Acalculium: a szindróma okai, tünetei, diagnózisa és korrekciója

Akalkuliya - neuropszichológiai szindróma, amelyet a számtani műveletek és a számok észlelésének képességének csökkenése jellemez. A domináns féltekének vereségében fejlődik: jobbkezes emberek a bal féltekén, jobbkezes balkezes embereknél.

Az Acalculia egy megszerzett betegség, és az agyterületek vagy neuropszichiátriai betegségek sérüléseinek hátterében fordul elő. Ez akkor fordul elő a háttérben rendellenességek a temporális, parietalis és az occipitalis régiók az agykéreg, ami viszont okozta trauma, neuroinfections, daganatok, stb

Az acalculia is gyakran alakul ki az alapul szolgáló neurológiai vagy mentális betegség hátterében. Tehát, diszkalkulia gyakran jár együtt a következő betegségek: optikai agnózia, alexia, diszlexia, akusztikus-mnemonikus afázia, a figyelem hiánya, a szenzoros afázia, amnézia, demencia, stroke.

A jogsértés okai

Az Akalkuliya a parietális, occipitális, temporális és prefrontális kéreg vereségének következménye. Az agysérülés okai különbözőek lehetnek:

  • a perinatális periódusban jelentős számú neurológiai rendellenesség
  • örökletes tényező;
  • szerves agykárosodás;
  • CNS;
  • daganatok az agyban;
  • különböző mérgezések;
  • Dismetabolikus rendellenességek;
  • fertőző betegségek okozta agykárosodás;
  • negatív társadalmi környezet;
  • cerebrovascularis betegségek;
  • kraniocerebrális trauma.

A betegség fajtái és formái

Az acalculia fejlődése különböző kognitív rendszerek megsértésében jelentkezik. Attól függően, hogy milyen kognitív funkciót érintenek, ezek a betegségek megkülönböztethetők:

  1. szóbeli - A matematika fogalmainak verbális kijelölése. A páciens sikeresen elvégezheti a matematikai műveleteket, de nem tud szóban megjelölni a számok, szimbólumok nevét, amelyek nem képesek kijelölni a tárgyak számát.
  2. Apraksicheskaya - egy személy nem tudja kiszámolni az objektumokat. A páciens nem tud pontokat felmutatni, és kiemeli kvantitatív jellemzőit.
  3. Dislektiksicheskaya - a matematikai szimbólumok olvasási képességének hiánya, mennyiségi kifejezések kifejezése.
  4. grafika - matematikai szimbólumok és jelek írásának képtelensége, valamint helyesen ábrázolják a geometriai ábrákat.
  5. működésében - A matematikai műveletek elvégzésére való képesség elvesztése.

Az acalculia esetek az elsődleges és a másodlagos alapokra oszthatók.

Elsődleges (specifikus) - az agykérgességi területek sérülései okozzák, a következő típusok különböztethetők meg:

  1. elülső - az agy frontális lebenyének működésében fellépő zavarok okozzák, amely felelős az ember minden mentális funkciójának szabályozásáért és szabályozásáért. A tudatos tevékenység megszervezésének eltérései miatt a számlázási képességet megsértik.
  2. Sötét (parietalis-occipitalis) - akkor fordul elő, amikor az elváltozások a parieto-occipital területek az agy. A beteg megsértette a "szám" koncepcióját, megértette a számlálási műveletek lényegét, a térbeli koordináták észlelését.

Másodlagos (nemspecifikus) - neuropszichiátriai betegség következtében keletkezik, megkülönbözteti az ilyen típusokat:

  1. optikai - akkor fordul elő, amikor az agy lebenyei patológiája felelős a vizuális analizátorért. Az optikai acalculia megzavarta a számok és matematikai jelek vizuális érzékelését. A beteg nem képes megkülönböztetni hasonló aritmetikai szimbólumokat, hogy felismerje a római számokat.
  2. szenzoros - a beszéd akusztikus észlelésében résztvevő agyterületek elváltozásaiban fejlődik ki. Szóbeli beszámítással és számlázási műveletekkel járó nehézségekbe ütközik.
  3. Akusztikus-emlékeztető - a beszéd akusztikus észleléséhez is kapcsolódik. A különbség abban rejlik, hogy a páciensnek örökletes memóriája van, és csökkent a hallási érzékelés mennyisége.

Különbség a dyscalculiától

Az acalculium és a dyscalculia hasonló fogalmak, de különbség van közöttük. Ez abból áll, hogy a dyscalculia az agy fejlődésének veleszületett rendellenességeinek következménye, és vele együtt a matematikai tudás nem teljesen asszimilálódik. Az Akalkulia szerzett állapot, és az élet során szerzett neurológiai sérülések és rendellenességek következtében alakul ki.

Tüneti betegségek

Az acalculia tünetei a betegség formájától függően változnak.

