetlennek tűnhet, és egyes esetekben akár szeszélyes is lehet. Azonban az autista gyermekek ismétlődő ilyen rímek hoz örömet és pozitív érzelmeket.

Az intelligencia változása és a mentális fejlődés egy másik szintje

Hosszú idő elteltével úgy gondolták, hogy az autizmus gyermekei mentálisan lassúak. De ez egy hatalmas hiba! Számos autista gyermek rendelkezik a legmagasabb IQ-értékkel.

A gyermekekkel való megfelelő kommunikáció során láthatjuk, hogy magas szintű intelligenciája van. Azonban nem fogja mindenkinek megmutatni.

Az autista mentális fejlõdés sajátossága, hogy nagyon nehéz rá koncentrálni és konkrét célok elérésére célravezetõ.

Az ilyen gyerekek emléke szelektivitással rendelkezik. Nem minden olyan esemény, amely a gyermeknek ugyanolyan egyszerűen emlékszik, csak azok, amelyek személyes megítélése szerint közelebb lesznek a belső világhoz.

Néhány csecsemőnek a logikai percepció hibái vannak. Nem teljesítenek feladatokat asszociatív sorozatok kiépítésére.

A szokásos absztrakt események gyerek jól érzékeli, könnyen megismételheti az eseménysorozatot vagy láncot még sokáig. Az autizmusban szenvedő gyermekeknél a hosszú emlékezet sérülései nem figyelhetők meg.

A magasabb intelligenciájú csecsemők nagyon rosszul vannak integrálva az iskolába. Gyakran ilyen gyerek lesz "kirekesztett" vagy "fehér varjú".

A megzavart szocializációs képesség hozzájárul ahhoz a tényhez, hogy az autista gyermekek tovább kerülnek a külvilágtól. Általában ezek a csecsemők hajlamosak különböző tudományokra. Igazi géniuszokká válhatnak, ha a megfelelő megközelítést alkalmazzák a gyermekre.

A betegség különböző változatai különböző módon hajthatók végre. Egyes esetekben a gyermekek csökkent intellektuális képességei vannak. Ők rosszul az iskolában, ne válaszoljon a kérdésre, hogy a tanárok, rosszul megoldani kihívást jelentő geometriai feladatok, amelyek megkövetelik a jó térbeli és logikai képességeit.

Gyakran az ilyen gyermekek számára speciális oktatásra van szükség speciális pedagógiai programok használatával, amelyeket kifejezetten az autizmussal rendelkező gyermekek számára terveztek.

Fontos megjegyezni, hogy bármely állapotromlás a gyermekben hirtelen jelentkezhet, ha bármilyen okot okoz. Gyakran előfordulhat, hogy erős stresszorok vagy támadók társak.

Az autizmusban szenvedő kisgyermekek nagyon szenvednek ilyen provokatív eseményektől. Ez akár erőszakos apátiához is vezethet, vagy éppen ellenkezőleg, erőszakos agressziót okozhat.

Az autista spektrum zavarokkal küzdő gyermekek tanításában lásd a következő videót.

Az önérzet megváltoztatása

Ha megszakítja a kapcsolatot másokkal, akkor az autista emberek gyakran negatív eseményeket vetnek magukra. Ezt nevezik autoagresszívnak. A betegség e súlyos mértékű megnyilvánulása gyakran előfordul. Szinte minden harmadik autizmussal szenvedő gyermek szenved a betegség káros mellékhatásaként.

A pszichoterapeuták úgy vélik, hogy ez a negatív tünet egy belső világ határainak zavart észleléséből ered. A személyi biztonság minden fenyegetését a beteg gyermek érzékenyen érzékeli. A csecsemők különféle sérüléseket okozhatnak: harapni magad, vagy akár szándékosan vágni magad.

Még gyermekkorában is korlátozott a gyermek térérzete. Az ilyen babák gyakran esnek az arénából, korábban nagy hullámban. Bizonyos gyerekek kioldódhatnak a babakocsiból és leeshetnek a földre.

Általában egy ilyen negatív és fájdalmas élmény fogja az egészséges baba életét, hogy ne tegyen ilyen lépéseket a jövőben. Az autizmussal rendelkező gyermek, még a kapott fájdalom szindróma ellenére, ismételten ismételni fogja ezt a lépést.

Ritkán előfordul, hogy a gyermek agressziót mutat mások felé. Az esetek 99% -ában az ilyen reakció megnyilvánulása önvédelem. Általános szabályként a gyerekek alaposan tudatában vannak minden olyan kísérletnek, hogy megszállják a személyes világukat.

Az autizmussal vagy egy egyszerű vágy, hogy kapcsolatba léphessenek az öngyilkossággal járó gyermekekkel, a baba egy olyan agresszió támadásával járhat, amely belső félelmet kelt.

A pszichomotor funkciók megsértése

Gyakran az autizmusban szenvedő gyermekeknél megváltozott a járás. Megpróbálnak lábujjhegyen járni. Egyes babák visszafordulhatnak a gyaloglás során. Ez a tünet naponta jelentkezik.

Minden kísérlet, hogy megjegyzéseket tegyen a gyereknek, hogy rosszul viselkedik, és másképp kell járnia, nem válaszol tőle. A gyermek sokáig hű marad a gyalogláshoz.

Az autista gyermekek nem veszik észre a mindennapi életben bekövetkező változásokat. A gyermekek idősebb korában megpróbálják kiválasztani az ismerős útvonalakat. Az autista szenvedő gyermek szinte mindig ugyanazt az iskolavonalat választja, anélkül, hogy megváltoztatta volna saját szokásait.

A gyerekek gyakran igazodnak ízléseikhez. Az ilyen gyermekeket nem szabad hozzászokni egy bizonyos étkezési módhoz. Mindenesetre az autizmussal élő gyermeknek megvan a saját ötlete, sőt egy egész rendszert a fejében, mint amikor jobb enni.

Szinte lehetetlen, hogy egy gyermek enni egy ismeretlen terméket. Ők maradnak igaz az ízlése preferenciák egész életük során.

Fő jellemzők életkor szerint

Legfeljebb 1 évig

Az autista megnyilvánulásokkal küzdő gyermekek rosszul reagálnak minden olyan megpróbálásra, amelyet kifejezetten névvel kezelnek. A gyerekek nem rágnak sokáig, és nem mondják ki az első szavakat.

A gyermek érzelmei elégtelenek. A gesztikuláció is jelentősen csökken. A gyermek, aki az autizmusban szenved, egy nagyon nyugodt gyermek benyomását kelti, aki keveseket sír, és gyakorlatilag nem kér kezeket. Bármilyen kapcsolat a szülõkkel, sõt az anyukámkal, nem ad a gyermeknek erõs pozitív érzelmeket.

Az újszülöttek és csecsemők szinte nem mutatnak különféle érzelmeket az arcon. Az ilyen csecsemők még kissé lemondtak. Gyakran előfordul, hogy a baba mosolyát okozza, nem változik az arcában, vagy érzékeli, hogy ez a kísérlet meglehetősen hideg. Az ilyen csecsemők nagyon szeretik a különböző tantárgyakat. A tekintetük nagyon hosszú ideig megáll egy tárgyon.

