Az Asperger szindróma megnyilvánulása felnőttekben. A betegség lefolyásának jellemzői

Az Asperger-szindróma egy veleszületett állapot, amely egész életében kíséri az embert. Aktívan kifejezésre juttatott véleménye szerint ez nem betegség, hanem az agy működése. Idővel az Asperger-szindróma megnyilvánulása megváltozik, egyes tünetei kiegyensúlyozottak, a másik rész hangsúlyosabbá válik. Sajnos a legtöbb vizsgálatot korlátozott számú betegen végezték, és rövid idő alatt. A hosszú távú programok segíthetnek annak megértésében, hogy az Asperger-szindrómás gyermekek adaptációs programjai közül melyik hatékonyabb. Sajnos, az orvosok most kapják meg az Asperger szindróma folyamatának nagy részét az aspi történetéből. Mindazonáltal bizonyos szabályosságokat azonosíthatunk.

A legtöbb tanulmány szerint az emberek Asperger-szindróma, akik gyermekkorban volt magasabb kapacitás megtervezésekor és végrehajtásakor a komplex feladatok a jövőben könnyebb alkalmazkodni a társadalmi környezet és a jobb megértés mások. Hasonló helyzet fordul elő olyan gyermekeknél, akiknél a szülők vagy a pszichológusok korai korban érintettek. Minden tanulmány azt erősíti, hogy a betegek többsége az Asperger-szindróma van egy jelentős javulás korai iskolaelhagyók és serdülőkorban, amelyek helyébe sok kudarcok érettségi után. Az általános következtetés a legtöbb ilyen tanulmányokat -, hogy Asperger-szindróma felnőtteknél kevésbé kifejezett, mint a gyermek- és serdülőkorban.

tünetek

Az Asperger-szindróma megnyilvánulása idővel megváltozik. Ha a gyermekeknek alapvető problémái vannak a tanulással és a szocializációval kapcsolatban, akkor felnőtteknél ez a tünetegyüttes enyhül és a komorbid állapotok előtérbe kerülnek. A felnőtteknél az Asperger-szindróma a valóság egyéni felfogásaként, az érzelmek elégtelen kifejeződésének, alacsony intenzitásának, magas önellátásának és bizonytalanságának intoleranciájává válik.

Az Asperger-szindrómás betegek többségének vagy az összes felnőttnek az alábbi egyidejű rendellenességei vannak:

  • Az érzelmi és motivációs szférában bekövetkezett változások;
  • A motor és az érzékeny szféra zavara;
  • A szociális készségekért felelős kognitív szféra megsértése továbbra is aktuális;
  • Vannak sztereotípiák, rögeszmék;
  • Minden betegnél az Asperger-szindrómához jellemző viselkedés és gondolkodás jellemzői állnak rendelkezésre.

Ezenkívül az Asperger-szindrómát a felnőtteknél számos olyan állapot jellemzi, amelyek alacsonyabb gyakorisággal fordulnak elő:

  • Szorongás-fóbuszi rendellenességek, amelyek jellemzőek a betegek felére;
  • Érzékeny rendellenességek, amelyek magukban foglalják mind a depressziós változásokat, mind a mániás betegségeket és azok kombinációit, összesen a kétharmada vagy annál több betegen;
  • A szomatoform és a hipochondriacalis rendellenességek a betegek egyharmadánál jellemzőek;
  • Az obszesszív-kényszeres állapotok a betegek egyharmadában is megtalálhatók;
  • A felnőttkori függőségeket az Asperger-szindrómában szenvedő emberek ötödében fejlesztették ki;
  • A betegek majdnem felében a dysmorphophobia (a test egyes részeiben bekövetkezett változások jelenlétében való meggyőződésük, rútságuk vagy betegségük);
  • A betegek körülbelül egyharmada panaszkodik a deperszonalizáció-derealizációról;
  • A betegek hatodik részében átmeneti pszichotikus rendellenességek alakulnak ki.

Az Asperger-szindróma megnyilvánulásainak dinamikája

Az Asperger-szindróma tüneteinek változása az idő múlásával az egyén felnőtt korának megfelelően alakul. Egészséges gyermekekhez képest az Asperger-szindrómában gyermekeknél és serdülőknél a szociális készségek késik és eltorzulnak. A serdülőkorban az egyidejű mentális rendellenességek jelei mutatkoznak. Az óvodában és az iskola első osztályaiban az Asperger-szindróma autista, klasszikus megnyilvánulásait maximálisan fejezik ki. A pubertálási időszakot az első tartós társadalmi kapcsolatok megjelenése jellemzi. Ezzel párhuzamosan különböző érzelmi, szorongásos és depressziós rendellenességek, rögeszmék, pszichotikus tünetekig terjednek. A fiatalos korszakot az autista tünetek csökkenése jellemzi. Az Asperger-szindrómát a felnőtteknél az egyidejű pszichopatológiai tünetek jelentik, minimális az autizmus megnyilvánulása. A páciensek szerint ezek a megnyilvánulások nem tűnnek el, és a páciensek képzettek velük együtt élni, hogy az autizmus minimálisan befolyásolja a mindennapi kommunikációt.

Az Asperger szindróma változata felnőttekben

Az Asperger-szindróma felnőttekben tapasztalt tüneteinek és dinamikájának megfontolása érdekében célszerű különféle perkolációs módszereket felosztani őket:

  1. Hiper normatív típus: a tünetek változatossága és különböző kísérő rendellenességek váltakozása jellemzi. Nehezen tudnak alkalmazkodni a körülöttük lévő világ változó körülményeihez, és korlátozott társadalmi reakciók vannak. A gyermekkorban a pszichomotoros szféra és a társadalmi viselkedés elégtelen fejlődése jellemzi őket. Jól kezelik a monoton tevékenységeket, és nem hajlamosak a kreativitásra. Nehéz kifejezni az érzelmeket, amit agresszivitás és gyors láz jellemez. E csoport felnőtt betegnél sikeresen kommunikálnak másokkal formális szinten és nehézségekkel - intimabb, bizalmasabb kapcsolatokban.
  2. Az excentrikus változatot a gyakran előidézett szorongó-fób tünetek, a tartósan alacsony hangulatú epizódok, a tiltakozás intenzív reakciói manifesztálják. Az elégtelen társadalmi adaptáció a szakmai és a családi szférában nyilvánul meg. Korai koruktól szűkebb érdekcsoportok jelennek meg, amelyek ezután egyenetlen fejlődéshez vezetnek. Ők önközpontúak, de képesek kapcsolatokat teremteni a felnőttkorban nagyon sikeresen. A kommunikáció elutasításának és a társadalmi normák elhanyagolásának nagy érzékenysége van.
  3. A határvonalat gyakran kísérik a mániás depressziós pszichózis, az érzelmek, az öngyilkossági tendenciák, az öntudatosság és a szenvedélybetegségek tünetei. Jellemző ezek a betegek a foglalkoztatással és a munkahelyi folyamatos munkaképtelenséggel kapcsolatos problémák. Korai koruktól rendkívül érzelmesek, de csak régebbi korban erős kapcsolatot létesítenek másokkal. Szorosan alkalmazkodni egy merev menetrendhez, nem függetlenek és felelőtlenek.
  4. A gátolt típus hosszú, súlyos depressziókkal és szorongásos zavarokkal jellemezhető, a schizoid típusú pszichopatológiai manifesztációkat lehet csatolni. Az ilyen betegek legnagyobb társadalmi hiányát a családi és az interperszonális kapcsolatok figyelik meg. Az érzelmi szféra gyermekkora óta nem eléggé fejlett. Az intellektuális fejlesztés normális, de több információra van szükség. A serdülőkorban erős érzés támad az érzelmileg jelentős emberekhez. Ezt követően, rendkívül óvatos a kommunikáció, nehezen létre kapcsolatot, hajlamosak fenntartani egy alkalommal kialakult rutin, lassú, nehéz megszervezni magukat. Emiatt nehézségek vannak a szakmai szférában.
  5. Az integrált típus a leginkább társadalmilag igazodik, a tünetek jelentéktelenek, a legtöbb megnyilvánulást jól ellensúlyozzák. Ilyen betegeknél fennáll a bipoláris zavar kialakulása. A gyermekkorban a kognitív gömb uralja őket, és a szűk érdekkörökbe merül. Az iskola kezdete után és a későbbi szakmai fejlődéssel javul a kommunikációs készség, az érzelmek fejlődnek, és a szelektív kapcsolatépítési képesség fejlesztésre kerül. Sikeresen alkalmazkodnak a társadalom által meghatározott szabályokhoz.