A betegség elsődleges formájában a betegnek a következő tünetei vannak:

  • nehézségek a külső hasonló számok közötti különbség megértésében (pl. 147 és 174);
  • a numerikus kategóriák kategóriájának megítélésének képtelensége;
  • az egyszerű aritmetikai műveletek végrehajtásának nehézségei;
  • a "szám" fogalmának megértése megsértése;
  • a numerikus értékek összehasonlíthatóságának hiánya;
  • a térbeli koordináták észlelését megsértették;
  • nehézségek azoknak a számoknak az értékelésében, amelyek összetételében a "nulla" szám szerepel;
  • a kivonás nehézségei, míg a hozzáadás viszonylag könnyű.

Az acalculia másodlagos formáját ilyen tünetek jelzik:

  • a számok vizuális felfogása és a nevüket nem ismerik;
  • a számok észlelése és a hallás által végzett matematikai műveletek megzavarták;
  • a matematikai műveletek megértésének problémái, tervezésük és végrehajtásuk ellenőrzése.

Ellenőrzés és diagnosztika

Az orvos diagnosztizálható defektológusként, pszichológusként, pszichiáterként, neuropszichológiai szakemberként.

A fiókos rendellenesség ritkán egyetlen kognitív károsodásként hat, és gyakran más kórokozókkal jár együtt. Az acalculia nem mutatható ki a kezdeti vizsgálat és a diagnózis során az egyéb rendellenességek intenzívebb megnyilvánulása miatt.

A diagnózis elvégezhető a számtani tesztek és elemzésük után. A túl alacsony eredmények patológiát jeleznek. Szükséges továbbá olyan diagnosztikai intézkedések alkalmazása is, mint a beszéd, az írás, az olvasás, az űrben való tájékozódás, a praxis kórtörténeteinek feltárása.

Kezelés és javítás

Az acalculia kezelésében a legfontosabb kezelési intézkedéseknek a betegség okainak megszüntetésére kell irányulniuk.

A korrekciós program megválasztása a betegség formájától és ennek következményeitől függ. A komplex terápiát az ilyen szakemberek végzik: klinikai pszichológus, defektológus, pszichiáter, neuropszichológiai szakember.

Elsődleges megsértés

Az acalculia elsődleges formájaként a fő feladata, hogy visszaállítsa a páciens észlelését a számokról, azok kibocsátásairól. Speciális módszereket alkalmaznak, amelyek fő elve a beteg vizuális memóriájával dolgozik.

Számokat, számokat és számokat tartalmazó kártyák használatosak. A fényes és sokszínű színek használata előnyös, mivel ez elősegíti a jobb észlelést és memorizálást. Ha gyermekekkel dolgozik, kívánatos játékformákat használni.

A számokkal való foglalkozás annak szükségességét jelenti, hogy bármelyiket variációvá bővítsük. Segédeszköz lehet botok. Például a pácienst a 7-es számnak nevezik, és feladata a lehetséges összetevők megtörése.

A beteg ezt a feladatot végzi úgy, hogy a botokat ilyen kombinációkban terjeszti: 3 + 4, 2 + 5, 1 + 6. Minden tevékenység a terápiás naplóban kerül rögzítésre. Ha az eredmény halad, szóbeli megjegyzést adnak a matematikai műveletekhez - az összes műveletet a kiejtés kíséri. Ez hozzájárul ahhoz, hogy kialakuljon egy képeslap létrehozása az elmében.

Ha a számok és kategóriáik elnevezéseinek megsértése sérül, akkor a szakemberek munkája a beteggel együtt 1-től 100-ig terjedő számokat, a párkányok párhuzamos magyarázatait tartalmazza. Az egyik feladat az, hogy számokat írjon a számok aláírásával. Például a szavak mellett kétszázhatvanegy írja be a 241-et.

3 alkalom után a vizuális és figuratív anyagokat szóbeli formákkal kell kiegészíteni, számtani műveletek artikulációját.

A másodlagos forma terápiája

Az acalculia másodlagos formájának kezelését az érintett agykéreg területétől függően választjuk meg:

  1. Amikor a kéreg occipitális része érintett a kezelés célja a számok helyes írásának helyreállítása és a vizuális felfogásuk. Ez a cél az ilyen módszerek: a számok motoros módjaival, az alany számával, a különböző feladatokkal és számokkal történő manipulációval, a hangjelzéssel ellátott gyakorlatokkal, miközben bemutatja őket az elmében. A legjobb eredményeket a vizuális memória kielégítő szintű fejlődésével, képzelő képességgel, hallási érzékeléssel érik el.
  2. Ha a kortex időleges területei érintettek az agyban, a hallókészülék észlelése a betegeknél romlik. Ezzel a rendellenességgel nincs szükség speciális terápiára.
  3. A prefrontális kéreg megsértésével a terápiás intézkedések célja a számok megértésének oktatása, egyszerű aritmetikai műveletek, fokozatosan a bonyolultabb műveletek felé történő elmozdulás.

Következmények és korlátozások

Az Acalculia különböző szövődményeket okozhat. Ezek a negatív hatások közé agrammatism (nehézségek a pályázatok összeállításában és az észlelés), paraphasia (helyett hangok helytelen használata hangok), a hang embólia (kényszeres ismétlődő szavakat vagy kifejezéseket).