A gyerekek gyakran próbálnak egy vagy több játékot választani, amelyeket szinte egész nap tölthetnek. A játékokhoz feltétlenül nincs szükség külsőekre. Jól érzik magukat egyedül. Néha a támadási kísérlet pánikrohamot vagy agressziót okozhat.

Az élet első évének gyermekei, akik az autizmusban szenvednek, gyakorlatilag nem kérik a felnőttek segítségét. Ha szükségük van valamire, megpróbálják magukhoz vinni ezt a dolgot.

Az értelem megsértése ebben a korban, mint általában, nem történik meg. A legtöbb gyerek a fizikai vagy szellemi fejlődés szempontjából nem lemarad.

Akár 3 évig

Legfeljebb 3 éves korban a saját tér korlátozásának tünetei egyre nagyobb mértékben nyilvánulnak meg.

Az utcán játszva a gyerekek kategorikusan nem hajlandóak játszani egy homokozóban más gyerekekkel. Minden olyan tétel és játék, amely az autizmussal járó gyermekhez tartozik, egyedül ő maga.

A gyerekek nem hajlandók megosztani valamit és megpróbálnak elkerülni azokat az eseteket, amelyek ilyen helyzeteket váltanak ki.

Az ilyen gyermekek kívülről nagyon zártnak és "elméjüknek" tűnnek. Leggyakrabban másfél éves korukban csak néhány szót tudnak mondani. Ez azonban nem minden gyermek esetében fordul elő. Gyakran ismétlik a különféle szóbeli kombinációkat, amelyek nem hordoznak nagyszerű szemantikai terhelést.

Miután a gyermek elárulta az első szót, hirtelen be tud állni, és alig tud beszélni sokáig.

Az autista szenvedő kisgyermekek szinte soha nem válaszolnak az általuk feltett kérdésekre. Csak a hozzájuk legközelebb álló embereknél mondhatnak néhány szót vagy válaszolnak a harmadik személyben egy rájuk címzett kérdésre.

Nagyon gyakran ezek a gyerekek próbálnak elfordulni, és nem nézik meg a beszélgetőt. Még ha a gyermek válaszol a kérdésre, soha nem fogja használni az "én" szót. Az autista kisgyermekek "ő" vagy "ő". Sok gyerek csak név szerint hívja magukat.

Néhány babát a sztereotipikus cselekmények megnyilvánulásai jellemzik. Erősen lendülhetnek a székben. A szülők megjegyzései arról, hogy mit kell tennünk rosszul vagy csúnyán, nem okoz a gyermeknek a válasz. Ez nem abból ered, hogy meg akarjuk mutatni a saját karakterét, hanem egyszerűen a saját viselkedésük észlelésének megsértését. A gyerek tényleg nem veszi észre, és nem lát semmi rosszat a cselekvésében.

Néhány gyereknek problémái lehetnek a finom motoros készségekkel kapcsolatban. Amikor az asztalról vagy a padlóról próbál kiszerelni a kis tárgyakat, a gyerek nagyon nehézkes.

Gyakran a gyerekek nem tudják szorítani a kezüket. A finom motoros készségek ilyen megsértése szükségképpen különleges osztályokat igényel, amelyek célja e képességek javítása.

Ha a korrekciót nem időben hajtják végre, a gyermek megsérti a levél és a gesztikuláció megjelenését, ami szokatlan a közönséges baba számára.

A kisgyerekek nagyon szeretik a vízcsapokkal vagy kapcsolókkal való játékot. Ők is szeretnek ajtókat nyitni és bezárni. Bármely hasonló mozgás a gyermeknek nagy érzelmeket eredményez. Olyan tevékenységeket végezhet, ameddig szükséges, amíg a szülők beavatkoznak. Amikor ezeket a mozgásokat végzik, a gyerek teljesen nem veszi észre, hogy ismételten végzi őket.

Az autista gyermekek csak olyan ételeket fogyasztanak, amiket szeretnek, maguk játszanak, és nem is ismerik más gyerekeket. Sok ember körülötte tévesen úgy gondolja, hogy ezek a gyerekek túl elkényeztetettek. Ez egy hatalmas hiba!

Az a gyermek, aki az autizmusban szenved, hároméves korában nem lát semmiféle különbséget mások viselkedését illetően. Egyszerűen megpróbálja korlátozni belső világának határait a beavatkozásoktól kívülről.

Korábban az volt, hogy az autizmussal élő gyermekek bizonyos arcvonásokkal rendelkeznek. Gyakran az ilyen jellegzetességeket arisztokrata formáknak nevezték. Úgy vélték, hogy az autisztikusnak vékonyabb és hosszúkás orrja volt. Ez azonban egyáltalán nem így van.

Eddig nem volt megbízható kapcsolat az arcszerkezet jellemzői és az autizmus jelenléte között a gyermekben. Az ilyen ítéletek csak gyanúsítottak, és nem tudják bizonyítani a tudományos bizonyítékokat.

3-6 év

Ebben a korban az autizmus előfordulásának csúcspontja van. A gyermekeket óvodába viszik, ahol a társadalmi alkalmazkodás megszegése észrevehetővé válik.

Az autizmussal küzdő kisgyerekek az iskola előtti oktatási intézményekben nem kifejezett lelkesedéssel érzékelik a reggeli túrákat. Sokkal inkább hajlandóak otthon maradni, mint hagyni a szokásos biztonságos otthonukat.

Az autista szenvedő gyerek gyakorlatilag nem ismeri az új barátokat. A legjobb esetben egy új ismerős, aki a legjobb barátjává válik.

Nagyszámú ember a belső világban egy beteg gyermek sohasem fog elfogadni. Gyakran az ilyen gyerekek még inkább megpróbálnak bezárni a pszichotraumatikus helyzetet.

A gyermek megpróbál valamiféle varázslatos történetet vagy egy mesét mesélni, amiért magyarázza el, miért kell az óvodába menni. Ezután az akció főszereplője lesz. Az óvoda meglátogatása azonban nem nyújt örömet a gyermeknek. Nem szereti jól a társakat és gyakorlatilag nem hallgatja a tanárokat.

A csecsemő személyes szekrényében található dolgok általában szigorúan rendben vannak. Ez kívülről észrevehetővé válik. Az ilyen gyerekek nem tolerálják a káoszt és a szétszórt dolgokat. A struktúra megrendelésének bármely megsértése a apátia és bizonyos esetekben az agresszív viselkedés megtámadásához vezethet.

Kísérlet arra, hogy egy gyermeket kényszerítsen arra, hogy megismerkedjen egy új kisbabákkal a csoportban, nagy stressz okozhat.

Az autista kisgyermekeket nem lehet megvetni, mert hosszú ideig tartanak valamilyen hasonló tevékenységet. Csak egy "kulcs" -ot kell felvennie egy ilyen gyermek számára.