Kezelés és prognózis

A kezelés sikere szempontjából fontos tényezők: meleg családi klíma, átfogó betegellátás, rokonok aktív bevonása a betegek szocializációjába, bizalom az orvoshoz. Fontos a kommunikációs készségek korai fejlesztése, a betegek képzése és szakmai továbbképzése. Kompenzálja a motor nedorazvitiya előírt terápiás gyakorlat.

Asperger-szindróma

Asperger-szindróma - egy autista spektrum zavar, amelyet a társadalmi interakció sajátos nehézségei jellemeznek. Az Asperger-szindrómában szenvedő gyermekek problémákat tapasztalnak a nem verbális kommunikációban, barátságos kapcsolatok létesítését és fenntartását; hajlamosak ugyanazon típusú viselkedésre és cselekvésre; gátolták a motoros készségeket, a sztereotipizált beszédet, szűken összpontosított és ugyanakkor mély érdekeket. Az Asperger-szindróma diagnózisát pszichiátriai, klinikai és neurológiai vizsgálat adatai alapján állapítják meg. Az Asperger-szindrómás gyermekeknek fejleszteniük kell a szociális interakció, a pszichológiai és pedagógiai támogatás, a fő tünetek orvosi korrekcióját.

Asperger-szindróma

Az Asperger-szindróma a funkcionális funkcionális autizmushoz kapcsolódó közös fejlődési rendellenesség, melyben a szocializációs képesség viszonylag biztonságos. Az elfogadott a modern pszichiátriai osztályozás, Asperger-szindróma egyike az öt autizmus spektrum zavar, valamint a korai gyermekkori autizmus (Kanner-szindróma), gyermek széthúzó rendellenesség, Rett-szindróma, egy nem specifikus általános fejlődési rendellenességek (atípusos autizmus). Szerint a külföldi szerzők, jellemzői felelnek meg a Asperger-szindróma, talált 0,36-0,71% a tanulók, míg 30-50% -a gyermek szindróma nem diagnosztizálják. Az asperger-szindróma 2-3-szor gyakoribb a férfiak körében.

A szindróma névadója az osztrák gyermekorvos Hans Asperger ki figyeli egy csapat gyerek, hasonló tünetekkel, hogy ő, mint „autisztikus pszichopátia”. 1981 óta a pszichiátriai rendellenességeknél az "Asperger-szindróma" megnevezést rögzítették. Gyermekek Asperger szindrómás gyengén fejlettek kapacitás szociális interakció, viselkedési problémák, tanulási nehézségek, és ezért különös figyelmet igényelnek a tanárok, gyermek pszichológusok és pszichiáterek.

Az Asperger-szindróma okai

Az Asperger-szindróma okainak tanulmányozása ezen a napon folytatódik, és messze nem teljesül. Eddig az elsődleges morfológiai szubsztrátot és a betegség patogenezisét nem azonosították.

Mint egy munkahipotézis előterjesztett feltételezés, hogy autoimmun reakció a szülő mikroorganizmus, amely kárt okoz a magzati agy. Sok szó esik a negatív hatásait megelőző vakcinázás, a negatív hatása a higanytartalmú tartósítószer vakcinák, valamint egy átfogó vakcinázási állítólag túlterhelését az immunrendszert, a gyermek. Talált eddig nem megbízható tudományos elmélet megerősítése és a hormonális gyermek hibát (alacsony vagy magas kortizolszint, emelkedett tesztoszteron szint); tanulmányozzák az autista betegségek, köztük az Asperger-szindróma és a prematurity, a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség közötti kapcsolatot.

Lehetséges rizikófaktorai Asperger-szindróma nevű genetikai hajlam, férfi nemi, a hatása a toxikus anyagok a fejlődő magzatra a korai hónap a terhesség, méhen belüli és posztnatális fertőzések (rubeola, toxoplasmosis, nyálmirigy-kór, a herpesz, stb).

Az Asperger-szindróma jellemzői

Az Asperger-szindrómában szenvedő gyermekek társadalmi nehézségei

Az Asperger-szindróma egy komplex általános (átjárható) rendellenesség, amely a gyermek személyiségének minden vonatkozását érinti. A rendellenesség szerkezete magában foglalja a szocializáció nehézségeit, szűken összpontosított, de intenzív érdekeket; a beszédprofil és a viselkedés jellemzői. A klasszikus autizmussal ellentétben az Asperger-szindrómában szenvedő gyermekek átlagban (néha átlagon felüli) intelligenciával és bizonyos lexikográfiai alapokkal rendelkeznek.

Az Asperger-szindrómában jellemző tünetek általában 2-3 éven át észlelhetők, és enyhétől a súlyosig terjedhetnek. A csecsemőkorban a Asperger-szindróma megnyilvánulhat emelt nyugodt a gyerek, vagy éppen ellenkezőleg, az ingerlékenység, a mobilitás, az alvászavar (elalvási nehézség, gyakran felébrednek, az alvás, és annyira érzékeny.), Szelektivitás az étrendben. Az Asperger speciális kommunikációs zavarának korai megnyilvánulása. Az óvodai gyermekek alig tudnak részt venni szüleikkel, nem alkalmazkodnak az új körülményekhez, nem játszanak más gyerekekkel, nem lépnek barátságos kapcsolatokba, inkább elkülönülnek egymástól.

Az alkalmazkodás nehézségei miatt a gyermek sebezhetővé válik a fertőzésekkel szemben, így az Asperger-szindrómás gyermekek gyakran betegek. Ez viszont tovább korlátozza a gyermekek kortárs társas kapcsolatot, és az Asperger szindróma iskolai életkorának jelei nagyon hangsúlyossá válnak.