Gyakran megbirkózni a "különleges" baba, óvodapedagógusok egyszerűen nem. A károsodott magatartás számos jellemzőjét a pedagógiai dolgozók úgy érzékelik, mint a túlzott elkényeztetés és a karaktertulajdonságok. Ezekben az esetekben szükség van egy orvosi pszichológus kötelezõ munkájára, amely naponta dolgozik a gyermekkel az óvodai intézményben.

6 évesnél idősebb

Az autizmussal járó kisgyermekek az oroszországi rendes iskolákban járnak. Hazánkban ezekre a gyermekekre nincsenek speciális oktatási programok. Általában az autizmus gyermekei jól tanulnak. Vannak hajlamuk különböző tudományágakra. Sok gyermek még a legmagasabb szintű birtoklását is mutatja.

Az ilyen csecsemők gyakran egy adott témára koncentrálnak. Más diszciplínákon, amelyek nem találnak választ a gyermek belső világában, nagyon közepes teljesítményűek lehetnek.

Az autista kisgyermekek kevéssé koncentrálódnak, és egyidejűleg több tantárgyban is figyelmen kívül hagyják a figyelmet.

Gyakran ilyen gyerekeknél, ha a betegséget korai szakaszban észlelték, és a finom motoros képességek nem voltak erős hibák, a zseniális képességek a zene vagy a kreativitás felé fordulnak.

A gyerekek órákon keresztül különböző hangszereken játszhatnak. Néhány gyermek még önállóan is alkot különféle művet.

A gyerekek rendszerint egy meglehetősen zárt életmódot próbálnak vezetni. Kevés barátjuk van. Gyakorlatilag nem vesznek részt különböző szabadidős tevékenységekben, amelyeken nagyszámú ember vehet részt. Az otthon megkeresése kényelmesebb.

Nagyon gyakran a babák bizonyos élelmiszerekhez ragaszkodnak. A legtöbb esetben a korai gyermekkorban fordult elő. Az autizmusban szenvedő kisgyermekeket szigorúan menetrend szerint fogyasztják saját menetrendjük szerint. Minden ételhez tartozik egy bizonyos rituálé.

Gyakran eszik csak a szokásos lemezükből, próbálják elkerülni az új színeket. Az evőeszközöket általában az asztalnál a gyermek határozza meg szigorúan meghatározott sorrendben.

Az autista megnyilvánulásokkal rendelkező gyermekek nagyon sikeresek lehetnek az iskolából, kiváló tudást mutatva egyetlen tudományágban.

A betegségben szenvedő csecsemők csak 30% -a elmarad az iskolai tananyagtól, és gyenge tudományos teljesítményt mutat. Jellemző, hogy ilyen gyermekeknél az "autizmus" diagnózisát későn nyújtották be, vagy jó rehabilitációs programot hajtottak végre, amely csökkentené a betegség kedvezőtlen tüneteit és javítaná a társadalmi alkalmazkodást.

problémák

Gyakran az autizmusban szenvedő gyermekeknél nemcsak a viselkedésben, hanem a belső szervek különböző kóros megnyilvánulásai is vannak.

A gasztrointesztinális traktus rendellenességei

A lehetséges hasmenés vagy székrekedés formájában jelentkezik, ami szinte független a gyermek által kapott ételektől. Az autista gyermekeknek különleges ízlése van. A káros mellékhatások és székletzavarok normalizálására hatékonyan alkalmazható a gluténmentes táplálék. Az ilyen élelmiszer, amelyben a glutén mennyisége korlátozott, elősegíti a gasztrointesztinális traktus szerveinek harmonikus működését, és csökkenti az emésztési zavar negatív tüneteit.

Ha többet szeretne megtudni az autizmusról, akkor megnézheti a következő videót.

Alvászavarok

A gyerekeknek szinte ugyanaz a tevékenységük nappal és éjjel. Az ilyen gyerekeket nagyon nehéz lefeküdni. Még ha elaludni is tudnak, csak pár óráig aludhatnak. A gyerekek nagyon gyakran reggel felébrednek. Napközben elutasíthatják az alvást. Számos esetben, erős pszichotraumatikus helyzetek hatására, az álmatlanság növekedhet vagy álomképző álmok jelennek meg, amelyek még inkább hozzájárulnak a gyermek általános jólétének zavarahoz.

Mikor szükséges egy pszichiáterrel való konzultáció?

Azonnal keresse fel az orvos segítségét, ha a szülők gyermekeiknek gyanúsítják az első betegség jeleit. Csak egy pszichiáter tud pontosan megállapítani a diagnózist, és javasolja a szükséges terápiás kezelést.

Általános szabály, hogy minden gyermek, akinek diagnosztizálták az "autizmust", rendszeres időközönként orvoshoz kell fordulnia. Féljen attól, hogy ez az orvos nem éri meg! Ez nem jelenti azt, hogy a gyermeknek súlyos mentális zavarai vannak. Ez a megfigyelés elsősorban a nemkívánatos távoli tünetek kialakulásának megakadályozásában fontos.

Hazánkban az autizmussal diagnosztizált gyermekek nem végeznek speciális rehabilitációs programot. Az Egyesült Államokból érkező európai szakemberek és orvosok számos különböző pszichoterápiás technikát alkalmaznak, amelyek sokszor lehetővé teszik az autizmusban szenvedő gyermek életminőségének javítását.

A gyerekek korai életében orvosi pszichológusok, fizioterápiás szakemberek, defektológusok és beszédterapeuták működnek. Egész életében egy ilyen páciens szükségszerűen megfigyelhető egy pszichiáterben.

Melyik korban leggyakrabban betegség?

A statisztikák szerint, Az első nyilvántartásba vett betegség legtöbb esete 3-4 évesen fordul elő. Jelenleg a csecsemő társadalmi kijavításának tünetei nyilvánvalóvá válnak.

Vannak olyan tudományos feltevések, amelyek azt sugallják, hogy a kifinomultabb diagnosztikai kritériumok kidolgozása során sokkal könnyebb lesz az autizmus gyermekek korai életkorának azonosítása.

Az újszülötteknél a betegség első megnyilvánulásainak meghatározása nagyon nehéz feladat még egy tapasztalt gyermekorvos számára is. A teljes körű vizsgálat elvégzése és a diagnózis felállítása érdekében teljes körű orvosi vizsgálatot kell szervezni, amelyben rendszerint nem kevesebb, mint 5-6 különböző szakember dolgozik, akiknek az ismerete és ismerete az autizmus kezelésében a kisgyermekeknél.

diagnosztika

A betegség diagnosztizálása nehéz. Oroszországban az "autizmus" diagnózisa leggyakrabban ki lesz téve amikor a következő pszichológiai rendellenességeket észleljük:

• a gyermek társadalmi beilleszkedése a környezetben;
• nehézségekbe ütközött új kommunikáció és kapcsolattartás kialakítása más emberekkel;
• a tipikus cselekmények vagy szavak ismételt ismétlése hosszú időn keresztül.

Ha a betegség folyamata tipikus vagy klasszikus változatban jelentkezik, akkor a fenti tünetek az esetek 100% -ában fordulnak elő. Az ilyen csecsemők kötelező konzultációt folytatnak egy pszichiáterrel, és ha szükséges, kiterjesztett konzultációt folytatnak az autista gyermekekkel dolgozó szakemberek bevonásával.

Egy részletesebb vizsgálat során az orvosok megpróbálják meghatározni nemcsak a fő jelek jelenlétét vagy hiányát, hanem továbbiakat is. Ehhez számos betegségosztályt használnak.

Az autizmus használatakor:

• Az ICD-X az orosz szakemberek fő munkadokumentuma.
• A DSM-5 vagy a mentális zavarok diagnosztikai statisztikai kézikönyvét pszichiáterek használják szerte a világon, többek között Európában és az Egyesült Államokban.

Ezeknek az egészségügyi referenciakönyveknek megfelelően az autista gyermeknek legalább hat tünetnek kell lennie benne. Ezek meghatározásához az orvosok különböző kérdőíveket igényelnek, amelyek a baba állapotát játékos formában értékelik. Ez a kutatás a legszelesebb módon zajlik, hogy ne sérüljön a zavaró gyermek pszichéje.

A szülőkkel való interjú is kötelező. Ez a tanulmány lehetővé teszi, hogy világossá tegye a gyermek viselkedésében elkövetett jogsértések jelenlétét és természetét, ami aggodalomra ad okot.

Számos szülőt több pszichiáter, valamint orvosi pszichológus interjút készít. Az ilyen diagnosztikai módszereket elsősorban Európában és az Egyesült Államokban használják. Oroszországban sajnos az autizmus diagnózisa rendkívül sajnálatos állapotban van.

Azok a gyermekek, akiknél ez a betegség hosszú ideig maradt felfedezhetetlen.

Az idő múlásával fokozódnak a társadalmi átalakulás negatív megnyilvánulásai, apátiája és a környező emberekkel való kapcsolattartás képtelensége. Hazánkban még nem dolgozták ki a diagnózisra vonatkozó munkakörülményeket, amelyek esetében ilyen diagnózis könnyen megállapítható lenne. E tekintetben meglehetősen kicsi a helyes és időszerű diagnózis felállítása.

Lehetséges az otthoni tesztelés?

Szinte lehetetlen teljes körű vizsga elvégzése otthon. A tesztelés során csak hozzávetőleges választ kaphat. Az "autizmus" diagnózisát csak pszichiáter készítheti. Ehhez számos különböző vizsgálatot alkalmaz, melyeket a betegség diagnosztizálására használnak, valamint különböző egyéb módszereket, amelyek segítenek tisztázni a sérülés mértékét és súlyosságát.

A tesztelés otthon, a szülők gyakran hamis eredményt kapnak. Nagyon gyakran az információs rendszer automatikusan elemzi a válaszokat anélkül, hogy egy adott gyermekhez differenciált hozzáállást alkalmazott volna.

A diagnózishoz többlépcsős orvosi vizsgálat szükséges a gyermek autizmusának jelenlétére.

Hogyan kell kezelni?

Jelenleg nem fejlesztettek ki specifikus autizmust. Sajnálatos módon nincs olyan speciális tabletta vagy mágikus vakcina, amely megbízhatóan megvédi a babát a betegség lehetséges fejlődésétől. A betegség egyetlen okát nem állapították meg.

A betegség elsődleges forrásával kapcsolatos megértés hiánya nem teszi lehetővé a tudósok számára, hogy olyan egyedi gyógyszert hozzanak létre, amely teljesen gyógyítaná az autista gyermekeket.

A mentális betegség kezelése átfogó módon történik, figyelembe véve a felmerült tüneteket. Az ilyen pszichotróp gyógyszereket csak egy pszichiáter írja fel. A gyógyszereket külön receptre bocsátják ki, és szigorúan adják ki a gyógyszertárakban. Az ilyen kábítószerek kijelölése tanfolyamokon vagy a romlás teljes időszaka alatt történik.

A kezelés minden módja több csoportra osztható:

• Gyógyszeres kezelés. Ebben az esetben különböző gyógyszereket írnak elő a kóros betegségek különböző szakaszaiban előforduló káros tünetek kiküszöbölésére. Az ilyen gyógyszereket az orvos csak a baba megvizsgálása és az esetleges további vizsgálatok után írja fel.
• Pszichológiai konzultációk. Az egészségügyi állapotban lévő gyermeknek együtt kell működnie egy autista gyermekkel. A különféle pszichológiai technikák segítségével a szakember segíteni fog a gyermeknek a düh és az öngyilkosság feltörekvő kitöréseivel, és javítja a belső érzést, amikor egy új kollektívába integrálódik.
• Általános egészségügyi javító eljárások. Az autista gyermekek egyáltalán nem ellenjavathatók a sportban. Mindazonáltal különleges csoportokat kell bevonniuk olyan szakemberekkel vagy oktatókkal, akik a "különleges" gyermekekkel való foglalkozás elemzésénél vannak kiképezve. Az ilyen gyerekek kiváló eredményeket érhetnek el és jó sporteseményeket érhetnek el. A siker csak a megfelelő pedagógiai megközelítés alkalmazásával lehetséges.
• Logopédiai gyakorlatok.Egy 3 évnél idősebb kisgyermeknél beszédterapeutát kell kötni. Ilyen leckékben a gyerekek megtanulják helyesen beszélni, nem hajlandó többszöri szavak ismétlését használni. A beszédterápiás foglalkozások javíthatják a baba szókincsét, és még több szót adhatnak hozzá a szókincséhez. Az ilyen oktatási játékok segítenek a gyermekeknek, hogy jobban alkalmazkodjanak az új kollektívákhoz és javítsák társadalmi adaptációjukat.

gyógyszer

Az autizmussal küzdő gyerekek számára a különböző drogok folyamatos kijelölése nem szükséges. Az ilyen gyógyszereket csak a betegség negatív megnyilvánulásainak kiküszöbölésére használják. Ebben az esetben az idő előtti kezelés különböző káros hatások kialakulásához vezethet, és még tovább ronthatja a baba állapotát.

Leggyakrabban az autizmusban a csecsemőket az alábbi gyógyszerek írják elő.

Pszichotróp drogok és antipszichotikumok

Az agresszív viselkedés támadásainak kezelésére használják. Meg lehet rendelni egy kurzusra, vagy egyszer, hogy megszüntesse az öngyilkosság erőszakos kitörését. A pszichiáterek különböző gyógyszereket választanak ki, amelyek kiküszöbölik a betegség negatív tüneteit. Például a "Rispolept" és a "Seroquel" antipszichotikus gyógyszerek képesek megbirkózni az erőszakos agresszió akut támadásaival, és megnyugtatják a baba életét.

Fontos megjegyezni, hogy az antipszichotikumok folyamatos kijelölése csak a betegség súlyos szakaszában történik. Ebben az esetben a tünetek súlyossága túl magas.

Az antipszichotikus gyógyszerek hosszú távú alkalmazása függőséget és különböző mellékhatásokat okozhat. Ennek megakadályozása érdekében az orvosok egy kurzuskérelem kinevezését igénylik.