Az Asperger-szindrómában szenvedő gyermekek társadalmi viselkedésének zavarai nem érzékenyek más emberek érzelmeire és érzéseire, kifejezett arckifejezéseikre, gesztusaira, beszédmódokra; képtelenek kifejezni saját érzelmi állapotukat. Ezért az Asperger-szindrómában szenvedő gyermekek gyakran úgy tűnnek, önközpontúak, feszültek, érzelmileg hidegek, tapintatlanok, kiszámíthatatlanok a viselkedésükben. Sokan közülük nem tolerálják más emberek érintését, szinte nem nézik a beszélgető szemébe, vagy szokatlanul rögzített megjelenésűek (mint egy élettelen tárgy).

Az Asperger-szindrómával küzdő gyermeknek a legnagyobb nehézsége a társával való kommunikáció során tapasztalható, felnőttek vagy kisgyermekek társadalmát előnyben részesítve. A gyermekekkel való interakció során (közös játékok, problémamegoldás) az Asperger-szindrómás gyermek megpróbálja szabályokat szabni másokra, nem veszélyeztetheti, nem tud együttműködni, nem fogadja el más emberek ötleteit. A gyermekek kollektívája viszont elkezdi elutasítani egy ilyen gyermeket, ami az Asperger-szindrómával járó gyermekek még nagyobb társadalmi elszigeteltségéhez vezet. A serdülők sok magányosságot szenvednek, depressziót, öngyilkossági tendenciákat, kábítószer- és alkoholfüggőséget tapasztalhatnak.

Az Asperger-szindrómában szenvedő gyermekek intelligenciájának és verbális kommunikációjának jellemzői

Az Asperger-szindrómában szenvedő gyermekek intelligencia-együtthatója a kor normatív korlátain belül vagy akár meghaladhatja azt. Azonban a gyermekek tanításakor feltárják az absztrakt gondolkodás elégtelen fejlettségi szintjét és a megértés képességét, a független problémamegoldás készségének hiányát. A fenomenális emlékezet és az enciklopédikus tudás jelenlétében a gyermekek néha nem tudják megfelelő módon alkalmazni tudásaikat a megfelelő helyzetekben. Ugyanakkor a gyerekek örökbefogadók gyakran sikeresek lesznek azokon a területeken, amelyekről érdeklődnek: általában történelem, filozófia, földrajz, matematika, programozás.

Az Asperger-szindrómában a gyermek érdeklődési köre korlátozott, de szenvedélyes és fanatikus a hobbijaikról. Ugyanakkor túlzottan a részletekre koncentrálnak, a kis dolgokra összpontosítanak, "ragadnak" a hobbijaikra, állandóan a gondolataik és fantáziáik világában maradnak.

Az Asperger-szindrómás gyermekeknél nincs időbeli késleltetés a beszéd fejlesztésében, és 5-6 éves korukban beszédük jelentősen megelőzi kortársaikat. A gyermek beszéde az Asperger-szindrómával grammatikailag helyes, de lassú vagy gyorsított tempóban, monotonitásban és természetellenes hangszínben különbözik. A túlzott elméleti és beszédstílus, a beszédminták jelenléte hozzájárul ahhoz, hogy a gyermeket gyakran "kis tanárnak" nevezik.

Az Asperger-szindrómás gyermekek nagyon hosszú ideig és részletesen beszélhetnek az érdeklődés tárgyáról, anélkül, hogy követnék a beszélgetőpartner reakcióját. Gyakran nem az első, aki elkezdi a beszélgetést, és támogatja azt a beszélgetést, amely túlmutat az érdeklődési körükön. Vagyis a potenciálisan magas szintű beszédkészség ellenére a gyerekek nem használhatják a nyelvet kommunikációs eszközként. Asperger-szindrómában szenvedő gyermekeknél gyakran találkoznak szemantikai diszlexia - mechanikus olvasás az olvasás megértése nélkül. Ebben az esetben a gyerekek nagyobb mértékben képesek írni gondolataikat.

Az Asperger-szindróma gyermekek szenzoros és motoros szférájának jellemzői

Gyermek Asperger-betegség, amelyet szenzoros érzékenységű, amely megmutatkozó fokozott érzékenységet a különböző vizuális, hallható, tapintható ingerek (ragyogó fények, a hang a csepegő víz, utcai zaj, érintése a test, a fej, és mások.). A gyermekkor óta az aspergereket túlzott pedantriával és sztereotípiás viselkedés jellemzi. A gyermekek napról napra követik a rutin szertartásokat, és a cselekvések körülményei vagy sorrendje megváltoztatja őket, szorongást és szorongást okoz. Az Asperger-szindrómában szenvedő gyermekek nagyon gyakran szigorúan meghatározzák a gasztronómiai elképzeléseket, és kategorikusan tagadják az új ételeket.

Az Asperger-szindrómában szenvedő gyermek szokatlan rögeszmés félelmekkel (félelem az esőtől, széltől stb.), Amelyek különböznek a kora gyermekei félelmétől. Veszélyes helyzetekben azonban hiányozhatnak az önmegtartóztatás ösztönzése és a szükséges óvatosság.

Rendszerint az Asperger-szindrómában szenvedő gyermek csökkentette a motoros készségeket és a mozgások koordinációját. Hosszabbak, mint a társaik, nem tudják megnyomni a gombokat és a nyakkendőt; az iskolában egyenlőtlen, pontatlan kézírás, mivel állandó megjegyzéseket kapnak. Az Asperger-gyermekek sztereotípiás kényszerítő mozgásokat, kínos helyzetet, a testtartás és a járás megszegését tapasztalhatják.

Az Asperger-szindróma diagnózisa

Vonásait Asperger-szindróma egy gyermek lehet kimutatni a szülők, gondozók, tanárok, orvosok, különböző szakterületek, felügyeli a gyermekek fejlődését (gyermekorvos, gyermek neurológus, logopédus, gyermekpszichológus, és mások.). A diagnózis megerõsítésének végsõ joga azonban a gyermek vagy serdülõ pszichiáter. Az Asperger-szindróma diagnózisában, a megkérdezés módszereiben, a szülők és tanárok interjújában, a gyermek felügyeletében, a neuropszichológiai tesztek széles körben használatosak. Az Asperger-szindróma diagnózisára vonatkozó kritériumokat az Egészségügyi Világszervezet (WHO) fejlesztette ki, és lehetővé teszi, hogy felmérje a gyermek képességét a különböző társadalmi kapcsolatokhoz.

Az ökológiai agyi betegségek kizárásához szükség lehet neurológiai diagnózisra (EEG, MRI agyra).

Az Asperger-szindróma kezelése és prognózisa

Az Asperger-szindrómára nincs külön kezelés. Farmakológiai támogatásként a pszichotróp gyógyszereket (neuroleptikumok, pszichostimulánsok, antidepresszánsok) egyénileg lehet előírni. A nem gyógyszeres terápia a szociális készségek, a terápiás terápia, a beszédterápia, a kognitív-viselkedési pszichoterápia képzését foglalja magában.

A gyermekek társadalmi adaptációja az Asperger-szindrómával nagymértékben függ attól, hogy megszervezték-e a "különleges" gyermek helyes pszichológiai és pedagógiai támogatását életének különböző szakaszaiban. Annak ellenére, hogy a gyermekek Asperger-szindróma is részt középiskolás, ők szorulnak egyénre szabott tanulási környezet (a szervezet stabil környezetet, ami a motiváció, elősegíti a tudományos siker, amelyhez egy tutor, és mások.).