A pánikrohamok megszüntetése vagy a hangulat javítása érdekében az orvos előírhat olyan speciális gyógyszereket, amelyek befolyásolják az endorfin szintjét. Ezeknek a gyógyszereknek számos ellenjavallata is van. Csak akkor alkalmazzák őket, ha a viselkedéskorrekció különböző pszichológiai módszereit elvégezték, de nem sikerült, és nem vezetett a gyermek jólétének javulásához.

Probiotikumok a dysbiosis kezelésére

Az autizmusban szenvedő gyermekeknél az esetek 90% -ában az orvosok tartós ingerlékeny bél szindrómát vagy dysbacteriózist regisztrálnak. Ebben az esetben a gyomor-bélrendszer mikroflórája zavart. Gyakorlatilag nincsenek hasznos laktobacillusok és bifidobaktériumok, de a patogén növényzet mikroorganizmusai jól szaporodnak. Nagyon gyakran ezek a gyermekek is fokozott élesztő növekedést mutatnak.

E kedvezőtlen tünetek megszüntetése érdekében az orvosok különböző, laktó- és bifidobaktériumokkal dúsított drogok kinevezését igénylik. A csecsemőket felírják: Bifidobacterin, Acipol, Linex, Enterol és még sokan mások. Ezeknek a pénzeszközöknek a célja egy további vizsgálat - bakposeva kala és egy dysbiosis teszt elvégzése. A kábítószereket egy kurzusra kijelölték. Általában 1-3 hónapos napi használatra tervezték.

A diszbiózisos gyermek étrendjében a gyógyszerek mellett szükség van olyan friss savanyú tejtermékekre is, amelyek nagy mennyiségű mikroorganizmust tartalmaznak, amelyek hasznosak a bélben.

Otthon is megteheti őket. Ebben az esetben a termék hasznos tulajdonságai nem veszik el, és biztonságosan a baba számára adható.

A savanyú tejtermékek alkalmazásának hatása rendszerint az első hét végére megy végbe.

vitamin

Autizmusban szenvedő gyermekeknél a vitaminok kimutatható és szinte állandó hiánya van: B1, B6, B12, PP. Ennek az állapotnak a kiküszöbölésére biológiailag aktív anyagok komplexének beadása szükséges. Az ilyen vitamin-ásványi készítmények lehetővé teszik a vitaminok hiányának megszüntetését, és egy mikroorganizmus szerkezetének normalizálását is.

Mivel az autista gyermekek nagyon szorosan kapcsolódnak bármilyen étrendhez, az étrend gyakran nagyon monoton. Ez a vitaminok és nyomelemek elegendő bevitelét eredményezi kívülről.

Az állapot javítása érdekében különböző gyümölcsök és zöldségek napi adagolására van szükség, különösen nyáron. Ezek a termékek sokféle vitamint és mikroelemet tartalmaznak, ami létfontosságú a babának.

Nyugtató eszköz

Ezeket használják a riasztás kiküszöbölésére. Nagyon gyakran, amikor erős pszichotraumatikus helyzet alakul ki, egy beteg gyermek súlyos panic állapotot alakíthat ki. Ebben az esetben a pszichiáterek olyan pszichotróp gyógyszereket írnak elő, amelyek hatékonyan megszüntethetik ezt a megnyilvánulást. Ezeknek a gyógyszereknek az oktatására nincs szükség. Ez elég csak egyszer.

Nagyon gyakran az autizmussal élő gyerekek rosszul alszanak. Nehéz elaludni. Az alvás időtartama nem haladhatja meg a napi 6-7 órát.

Egy kisgyermek számára ez nem megfelelő. Az éjszakai alvás javítása, valamint a cirkadián ritmus normalizálása érdekében az orvosok javasolják a lágy drogok alkalmazását, amelyek nyugtatják az idegrendszert és segítenek gyorsan elaludni.

A csecsemők számára biztonságos a különböző gyógynövények alkalmazása, amelyek nyugtató hatással bírnak. Az ilyen természetes gyógyszerek gyakorlatilag nem okoznak mellékhatásokat, és nem rendelkeznek számos ellenjavallattal. Az alvás normalizálására a melissa vagy a menta főzetét használják. Ezeket a fűszernövényeket a teába teheted. Az ilyen nyugtató gyógyszert jobb, ha lefekvés előtt 2-3 órával inni.

A nyugtatók kijelölése csak súlyos alvászavarok esetén megengedett. Általában az ilyen gyógyszereket hosszú ideig kell előírni. Nem ajánlott ezeket a jogorvoslatokat a betegség könnyebb formáira használni, mivel kifejezett nyugtató hatásuk lehet, vagy függőséget okozhat. A gyógyszerek kinevezését orvos-pszichoterapeuta végzi előzetes vizsgálat után.

Pszichológus segítség

A különböző pszichológiai technikák használata fontos elem az autizmusban szenvedő kisgyermekek terápiájában. Az amerikai szakemberek, akik naponta végeznek órákat beteg gyermekekkel, azt ajánlják, hogy az ilyen gyakorlatokat hetente legalább 2-3 alkalommal végezzék el.

Jobb, ha a pszichológus rendelkezik orvosi képzéssel is. Ebben az esetben gyorsan meg tudja oldani, ha romlik, és elküldi a gyermeket egy pszichiáterrel folytatott konzultációra.

A pszichológus nem ír elő gyógyszert. Csak egy szóval foglalkozik. Általában az autista gyermekeknél nagyon fontos az első szakemberrel való találkozás. Ebben az időben meg lehet érteni, hogy sikeres lesz-e ezek a tevékenységek, és hogy egy pszichológus gyerek talál-e közös nyelvet.

Annak érdekében, hogy behatolhasson az autizmusban szenvedő gyermek belső világába, a pszichológusnak nagyon barátságosnak kell lennie vele. Csak ebben az esetben a baba felveszi a kapcsolatot.

Gyakran előfordul, hogy a kezelés nem hozhat kimondott pozitív hatást az autista gyermek és a pszichológus közötti elsődleges kapcsolat hiányában.

Minden osztály egy speciálisan felszerelt szobában van. Gyakran előfordul, hogy az autista gyermekekkel való foglalkozáshoz az összes órát csak egy szobában végzik. Ez hozzájárul ahhoz, hogy nyugodtabb és kényelmesebb legyen a gyermek hangulatához.

A pszichológusok nem igyekeznek semmilyen ok nélkül mozgatni vagy rendezni a játékokat, mivel ez kifejezetten szellemi kényelmetlenséget okozhat a baba számára.

Általában az osztályok lebonyolítására szolgáló játékformákat választják. Az ilyen játékokban a gyerekek maximálisan "nyitottak" és valós érzelmeket mutathatnak. Az órák időtartama általában nem haladja meg az egy órát.

Hosszabb ideig tartó kapcsolat esetén a baba nagyon fáradt lehet, és nem hajlandó kapcsolatba lépni egy szakemberrel.