A fejlődési rendellenességet nem lehet teljesen leküzdeni, ezért az Asperger-szindrómában szenvedő gyermek ugyanolyan problémákkal küzdő felnőtté válik. Felnőttkorban az Asperger-szindrómában szenvedő betegek egyharmada képes önállóan élni, családot teremteni, dolgozni a hétköznapi munkában. Az esetek 5% -ában a társadalmi alkalmazkodás problémái teljes mértékben kompenzálódnak, és csak neuropszichológiai vizsgálatok révén mutathatók ki. Különösen sikeresek azok az emberek, akik az érdeklődésre számot tartó területeken találják magukat, ahol magas szintű szakértelmet mutatnak.

Asperger-szindróma felnőttekben

Az Asperger-szindróma a környező világ érzékelésének egy típusa. Vegyük fontolóra az adott patológia, a jelek és az események okait. Továbbá a betegség kezelésének, megelőzésének és egyéb rendellenességeinek módszerei.

Az Asperger-szindróma az autizmus egyik formájára utal, amelyet a társadalmi kommunikáció és interakció hiányában fejez ki. Ezt a feltételt ugyanolyan típusú cselekmények és korlátozott érdekek jellemzik.

Leggyakrabban az Asperger kimutatható az általános iskolás korú gyermekeknél. De lehetetlen vizuálisan meghatározni jelenlétét. A tudományos kutatások szerint vannak olyan javaslatok, hogy olyan híres emberek, mint Newton és Einstein voltak Asperger-szindróma. A patológia a kommunikáció nehézségét és számos más rendellenességet okoz. Nehéz az ilyen emberek számára kölcsönhatásba lépni másokkal, és egy személy, testbeszéd és hang kifejeződése miatt nehéz megérteni, hogy mit éreznek ebben a pillanatban.

Az Asperger-szindrómának ilyen sajátosságai vannak (a rendellenességek triója):

  1. A kommunikáció folyamata - az a nehézség, hogy megértsük egy személy, a hang és a gesztusok kifejezését, nehéz kezdeni és befejezni a beszélgetést, válasszunk egy témát. Talán a komplex kifejezések és szavak gyakori használata a jelentésük értelmezése nélkül, a viccek és metaforák megértésének hiánya.
  2. Az interakció folyamata - a betegek számára nehéz a barátságos kapcsolatok fenntartása, elszigeteltség, elidegenedés és közömbösség. Bizonyos esetekben esetleg helytelen viselkedés és általánosan elfogadott szabályok és normák félreértése.
  3. Társadalmi képzelet - az aspergerrel rendelkező emberek gazdag képzelőerővel rendelkeznek, de nehézségekbe ütközik a jövőbeli cselekvések bemutatása. Ráadásul nehézségekbe ütközik a többi ember érzelmeinek és gondolatainak értelmezése, a logikai játékok iránti hajlandóság.

Az Asperger szindróma kifejezést először a Lorna Wing pszichiáter javasolta. Az orvos a betegséget a Hans Asperger pediátria és pszichiáter tiszteletére nevezte el, aki mentális rendellenességek, adaptációs rendellenességek és társadalmi kommunikáció kezelésében és tanulmányozásában vett részt. De Asperger maga a szindrómát autista pszichopatiának nevezte.

A tudósok és a mai napig nem jönnek közös álláspontra, hogyan hívják a tünetkomplexumot: szindrómát vagy rendellenességet. Ezért úgy döntöttek, hogy az Asperger betegségét az autisztikus spektrum bizonyos fokú súlyosságú betegségévé nevezték át. Ebből kiindulva elmondható, hogy a rendellenességnek sok az autista közössége, de radikálisan különbözik ettől.

ICD-10 kód

Az Asperger-szindróma okai

Az Asperger-szindróma okai hasonlóak az autizmus okaihoz. A rendellenességet kiváltó fő tényező a biológiai és genetikai hajlam, valamint a toxikus anyagoknak a magzatra gyakorolt ​​hatása a terhesség első hónapjaiban. A rendellenesség egyik lehetséges oka az anyai szervezet autoimmun reakciója, amely károsítja az agyat a születendő gyermekben.

A különböző megelőző vakcinák és vakcinák negatív következményei a gyermek immunrendszerére szintén relevánsak az Asperger kockázati tényezői szempontjából. A betegség másik oka, amely eddig nem talált megbízható tudományos megerősítést - a csecsemő hormonális elégtelenségének elmélete (a tesztoszteron és a kortizol magas szintje). Ezenkívül tanulmányozzák a magzat és az Asperger szindróma előrehaladásának lehetséges lehetséges hatásait, valamint az autista rendellenességeket.

A kockázati tényezők közé tartoznak a méhen belüli és a szülés utáni vírusfertőzések, azaz a citomegalovírus fertőzés, a rubeola, a herpesz és a toxoplazmózis. A környezeti tényezők negatív hatása a gyermek születése után is okozhatja a betegség szindrómáját.

Az Asperger-szindróma tünetei

Az Asperger-szindróma tünetei nem mutathatók ki a megjelenés miatt, mivel a patológia látens rendellenesség, amely számos rendellenességet jellemez. A betegség jelei hármasak: ezek azok a jogsértések, amelyek a társadalmi kommunikációban, a másokkal való kapcsolattartásban és a képzeletben manifesztálódnak. Leggyakrabban a szindróma a férfiakban fordul elő.

A tünetek 2-3 éven át válnak észrevehetővé, és a hangsúlyosak, azaz súlyosak, mérsékeltek. Az ilyen betegségben szenvedő személyeket a szorongás, a szorongás, a zavartság szorongása jellemzi. A betegek pedantriája és perfekcionizmusa van, mindent egy bizonyos rend betartásával. Szenzoros zavarok, természetellenes beszéd és rögeszmés hobbi a hobbiból vagy bármilyen foglalkozásból.

Tekintsük az Asperger szindróma fő tüneteit:

  • Problémák a barátok megtalálásával és a kommunikáció nehézségével kapcsolatban.
  • A szociális ösztönzők és érzelmek, más emberek érzéseinek rossz megértése.
  • Különös, nem megfelelő érzelmek és viselkedés.
  • Ugyanaz a fajta gondolkodás és aggodalom a saját világában.
  • A megszállott vágy, hogy véget vessen az ügynek.
  • Pszichológiai problémák az ütemtervben vagy a módban bekövetkező változásokkal.
  • Többszörös szavak vagy cselekvések ismétlése, ugyanolyan típusú gondolkodás.
  • Korlátozott nyelvi készségek, nem az érdekek megosztása másokkal.
  • Érzelmi merevség, kivéve a haragot vagy a frusztrációt.
  • Jó mechanikus memória, szeretet az olvasáshoz, anélkül, hogy megértené az információt.
  • Szegény szemkontaktus és koordináció, kellemetlen mozgások.
  • Koncentráció minden kis dologra.
  • A másokkal szembeni kritikával kapcsolatos nehézségek.
  • Problémák az alvással.

Asperger-szindróma felnőtteknél

Az Asperger szindrómát felnőtteknél nehéz diagnosztizálni, mivel a felnőttek jobban értékelik erősségeiket és gyengeségeiket. De a rendellenesség olyan állapot, amely egy életen át tart, vagyis "felnõtt" nem tud "betegedni". A szindróma jellemzője a felnőtteknél, ellentétben a gyermekekkel, az, hogy a rendellenesség stabilizálódik, és a kezelés megfelelő megközelítésével javulást tapasztalnak.

Ez annak köszönhető, hogy a felnőttek képesek önállóan fejleszteni a szociális készségeket, beleértve a nem verbális kommunikáció elemeit is. Ezért sokan Asperger-szindrómával élnek, feleségül vesznek, dolgoznak, és gyermekeik vannak. Néhány jellegzetes betegség növeli a sikeres karrier és tanulmányi esélyeit (koncentráció a részletekre és részletekre, különös figyelmet fordítva egyes témákra). Sok felnőtt, akiknek ez a betegsége van, erős érdeklődést tanúsítanak a technológiák iránt, ezért a mérnöki specialitásokat preferálják. Számos kiemelkedő személyiség, akik különböző szakmákban mutatkoztak be, Asperger-szindrómával rendelkezett. Például Maria Curie, Wolfgang Mozart, Thomas Jefferson és még Albert Einstein.

Asperger szindróma gyermekeknél

Az Asperger szindróma gyermekeknél szorosan metszi az autist, de önálló rendellenesség. A hasonló betegségű gyermekek normális szintű intelligenciával rendelkeznek, de speciális oktatási igényeket támasztanak. A szülőknek különös figyelmet kell fordítaniuk a gyermekek szociális készségeinek fejlesztésére. A szindróma sajátossága a beteg intellektusa. Az Asperger gyermekek 95% -ában fejlettebbek társaikkal szemben, bár a viselkedésük és a körülöttük lévõ világ érzékelésében különböznek.

Canner-szindróma és Asperger-szindróma

A Canner-szindróma és az Asperger-szindróma olyan rendellenességek, amelyek az agy működésében fellépő rendellenességekből erednek. Tüneteikben mindkét patológia hasonló, ezért gyakran zavarosak. Tekintsük az Asperger-szindróma fő jellemzőit és különbségeit az autizmusról:

  • Szellemi és kognitív tevékenység

A Kanner-szindrómában szenvedő emberek benyomást keltenek a mentálisan hátrányos helyzetben, bár a legtöbb esetben az értelem megfelel a normának. Emellett a betegek kommunikációs nehézségekkel küzdenek. Az Asperger-szindrómának kevésbé súlyos tünetei vannak, az intelligencia normális vagy akár magas, de problémák vannak a tanulási folyamattal.

Az autizmusban szenvedő betegek verbális kommunikációs rendellenességeket szenvednek. A tünetekkel küzdő gyermekek később beszélnek, ellentétben társaikkal. Még a felnőttkorban is a beszéd korlátozott. Az Asperger-szindrómás betegek nem szenvednek beszédzavarokban. Beszédük strukturált, különleges ritmust, tempót és dallamot tartalmaz.

Canner-szindróma esetén a környezethez való alkalmazkodás rosszul megy, és az Asperger rendellenességével a betegek érdeklődnek a körülöttük lévő világ iránt.

Az autizmussal a viselkedés korlátozott, a páciensek bizonyos rítusokat változatlan és szigorúan kialakított sorrendben hajtanak végre. Rendkívül funkcionális rendellenesség esetén két vagy több érdekes tárgy egyidejű koncentrációja lehetséges. Nagy érdeklődés tapasztalható az érdeklődésre számot tartó területen.

Kanner-szindrómában szenvedő betegeknél az önkiszolgáló képességek későn alakulnak ki. A betegek nem mindig képesek gondoskodni magukról, még felnőttkorban sem. Az Asperger-szindrómával az öngondoskodási lehetőségek az életkor szerint alakulnak ki.

Az autista emberek változó hangulatban szenvednek, kiszámíthatatlanok és mások számára érthetetlenek. Ez az oka annak, hogy kevéssé kell kölcsönözni másokkal. Az Asperger-szindrómában a társas interakciók enyhék. Az ilyen embereket úgy lehet leírni, mint egy kicsit furcsa vagy akár különös. A betegek nem képesek az érzelmek szintjén kommunikálni, de képesek az intellektuális kommunikációra.

A fent leírt jellemzők szerint az Asperger-szindróma tünetei kevésbé hangsúlyosak, ellentétben a Kanner-szindrómával. De mindkét rendellenesség megnehezíti a másokkal való kölcsönhatást, és lehetőséget teremt a társadalmi kapcsolatok kialakítására. A patológiák kezelése viselkedési terápiából áll, melynek célja a stressz kiküszöbölése és gyógyszerek szedése az agy vérkeringésének javítása érdekében.

Asperger szindrómás híres emberek

Az Asperger-szindrómával rendelkező híres emberek élénk példája annak, hogy ezzel a rendellenességgel teljes életet élvezhetnek, sőt híressé válhatnak. Azaz, annak ellenére, hogy a betegség az élet számos aspektusát bonyolítja, egyedülálló ajándék lehet. A szakértők úgy vélik, hogy egyes történelmi alakok szenvedhetnek az Asperger-szindrómától, különösen:

  • Albert Einstein
  • Charles Darwin
  • Isaac Newton
  • Marie Curie
  • Jane Austen
  • Andy Warhol
  • Lewis Carroll
  • Ókori görög filozófus Szókratész

Egyes források szerint kortársakból az amerikai filmrendező, Steven Spielberg, Satoshi Tadziri, Dan Akroyd színész és még sokan mások is idegesek. A népi emberek esetleges szindrómájára vonatkozó érvek személyenként változóak. De számos pozitív aspektusa van a betegségnek, amelyet sok híres ember hagyott híressé tenni:

  • Jó memória.
  • Egyes témákra összpontosítva, amely kiterjedt tudást eredményez, és lehetővé teszi, hogy szakembergé váljon egy bizonyos területen.
  • Szisztematikus gondolkodás és koncentrálás a részletekre.
  • Egy pillantást a világra egyedülálló szempontból.

Az Asperger-szindrómás ismert személyekkel kapcsolatos összes feltevés a viselkedés modellje, azaz a betegek modelljének vagy imitációs objektumának a modellje. A patológia nem akadályozza a társadalomhoz és a konstruktív dolgokhoz való hozzájárulást.

Az Asperger-szindróma diagnózisa

Az Asperger-szindróma diagnosztizálása összetett, mivel a rendellenesség tünetei hasonlóak a többi patológiához. A rendellenességet 4-12 éves korban diagnosztizálják, és minél korábban diagnosztizálják a betegséget, annál kevésbé traumatikus a beteg és a környezet. A betegség felismerése különböző területek szakembereit vonzza. A páciens várhatóan neurológiai és genetikai vizsgálatok, szellemi tesztek, képességek meghatározása független életre és különböző pszichomotorikus vizsgálatok. Van egy beszélgetés kommunikáció és játékok formájában a gyermekkel és szüleivel.

A differenciáldiagnosztika kötelező. Tehát sok beteg esetében kiderült a bipoláris rendellenesség, a hiperaktivitás és a figyelemhiányos rendellenesség, a depresszív állapotok, a rögeszmés-kényszeres és a generalizált szorongásos rendellenességek. Az ellenzék is szokatlanul ellenszenves. A fenti patológiák mindegyike egyszerre jelentkezhet az Asperger-szindrómával. Ebben az esetben a diagnózisok mindegyike saját módján befolyásolja a pácienst.