Az autizmusban szenvedő gyermekekkel végzett munka általában a gyermek egész életében történik. Ebben az esetben csak a pszichológiai technikák típusai és formái változnak.

Nagyon gyakran a pszichológusok valódi családtagokká vagy nagyon közeli barátokká válnak. Amerikában több családtaggal járó eset van a pszichológusoknak. Ebben az esetben nemcsak a gyermek, hanem az egyik szülő is szenvedett az autizmusban.

Fontos megjegyezni, hogy a családi tevékenységeknek is jó terápiás hatásuk van.

A 3-5 éves korosztályú pszichológusokkal folytatott osztályokat gyakran az egyik szülővel együtt tartják. Általában az a szülő választja meg, akivel a baba szorosabb kapcsolatban áll. A pszichológus játékos formában különböző mindennapi helyzeteket teremt, amelyek a mindennapi életben előfordulhatnak. Ebben a játékban tanítja a babát, hogyan kell helyesen reagálni az új emberekre. A gyerekek megtanulják jobban kommunikálni más gyerekekkel, és új hasznos készségeket is szereznek, amelyeket minden nap használhatnak.

tanulságok

Az autista gyermeknek a társadalomba való integrációjának javítása érdekében további tevékenységeket kell folytatni, amelyek segítenek ebben. Általában egy ilyen komplex tevékenységet összefogunk egy gyermekpszichológussal vagy egy pszichiáter ajánlására.

Általában, mielőtt kiválasztaná egy hobbiját, amely érdekes lesz a gyerekkel, meg kell alaposan elemezni a képességeit és az egészségügyi és a fizikai fejlődés minőségi értékelését. Nem minden gyermek, aki az autizmusban szenved, ugyanazokat a feladatokat látja el, mint az azonos érdeklődés. Az osztályok helyes megválasztása jelentősen javítja a kezelés prognózisát, és kedvezően befolyásolja a baba mentális és szellemi fejlődését.

Jellemző, hogy az autizmussal élő gyermekek különböző javító gyakorlatokat javasolnak, amelyek javítják a csecsemő társadalmi integrációját a társadalomban. A gyerekek számára a sport ajánlott. Nem választhatja azonban az összes sporteseményt. A csecsemő-autisták számára a nyugodt sportágak jobban megfelelnek: úszás, sakk vagy dámajáték, golf. Válassza ki azokat a sportos fajokat, ahol egy adott témára kell összpontosítania.

A legmagasabb a sport, amely nagy sebességet vagy magas sérülési kockázatot igényel. Az autista kisgyermekeknek nem szabad részt venni a futás, ugrás, boxolás és különböző küzdelmeken.

Csapatjátékok - szintén nem illenek bele. Jobb, ha előnyben részesítjük a nyugodtbb sportokat, amelyek segítenek megerõsíteni a baba egészségét, és pozitív hatással lesz idegrendszerére.

Az autizmusban szenvedő kisgyerekek nagyon melegek a különböző állatok számára. Ilyen gyermekeknél az orvosok gyakran ünneplik még egy bizonyos "kultuszt" az állatoknak. Egy autista gyermeknek lehet egy teljes gyűjteménye macskáknak vagy kutyáknak. A közvetlen érintkezés és a kisállat megérintése a baba erős pozitív érzelmeket eredményezhet, sőt javíthatja a kezelésre vonatkozó prognózist.

Az autista gyermekek számára hasznos időt tölteni a különböző állatokkal való kommunikációban. Az orvosok ajánlják a hippoterápiát vagy delfinterápiát. Az ilyen állatokkal való kapcsolat nagy örömöt hoz majd a gyermeknek, és pozitív hatással lesz fejlődésére.

Amikor a baba megérint valamilyen élőlényt, speciális agykéreg alakul ki speciális endorfinmolekulák, amelyek pozitív érzelmek tengerévé válnak.

Ha lehetséges, az állatokkal végzett gyakorlatokat a lehető leggyorsabban le kell folytatni. Jobb, ha a gyermeknek lehetősége nyílt arra, hogy folyamatosan megfigyelje az élőlényeket, és kommunikáljon velük. Miközben kommunikál egy kutyával vagy egy macskával, a baba megtanulja felvenni a kapcsolatot a környezetével. Ez pozitív hatással van arra, hogy képes új kapcsolatokat teremteni és javítani fogja a társadalmi alkalmazkodást a társadalomban.

Milyen játékokat vásárolni?

Gyakran szülők rejtvényezik, hogy milyen ajándékot adnak a csecsemőknek, akinek orvosa felfedezte az autizmust. Úgy tűnik, hogy minden új játék szinte nem ad örömet a gyermeknek. Ez azonban nem teljesen igaz. Minden gyermek, aki az autizmusban szenved, saját külön függőséggel bír egy adott játékhoz.

Gyakran a fiúk különböző repülőgépeket vagy hajókat választanak, és a lányokat - különböző állatokat vagy babákat. Fontos megjegyezni, hogy az autista gyerekek örülhetnek az általuk adott állatoknak. A legfontosabb dolog csak meghatározni, hogy melyik állatnak tetszik a baba. Általában ez nem nehéz: egy autista gyerek soha nem hagyja el a játékot, amelyet szerette egy kis állat formájában.

Ha az egyszer adományozott plüss kutya a gyermek kedvence, akkor minden más kutya vad lelkesedést is okoz.

Azok a csecsemők, akiknél az "autizmus" diagnózisa nem egyáltalán hajlamos a felhalmozódásra. Mindössze 2-3 különböző játékra van szükségük a kényelem és a boldogság állapotához. Rengeteg különböző ajándék lehet még megijeszteni őket!

A három év alatti gyermekeknek olyan játékokat kell választaniuk, amelyek javítják az ujjak finom motoros képességét. Jellemzően az autizmussal élő gyermekek rosszul végeznek bármilyen feladatot a rajzolással vagy modellezéssel kapcsolatban.

Megpróbálhatja érdekelni a gyereket különféle rejtvények gyűjtésével, amelyek nagy és világos részletekből állnak. Kiváló illeszkedésű tervezők, amelyek elemei számos formájú kombinációt tudnak építeni.

Az 1,5-2 év közötti gyermekek számára több nagy részből álló szőnyeg tökéletes. Az ilyen termékek felső felülete kis magasságokkal vagy szabálytalanságokkal jár. Ez azért szükséges, hogy a lábakat gyaloglás közben masszírozzuk. Ez a hatás jótékony hatást gyakorol a gyermek teljes mozdonyára. Válassza ki a matrac kell semleges színeket, elkerülve a túlzottan élénk színeket.

Az idősebb gyermekek számára, és különösen az agresszióra hajlamosak, választhatnak szálakat. Ez a divatos játék normalizálja az idegrendszer működését, sőt lehetővé teszi a stressz hatásainak kezelését. A gyerekek gyakran szívesen forgatnak egy spinnerot, mivel minden ismétlődő cselekedet nyugodt, sőt pozitív érzelmet hoz számukra.