De leggyakrabban az Asperger szindrómája különbözik a Kanner-szindrómától, azaz az autizmustól. Tekintsük a két rendellenesség differenciál diagnosztikájára vonatkozó alapvető módszeres utasításokat:

  • Az autizmus első jelei a páciens életének első évében jelennek meg, egyes esetekben még a születést követő első hónapban is. Az Asperger-szindróma a páciens életének 2-3 évében jelenik meg.
  • Kanner rendellenessége esetén a gyerekek elkezdenek járni, és csak akkor beszélnek. A második rendellenességben először megjelenik a beszéd, amely gyorsan fejlődik, és csak akkor, ha a gyerekek elkezdenek járni.
  • Az Asperger-szindróma beszédét a kommunikációhoz használják, de nagyon különös. Az autizmus esetében a beszédkészségre nincs szükség a kommunikációra, mivel a kommunikáció funkciója károsodott.
  • Az autizmusban szenvedő betegeknél a betegek 40% -ában csökken az intelligencia, és 60% -uk kifejezett mentális retardációt. Az aspergerben az értelem normális vagy a normális korosztályok fölött van.
  • A Kanner-szindrómát gyakran hasonlítják a skizofrénia, a betegek nem tartják szemkontaktust és a saját világukban élnek. Az Asperger rendellenessége pszichopátia, a betegek nem szemmel néznek, de megértik a beszélgetőpartner jelenlétét. Az ilyen betegek szabályaikkal és törvényeikkel élnek, de a mi világunkban.
  • Az autizmus esetében az előrejelzés kedvezőtlen, hiszen az atipikus mentális retardáció és a skizofil pszichopátia a jövőben lehetséges. Az Asperger szindrómát kedvező prognózis jellemzi. De az életkorban ilyen beteg szenved schizoid pszichopatiában.

Asperger-szindróma teszt

Az Asperger-szindróma tesztje kiderítheti a patológia jelenlétét, és azonnal orvoshoz fordulhat. A tudósok és a betegek körében a frusztráció iránti nagy érdeklődés a diagnosztikai módszerek javítását vonja maga után. Ennek oka a betegség nyilvánvaló jeleinek hiánya, melyet diagnosztizálhatunk. Ezért a betegség azonosításához tesztek és kérdőívek szükségesek.

Rendszerint az Asperger-szindróma tesztelése a kommunikációs nehézségek és az érzelmek azonosításán alapul. Számos tesztet is használnak az autizmus azonosítására. Tekintsük a legnépszerűbb tesztelést:

AQ teszt

A Cambridge Egyetem pszichológusai által kidolgozott 50 kérdés leghíresebb kérdőívje. A kérdések célja az empátia feltárása, mély érdeklődés bizonyos témákban, a rituálék jelenléte és a kis dolgok koncentrálása. Hasonló tesztet alkalmaznak felnőtt betegek esetében. Eredménye szerint az egészséges emberekben az átlagérték 14-16 pont volt, a betegek 32 vagy annál több pontot kaptak. Ne feledje, hogy a teszt nem használható egyetlen diagnosztikai módszerrel.

Teszt EQ

Az érzelmi intelligencia meghatározására szolgáló teszt, vagyis az empátia szintje. Ez 60 kérdésből áll, amelyek az empátia különböző aspektusaival foglalkoznak. Az egészséges emberek átlagos vizsgálati eredménye 40 pont, a betegeknél - körülbelül 20 pont.

RAADS-R teszt

Egy közös teszt az Asperger tüneteinek és az autizmus kimutatására felnőtt betegeknél. A tesztek sajátossága, hogy csak a magatartási tényezőket veszik figyelembe a pillanat alatt és a 16 évesnél idősebb betegeknél. A tesztelés lehetővé teszi a bipoláris, poszt-traumás, depresszív és számos más rendellenesség kizárását. A RAADS-R 80 kérdésből áll, míg az egészséges emberekben az átlagos pontszám 32, a 65 és 135 év közötti betegeknél.

Teszteljük az RME-t

Vizsgálat, amely lehetővé teszi a szellemi állapot megítélését látással. Olyan fotókból áll, amelyek különböző érzelmeket ábrázoló híres emberek szemeiből állnak. A szindrómában szenvedő betegek nehézséget okoznak a teszt elhagyásával és gyenge eredményeket mutatnak.

A fenti vizsgálatok mellett vannak nyugati szabványok a rendellenességek kimutatására. Különös figyelmet kell fordítani az ADI-R és ADOS tesztekre. Az első egyfajta interjú a szülõkkel, a második a gyermekkel.

  • ADI-R - 1,5 évnél idősebb betegek diagnosztizálására. A vizsgálat célja a patológia teljes történetének meghatározása, és több mint 90 kérdésből áll, amelyek 5 fő kategóriába sorolhatók. A pszichiáter kéri a kommunikáció szintjét, a viselkedés természetét és az általános kérdéseket.
  • Az ADOS a pszichológus és a tantárgy közötti interakciót célzó játékok formájában valósul meg. A tesztelés 4 modulból áll, amelyek a páciens fejlődésének mértékétől függnek.

Az Asperger-szindróma tesztjeinek alkalmazása során emlékezni kell arra, hogy a teszt eredményei nem diagnosztizálhatók. A pontos diagnózis érdekében számos más módszert alkalmaznak, valamint pszichológus és pszichiáter tanácsát.

Asperger-szindróma felnőttekben

Az Edmonton County Autism Society (Kanada) felnőtteknek szóló Asperger-szindróma kiadványából származó kivonatok

Mi az Asperger-szindróma?

Az Asperger-szindróma (más néven Asperger-rendellenesség) egy olyan mentális állapot, amely a káros társadalmi fejlődéssel jár. Az Asperger-szindrómás embereket szintén asps, asperger vagy asperger autisztika néven említik. Az Asperger-szindróma több alapvető tünetet is tartalmaz, valamint számos további tünetet, amelyek esetenként jelen lehetnek. Ha egy személynek nincs alapvető tünete, akkor valószínűleg nincs Asperger-szindróma. Az alapvető tünetek a következők:

Szociális nehézségek, ideértve legalább a következők közül legalább kettőt:

- A nonverbális kommunikációval kapcsolatos problémák, beleértve a szemkontaktust, arckifejezéseket és más testbeszédet. Ezek a problémák a nem verbális önkifejezésre és a más emberek nem-verbális kommunikációjának megértésére vonatkoznak. (Például egy személy nem veszi észre, hogy a beszélgetőpartnere megbotránkozott a beszélgetéssel).

- A baráti kapcsolatok megteremtésének és fenntartásának nehézségei. Az Asperger-szindrómával küzdő emberek többsége nem antiszociális és baráti kapcsolatot szeretne, de gyakran nehéz megtalálni ezt a vágyat.

- Érdeklődés hiánya mások hobbijai, tapasztalatai vagy érdekei iránt.

- Csökkent a képessége a kétoldalú társadalmi vagy érzelmi kommunikációban való részvételre másokkal.

Ismétlődő és korlátozott magatartás, beleértve az alábbiak közül legalább egyet:

- Az a tendencia, hogy ugyanazokat a lépéseket kövesse az akciók, amelyeknek gyakran nincs gyakorlati értelme. A rendelés bármilyen megsértése nagyon traumatikus lehet az Asperger-szindrómában szenvedők számára - nagyon nehéz alkalmazkodni a változásokhoz.

- Olyan ismétlődő testmozgások, amelyeknek nincs gyakorlati jelentése, mint például az ujjainak lüktetése, vagy előre-hátra lengés.

- Rögzítés egyes tárgyakra vagy azok részeire, például egy ajtó fogantyúira vagy ablaktörlőire egy géphez.

Néhány egyéb tünet, amelyek gyakran társulnak az Asperger-szindrómához:

- A szélsőséges szervezet: az Asperger-szindrómában szenvedők nagyon gondosan megtervezhetik az időt, vagy szétrendelhetik az összes dolgukat. Az Asperger-szindrómában szenvedők gyakran nagyobb figyelmet fordítanak a részletekre.

- A mozgások szomorúsága és gyenge összehangolása, ami olyan problémákhoz vezethet, mint a kézírás, a séta vagy a sportolás. Az Asperger-szindrómában szenvedők gyakran furcsa testtartást vagy mozgást észlelnek.

- Bár az Asperger-szindrómában sokan nagyon gazdag szókincsben és verbális képességekben vannak az átlag felett, problémái lehetnek a beszéd megértésében. Például az Asperger-szindrómában szenvedő személynek nehézséget okozhat annak megértése, hogy az "egyik láb más ott van" kifejezés.

- Lassú vagy monoton beszéd.

- Bizonyos szenzoros érzésekkel járó nehézségek, például fényes lámpák, hangos hangok vagy durva anyagból készült ruhák.

- Bár az Asperger-szindrómában szenvedő emberek nehezen érthetőek és empatikusabbak más emberek érzelmeivel, a saját érzelmi reakcióik általában olyan erősek, mint más emberek, ha nem több. Mindazonáltal nehezen tudják kifejezni érzéseiket, és ami az Asperger-szindrómában szenvedő emberben erős reakciót vált ki, más emberek számára triviálisnak tűnhet.

- A tanulás nehézségei, különösen absztrakt ötletekkel, például számokkal. Bizonyos esetekben az Asperger-szindrómában szenvedő embereket nehéz összefoglalni - nem értik, hogy egy adott szabály más hasonló helyzetekre is kiterjed. Például, egy személy nem érti, hogy a "nem beszélgetnek a szájával" szabály minden élelmiszerre vonatkozik.

- A nagyon strukturált feladatok sikeres végrehajtása egy adott célra, de zavar és diszorientáció, ha a feladat kreativitást és rugalmasságot igényel.

Az Asperger-szindrómában szenvedők átlagosan vagy átlagon felüli intelligenciaszinten rendelkeznek. Ráadásul valószínű, hogy az Asperger-szindrómában szenvedő emberek körében gyakoribb a magasabb intelligencia, mint az általános lakosság körében.

A fenti tüneteket csak az Asperger-szindróma tüneteinek tekintik, ha azok a mindennapi életben való hatékony működést befolyásolják.

Ha az alábbi állítások nagy része vonatkozik Önre, akkor esélye lehet az Asperger-szindrómának:

- A társadalmi helyzetek zavart okoznak.

- Nehéz nekem "világi beszélgetést" végezni.

- Hajlamos vagyok arra, hogy minden beszélgetést lefordítson magamra vagy a témámra.

- Jól emlékszem a részletekre és a tényekre.

- Nehéz megértem, mások mit gondolnak és érzik magukat.

- Teljesen koncentrálhatok néhány tevékenységre vagy témára egy nagyon hosszú időre.

- Az emberek gyakran azzal vádolnak, hogy durva, még akkor is, ha véletlenül történt.

- Rendkívül erős, nagyon korlátozott érdekei vannak.

- Gyakran ragaszkodom az egyszeri és minden megalapozott cselekvési módhoz, ahonnan nem lépegetek le egyetlen lépésre.

- Mindig nehéz volt barátkozni.

Dupla diagnózis

Az Asperger-szindrómás betegeknél gyakran vannak más rendellenességek. A leggyakoribb diagnózisok közé tartoznak a következők:

- Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

- Az ellenszegülési rendellenesség (VOR)

- Depresszió (súlyos depressziós rendellenesség vagy depressziós hangulatú adaptív rendellenesség). Mindazonáltal az Asperger-szindrómában szenvedők gyakran tapasztalják a depressziót, egyszerűen a magány és a frusztráció miatt, a szocializációs problémák miatt.

- Generalizált szorongásos rendellenesség

- Obszesszív-kompulzív rendellenesség (OCD)

Mindezek a más diagnózisok eltérő hatással lehetnek az Asperger-szindrómával rendelkező személyre, és kezelésére lehet szükség. További információ ezekről a rendellenességekről az internetről, a könyvtárról vagy a mentálhigiénés szakemberről szerezhető be.

Felelősség magadért

Néhány embernek problémái vannak a matematika vagy az olvasás tanulásában, és az Asperger-szindrómában szenvedők ugyanazokkal a problémákkal küzdenek a társadalmi megismeréshez. Ezek a problémák megakadályozhatják az embert abban, hogy teljesen független legyen. Azonban, mivel az emberek Asperger-szindrómás átlagos vagy átlag feletti intelligencia, és az Asperger-szindróma nem okoz komoly fizikai korlátok, hazánkban, várható, hogy az emberek ez a tünetegyüttes függetlenné vált a felnőttek. Ez nehéz feladat lehet, de ez teljesen lehetséges.

Ha Asperger-szindrómával rendelkezik, akkor nagy valószínűséggel óriási előrehaladást tett a rendellenesség kezelésében. Gondolj arra, hogy milyen viselkedés okoz problémákat a mindennapi társadalmi helyzetekben, és eldöntheti, hogy megtanulhatja-e ellenőrizni vagy megváltoztatni. Gondosan elemezze viselkedésedet és az emberek körülményeit. A támogató csoportban tett látogatás megadhatja a szükséges visszajelzéseket, amelyek segítenek más emberekkel való foglalkozásban. Ez kellemetlenséget okozhat, de a végén megéri.

Ha Ön felnőtt az Asperger-szindrómával, akkor ne felejtse el, hogy továbbra is felelős a tevékenységéért. Lehet egyszerűen leírni durvaság vagy érzéketlenség mások Asperger-szindróma, de az emberek Asperger-szindróma teljes szabad akarattal, és a hatalom, hogy saját döntéseket. Az Asperger-szindrómával rendelkezőknek meg kell érteniük a családjuk, a szakemberek és a társadalom egészének frusztrációjáról. Ugyanakkor az aspi-nak meg kell tanulnia tisztelni másokat is, és meg kell értenie, hogy ha más emberek nem rendelkeznek Asperger-szindrómával, saját egyedi problémáik vannak. Számos társadalmi kapcsolat javítható, ha mindkét fél megpróbálja tiszteletben tartani különbségeiket.