A serdülőkorban jobb, ha nem vásárolnak számítógépes játékokat gyerekeknek. A legtöbb ilyen játék baba spontán támadást okozhat az agresszió ellen, vagy fordítva, hogy erősítse az apátia állapotát.

Nagyon gyakran az autizmussal élő gyermekek szeretnek számítógépes játékokat játszani, mivel ez nem igényel valós kapcsolatot a külvilággal. Azonban a következmények nagyon negatívak lehetnek.

Lehetséges, hogy az autista embereknek egészséges gyermekük van a jövőben?

A tudósok kimutatják a genetikai mintát a betegség öröklésének lehetőségében. Vannak olyan elméletek is, amelyek a speciális gének jelenlétére vonatkoznak, amelyek felelősek a betegség kialakulásáért azoknál a kisgyermekeknél, akiknek az autista betegségeket korábban megállapították.

Az autista emberek egészséges gyermekei lehetnek. A gén öröklődés a méhen belüli fejlődés szakaszában történik. Ha a baba olyan családban született, ahol csak egy szülő beteg az autizmussal, akkor egészséges lehet.

Ha mindkét szülő megbetegszik az autizmussal, a beteg gyermek előállításának lehetősége 25%, és ennek a génnek a hordozóját hordozó gyermek valószínűsége 50%. Ez a betegség egy autoszomális recesszív tulajdonság által öröklődik.

Ha egynél több gyermek születik ilyen családokban, a beteg betegek megjelenésének kockázata növekedhet. Az is nő, ha a terhes anya testében különböző izgatottsági tényezők befolyásolják a gyermek jövőjét a méhen belüli fejlődés során.

A látens autizmus meghatározása újszülötteknél a "sarok" módszer használatával történik. Azt javasolja, hogy ez a mentális betegség jelenjen meg a csecsemőben. Általában autista szülők végeznek, vagy olyan esetekben, amikor gyanú merül fel a betegség kialakulásának lehetőségéről a született gyermekben.

Van a fogyatékkal élő gyermek?

Oroszországban az "autizmus" diagnózisa egy fogyatékossági csoport létrehozását jelenti. Azonban nem jelenik meg minden csecsemő számára. Hazánkban különleges orvosi és szociális kritériumokat alkalmaznak, amelyek figyelembe veszik a különböző tényezőket.

A csoport létrehozására vonatkozó döntést szigorúan kollegiálisan fogadják el. Ez több szakember szakembereiből áll: pszichiáter, pszichológus, rehabilitációs szakember.

Annak érdekében, hogy a gyermek fogyatékossági csoport legyen, minden szükséges orvosi dokumentációt be kell nyújtani az orvosi és szociális szakértői testületeknek. A gyermek kártyáján jelen kell lennie a felügyelő orvos, pszichiáter és gyermekpszichológus következtetéseinek. Ebben az esetben a szakértő orvosok sokkal tájékozottabb képet kaphatnak a betegség felírásáról.

Az orvosi és szociális szaktudás elterjedése előtt a csecsemőt gyakran további vizsgálatok és vizsgálatok végzik. Különböző laboratóriumi vizsgálatok lehetnek, és az agy speciális tanulmányait végezhetik, amelyek lehetővé teszik a jogsértések természetének és mértékének tisztázását. Általában az országban az EEG-t vagy az agy elektroencefinográfiáját írják elő.

Ennek a módszernek köszönhetően meg lehet állapítani az idegimpulzusok vezetésének különböző megsértését a félgömbök kéregében. A módszer nagyon informatív, és gyakran használják a gyermekek pszichiátriai és neurológiai gyakorlatában.

A vizsgálat eredményei lehetővé teszik az orvosok számára, hogy meghatározzák a betegség következtében fellépő rendellenességek jellegét és mértékét.

Az autizmusnak nem minden formája lehet fogyatékossági csoportja. Rendszerint az idegi aktivitás tartós rendellenességeinek jelenlétében határozzák meg, ami a csecsemő súlyos maladaptációjához vezet.

A mentális fejlődés és az intelligencia szintje szintén jelentősen befolyásolja a betegség lefolyásának prognózisát és a csoport kialakulását.

Gyakran a fogyatékosság három év elteltével jön létre. Az oroszországi korosztályba tartozó csoport létrehozásának esetei majdnem hiányoznak, és epizódszerűek.

Az autizmus - olyan betegség, amely a legtöbb esetben az elmaradt remissziós időszakok nélkül jelentkezik. Ez azt eredményezi, hogy a fogyatékossági csoportot általában életre keltik.

A mentális betegségekkel küzdő gyermekeknek teljes körű rehabilitációs tevékenységet kell végezniük. Ezekkel a gyerekekkel beszédterapeuták, pszichológusok, orvosok, rehabilitátorok foglalkoznak. A rehabilitáció folyamatát rendszerint elég hosszú ideig tervezik, mivel a betegség kezelése az autizmusban szenvedő személy életében történik.

Azok a szülők, akik fogyatékossági csoportot hoztak létre a gyermekük számára, gyakran észleltek néhány nehézséget az orvosi és a szociális szaktudás elvégzésében. Leggyakrabban megjegyzik: óriási számú előre elkészített orvosi nyilvántartást és hosszú sorokat vizsgálnak. Nem mindig a fogyatékossági csoport jött létre a kezdeti kezelés során. Gyakran csak a második vagy a harmadik kísérlet során az orvosi szakértők pozitív döntést hoztak a fogyatékos jelek jelenlétéről a gyermekben.

A csoport létrehozása nagyon összetett és gyakran ellentmondásos feladat. Azonban az autista kisgyermekeknél ez a lépés gyakran kényszerített, de valóban szükséges. Ahhoz, hogy teljes körű osztályokat folytasson gyermekeikkel, meglehetősen magas pénzügyi költségeket igényelnek: pszichológus képzés, beszédterapeutikus konzultáció, hippoterápiás tanfolyamok, speciális pszichotróp drogok alkalmazása. Mindez a fogyatékossággal nem rendelkező csoportok számára nagyon nehéz és pénzügyileg sok család számára nehézkes lesz.

tippek

Az autista gyerekek felnevelésére szülők számára a legfontosabb, hogy megértsük, hogy ez a betegség a baba életében marad. Sajnos jelenleg nem lehet gyógyítani az autizmust.

Az autista gyermekek, a megfelelő megközelítéssel, nagyon jól fejlődnek és kívülről még nem különböznek egymástól. Csak néhány ismeretlen ember észreveszi, hogy a baba egy kicsit különbözik a többiektől. Mindazonáltal gyakran úgy gondolják, hogy egy ilyen gyermek egyszerűen túl elkényeztetett vagy rosszul érzett.

A csecsemő életminőségének javítása és a társadalmi alkalmazkodás segítése érdekében az alábbi tippeket használja:

• Próbálja meg megfelelően kommunikálni a gyerekkel. A gyermek-autisták kategorikusan nem érzékelik az emelt hangot vagy visszaélést. Kommunikáljon ezekkel a gyerekekkel ugyanolyan csendes hangon, anélkül, hogy átkot kért. Ha a gyerek valami rosszat csinált, próbálja meg, hogy ne reagáljon erőszakosan és agresszíven, de csak magyarázza meg a gyermeknek, hogyan kell ezt a műveletet megfelelően végrehajtani. Ezt egy bizonyos játéknak is megmutathatja.
• A szülést mindkét szülőnek meg kell tennie. Bár a baba rendszerint úgy dönt, hogy kommunikál az apa vagy az anyával, mindkettőnek részt kell vennie az életében. Ebben az esetben a gyerek kényelmesebbnek érzi magát, és megfelelő képet kap a család szervezéséről. A jövőben a saját életének megteremtésénél fogva nagyrészt a gyermekkorban megfogalmazott elvek vezérelnek.
• Nagyon nehéz megérteni az autista gyermekeket a pothoz. Általában a gyermekpszichológusok segítenek ebben. A játékformában hasonló háztartási helyzetet hoznak létre, és a megfelelő lépésekkel együtt dolgoznak a babaval. Az otthoni öntanuláshoz ne feledje, hogy fokozatosan hozzá kell férni a gyermekhez. Soha ne emeld fel a hangodat, és ne büntesse meg a baba, ha valami rosszat tett. Autista gyermek esetében ez az intézkedés nem eredményez pozitív eredményt.
• Az autizmusban szenvedő gyermek olvasására való tanítás csak napi órákon lehetséges. Próbálj kiválasztani a képzési könyveket anélkül, hogy túl fényes képek lennének. Rengeteg változatos szín képes figyelmeztetni és akár megijeszteni a gyermeket. Válassza ki a kiadványokat motley képek nélkül. A tréning jobban teljesíthető a játékban. Így a gyerek ezt a folyamatot rendes játéknak fogja érzékelni.
• Súlyos bosszúság alatt a gyermeket óvatosan kell megnyugtatni. Jobb, ha ezt a családtagot, akivel a gyermek szorosabb kapcsolatot tart. Ha a gyermek túl agresszív, akkor próbálja gyorsan elhozni az óvodába. Az ismerős környezet segíteni fog a baba könnyebben letelepedni. Soha ne emeld fel a gyermek hangját, próbálj kiáltani őt! Ez semmi jóhoz vezet. Mondd el a gyereknek, hogy nincs mitől félni, és te ott vagy. Próbálja meg a figyelmet egy másik eseményre vagy dologra irányítani.
• Próbáljon kapcsolatba lépni egy autista gyermekkel. Csak a legközelebb álló emberekkel a gyermek nyugodtan kommunikál. Ehhez soha ne kérdezze meg gyermeke millió kérdést. A gyakori ölelések nem vezetnek kapcsolatba. Próbáljon több időt tölteni a csecsemővel, csak nézni a játékokat. Egy idő után a gyermek észrevesz Önt a játék részeként, és könnyebb lesz kapcsolatba lépni velük.
• Használja a gyermeket a megfelelő napi rendszerhez. Általában az autista gyermekek tökéletesen érzékelik a jól szervezett menetrendet. Ez kényelmet és biztonságot nyújt. Próbálja meg a gyermek elaludni és egyszerre ébredni. Ügyeljen arra, hogy betartsa az etetés módját. Még a hétvégén is, tartsa napi szokásait.
• Győződjön meg róla, hogy rendszeres vizsgálatot és nyomon követést végez egy gyermek pszichoterapeuta és pszichológusával. Ezek a konzultációk nagyon fontosak a betegség prognózisának értékeléséhez és a gyermek állapotának dinamikájának megállapításához. Általában az autista betegek legalább évente kétszer látogatják meg a terapeutát. A jólét romlása - gyakrabban.
• Szervezze meg a megfelelő táplálkozást a baba számára. A károsodott mikroflóra jellemzői miatt az összes autista gyermeknek tejterméket kell fogyasztania. A lehető legfrissebbeknek kell lenniük. Ebben az esetben elegendő a hasznos laktobacillusok és bifidobaktériumok koncentrációja. Csak ezek a termékek hasznosak a gyermek számára, és javítja az emésztést.
• A gyermek születésének első napjaiban gyakrabban próbálják megmutatni neki a gondoskodást és a szeretetet. A kisgyermekek nagyon rosszul reagálnak a szeretet és a gyengédség különböző fizikai megnyilvánulásaira. Ez azonban nem jelenti azt, hogy nem szükséges ezt megtenni. Az orvosok azt tanácsolják, hogy gyakrabban öleljék fel a gyermeket és csókolózzanak. Ezt meg kell tennie anélkül, hogy mentális nyomást okozna neki. Ha a kölyök nincs hangulatban, akkor jobb, ha egy ideig elhallgatják a ölelést.
• Adj egy új barátot a gyereknek. A legtöbb autista gyermek nagyon kedveli a háziállatokat. A szőrös állatokkal folytatott kommunikáció nem csak a pozitív érzelmeket eredményezi, hanem kedvezően befolyásolja a betegségét, de valódi gyógyító hatással van a tapintási érzékenységre is. A macska vagy a kutya valódi barátivá válik a baba számára, és segít neki abban, hogy ne csak az állatokkal, hanem az új emberekkel is hozzon létre kapcsolatokat.
• Ne szidja a gyermeket! Az autizmusban szenvedő kisgyermekek hangnövekedése rendkívül fájdalmas. A reakció leginkább kiszámíthatatlan. Egyes gyerekek erős apátiára esnek, és közömbösek lesznek mindennel, ami a mindennapi életben történik. Más gyermekek túlzottan súlyos agresszív támadással rendelkezhetnek, amely még gyógyszert is igényel.
• Próbáljon érdekes hobbiját választani a baba számára. Gyakran autizmussal élő gyerekek, gyönyörűen rajzolnak vagy játsszanak hangszereket. A szakképző iskolában való képzés segíteni fogja a gyermeket a magas szakmai siker elérésében. Gyakran az ilyen gyerekek valódi géniuszokká válnak. Ügyeljen arra, hogy nézze meg a terhelést, amely a csecsemőre esik. A túlzott lelkesedés súlyos fáradtságot és károsodást okozhat.
• Ne mozgasson bútorokat a gyermekszobában és az egész lakásban. Próbálj meg minden helyszínen tartani a gyermekhez tartozó összes játékot és tételt. Erős permutációk okozhatják az autizmus gyermekét, hogy valódi pánikrohamok és túlzott agresszió legyen. Gondosan szerezze be az új elemeket anélkül, hogy nagy figyelmet szentelne ennek.
• Ne korlátozza a gyermeket csak otthon megtalálásához! Az autista kisgyerekeknek nem szabad állandóan négy falon lenniük. Ez csak súlyosbítja az új barátok és ismerősök újbóli felépítését. Fokozatosan bővítse azokat a feltételeket, ahol a gyerek sok időt tölt. Próbáld meg motiválni őt egy sétát, látogasson el közeli hozzátartozók. Ezt azonban fokozatosan, lelki nyomás nélkül kell végrehajtani. A baba nagyon kényelmesnek kell lennie az új körülmények között.