Szenzoros helyzetek módosítása és kezelése

Néhány becslés szerint az Asperger-szindrómában szenvedő emberek legalább 40% -a szokatlan érzékenységet mutat bizonyos érzékszervi ingerekre. Nehéz lehet számukra egy vagy több érzékszervi rendszerből származó információk feldolgozása vagy integrálása: látás, hallás, íz, szag, érintés, egyensúly és súlyosság. Az érzékszervi érzékenység gyakran a mindennapi életben a működés legfőbb akadálya. Néhány ember, akik Asperger-szindrómával küzdenek, olyan csekélyek, mint a fénycsövek zümmögése, vagy az autók zajai az úton, nagyon traumatikusak lehetnek.

Sok szakértő úgy véli, hogy az érzékelési nehézségek az Asperger-szindróma tüneteinek okai, beleértve az ismétlődő testmozgásokat, a korlátozott szemkontaktust és a gyenge fizikai koordinációt.

Sajnos, mivel a környező világ nem igazodik az Asperger-szindrómában szenvedőknek, nem tudják teljesen elkerülni a kellemetlen szenzoros helyzeteket. Azonban vannak olyan módszerek, amelyek csökkentik az ilyen ingerekkel való érintkezést és csökkentik negatív hatásukat.

Az Asperger-szindrómával kapcsolatos érzékelési problémák kezelésének fő módja az érzékelési integrációs terápia. Általában szakember vagy fizioterapeuta végzi. Lefölözi azt a tényt, hogy a páciens fokozatosan érintkezik a kellemetlen érzékszervi ingerekkel szabályozott mennyiségben. Általában az érzékszervi integrációs terápiát a gyermekek kezelésére használják, de sok esetben a felnőtteket is segíti. Ha tudod, vagy gyanítod, hogy problémái vannak az érzékszervi integrációval kapcsolatban, nagyon fontos, hogy aktív legyen, és keressen egy módszert
segíthet neked.

Tudja meg, milyen helyzetekben, környezetben vagy tárgyakban segít megnyugodni és koncentrálni. Óvatosan győződjön meg róla, hogy a nap folyamán elegendő időre van szükség nyugtató környezetben, ha szükséges, növelje ezt az időt.

A ház minden egyes elhagyása után vigye magával a kényelmet. Olyan tételeket kell tartalmaznia, amelyek segítenek blokkolni a kényelmetlenséget vagy csökkenteni a szenzorosodással kapcsolatos szorongást. Ezek lehetnek füldugók, fojtók vagy golyók a stressz számára.

Az Ön otthona egy olyan terület, amely a szenzoros élmény maximális ellenőrzéséhez kapcsolódik. A lakóhely kiválasztásakor fontos figyelembe venni az esetleges érzékelési problémákat, beleértve az autók zaját, az alacsony repülő repülőgépeket vagy a lámpák éjszakai fényeit.

Néha nagyon fontos, hogy a nappali, a lámpák és a dimmers vagy a megfelelő fényerővel rendelkező lámpák további hangszigeteléssel rendelkezzenek. Használjon kellemes hangokat - zenét, szökőkutat és így tovább. Válasszon színeket és textúrákat a bútorok és a tapéta számára, ami otthonosan fogja megteremteni a leginkább pihentető légkört.

Szakképzés

Ha érdekel a szakképzés, akkor elemezzék a különböző oktatási intézményeket és hogyan felelnek meg az Ön igényeinek. Gondolj arra, mennyire kényelmes az osztály különböző méretben, csoportos munkában és így tovább, akár egy nagyon strukturált tanulási környezetre van szüksége. Azt is meg kell határoznia, hogy milyen szolgáltatásokat nyújt ez az intézmény a speciális igényű diákoknak. A távoktatás elfogadható lehet, de először figyelembe kell venni a hagyományos oktatási intézmények által kínált társadalmi és tudományos lehetőségeket.

elhelyezés

Ha jobban szeretne munkát találni, akkor olyan munkát kell keresnie, amely felhasználhatja az Ön erősségeit, érdekeit és képességeit. A jól strukturált munka a nagyon világos munkaeredményekkel biztosíthatja a biztonság és a vezetés érzését. Egy olyan munka, ahol a hangsúly a részletekre, ideális lehet az Ön számára, különösen akkor, ha nem igényel gyakori társadalmi interakciót. Másrészről, a magas szintű szociális érzékenységet igénylő szakmák nem feltétlenül felelnek meg Önnek. Keressen olyan munkáltatót, aki szimpatizál a nehézségekkel a társadalmi helyzetek olvasásakor.

A ház körülményei

Még az Asperger-szindrómás betegek számára is, egy szülői otthonból való eljutás és önálló életvitel hatalmas lépés. Azonban az Asperger-szindrómában szenvedők számára az önálló élethez való átmenet különleges problémákkal jár.

A független élethez kapcsolódó sok változás és új felelősség valóságos sokk azok számára, akik nagyon függenek a szigorú ütemezéstől. Tehát fontos, hogy a teljes függetlenségre való átmenet nagyon fokozatosan zajlik le. Lehetséges lehetőségek a felügyelt lakások, amelyeket hetente többször látogatnak az alkalmazottak vagy a felügyelet alatt álló csoportos házak. Gyakran kívánatos, hogy először egy új szobában éljen csak hetente néhány nappal, és a nap hátralevő részét a családban töltse.

Ha a lakásban szomszédokkal fogsz élni, kérjük, vegye figyelembe, hogy kevésbé megértik a csalódottságukat, mint a családtagok. Próbáljon kompromisszumot elérni velük, hogy stabil helyzetben legyen a lakásban.

Habár hasznos előre tervezni és szoros ütemtervet készíteni a főzéshez, takarításhoz és hasonló házimunka elvégzéséhez, az önálló életnek számos olyan szempontja van, amelyet előre nem lehet tervezni. Ilyen helyzetekben nagyon fontos, hogy megfelelő támogatást kapjanak barátaiktól vagy családtagjaiktól.

Híres emberek, akik Asperger-szindrómával rendelkezhetnek

Egyes szakértők úgy vélik, hogy számos jól ismert történelmi személyiségnek lehetett volna Asperger-szindróma, beleértve:

- A brit író, Jane Austen

- Amerikai művész Andy Warhol

- Lewis Carroll, az "Alice in Wonderland"

- Ókori görög filozófus Szókratész

A kortársak közül egyes források szerint a híres amerikai rendező, Steven Spielberg és a kanadai színész Dan Ackroyd Asperger szindrómát diagnosztizáltak.

Pozitív Asperger-szindróma

Bár az Asperger-szindróma sok szempontból bonyolítja az életet, az egyedi tehetségekhez is kapcsolódhat.

- Sok az Asperger-szindrómával szokatlanul jó memória.

- A saját érdeklődésre koncentrálva egyes témák széles körű ismeretét eredményezheti. Az Asperger-szindrómában szenvedők gyakran vezető szakemberekké válnak érdeklődési körükben.

- A rendszeres gondolkodás és a részletekre való összpontosítás nagyon hasznos lehet, különösen bizonyos szakmákban, például számvitel, számítógépes programozás vagy mérnöki tevékenység.

- Ennél is fontosabb, hogy az Asperger-szindróma lehetővé teszi, hogy egyedülálló módon tekintse meg a világot. Az Asperger-szindrómában szenvedő embereknek hiányozhatnak a szociális ismeretek, de ugyanakkor tisztában vannak azzal is, amit a világ többi része nem észlel.

A fenti anyag a "Mi az Asperger-szindróma?" Szövegének fordítása.