Az acalculia következményei egyrészt az egyén társadalmi adaptációjának csökkenéséhez vezetnek, hogy a betegség más kognitív károsodásokkal kombinálódott. Ennek következtében csökken a beteg életminősége.

A gyermekeknél a betegség kialakulásával ez problémákat okoz a tanulásban, a társadalmi adaptációnak az iskolában, rontja a kommunikációs készségeket, és hátrányosan befolyásolhatja a gyermek további kognitív fejlődését. A gyermekek alacsony önbecsülést és depressziót alakíthatnak ki.

Mi az acalculia?

diszkalkulia A neuropszichológiai genezis tünete, amely a számításra és a számításra vonatkozó képesség megsértésében nyilvánul meg. Az agykéreg különböző szegmenseinek károsodása miatt acalculia keletkezik. A leírt rendellenesség és a másodlagos betegség primer formájának izolálása. Az első a számjegy-számszerkezet megértésének hiánya, a számítási műveletek közvetlen nehézségei, az aritmetikai jelek felismerésének képtelensége. Tünet független a más mentális zavaroktól. Az elsődleges acalculia akkor keletkezik, amikor az agy parieto-occipital-temporalis szegmensei sérültek, és a térbeli kapcsolatok megértésében hibát jeleznek. Másodlagos - előfordulhat a psziché más működési zavarai (például amnézia vagy afázia) vagy a céltudatos szellemi tevékenység általános rendellenessége miatt.

Acalculium és dyscalculia

Az iskolai életkorban a csecsemők mintegy 5% -a szenved ilyen diszlokációtól, ami abban áll, hogy képtelen bármilyen számítási műveletet végrehajtani, nem pedig a számadatok és a fiókon belüli félreértések megkülönböztetésére.

Az Acalculia-szindróma bizonyos betegségek vagy trauma miatt megfelelő szellemi képződményből származik. A lemorzsolódást elsősorban az aritmetika és az acalculia elsajátításának képessége jellemzi - a számlálási műveletek rendellenessége miatt.

Az Akalkuliya egy megszerzett agyi hiba, amelyben elveszik az egyszerű aritmetikai műveletek előállítási képességét. A lemorzsolódást, a maga körében, a gyermek matematikai tevékenységének tanításának lehetőségével való elvesztése jellemzi. Gyakran ez a probléma együtt jár a betűk felismerésének képtelenségével. Gyakran az acalculia-t a psziché diszfunkciója kíséri, amelynek következtében a felnőttek megsérülnek az agy különálló szegmensei, amelyek felelősek a számlák működéséért és számokért.

Acalculum, mi ez és mi az oka? Az alábbiakban megtalálhatók az acalculia és az okok fő típusai.

Az elsődleges acalculia-t az agykérgének nyak-parietális-temporális szegmenseinek károsodása okozza. Ezzel a betegséggel az egyén nehézségekbe ütközik az egyszerű matematikai műveletek előállításában, nem értik a számok szerkezetét, gyakran összetévesztik az aritmetikai jelet.

A mentális zavarok hátterében másodlagos acalculium származhat. A betegség ezen változatával a téma az írásbeli hasonlóságuk miatt összetévesztheti a számokat. Előfordulhat, hogy zavart okoz a számviteli műveletekben az elmében. Az ilyen tantárgyak nem képesek helyesen végrehajtani egy számszerűsített műveletet. Az elemzett rendellenességben szenvedők nem nevezhetők szellemileg késleltetettnek. Az ilyen egyének számára nehéz a pénz újratervezése vagy a számok megjegyzése.

Az acalculia kialakulását figyeljük meg a különböző kognitív folyamatok megsértése miatt.

Az acalculia típusai különböznek az érintett kognitív funkciótól függően.

A betegség verbális sokféleségét kimutatták a matematikai fogalmak szóbeli azonosításának képtelensége. A páciens sikeresen elvégezheti a matematikai műveleteket, de verbálisan a számok, a szimbólumok kijelölésére, a tárgyak számának kijelölésére nem.

A betegség apraxikus variációját az objektumok számlálásának képtelenségében fejezzük ki. Az egyén nem számolhatja az objektumokat és meghatározhatja a mennyiségi jellemzőket.

Az acalculia működőképessége a matematikai műveletek elvégzésére való képesség elvesztése.

Az ismertetett szabálysértés grafikus változata kimutatható a matematikai jelek és jegyzetek írhatatlanságában, valamint a geometriai ábrák helyes rajzolása.

A diszlexiás acalculia a matematikai szimbólumok olvasási képességének elvesztéséből, kvantitatív kifejezésekből áll.

A lemorzsolódás kora korban következik be. Úgy fejezi ki, hogy a gyermekek nem képesek matematikai műveletek megtanulására. Az agyuk nem érzékeli ezt az információt. Ez a veleszületett genezis probléma és jelen van az egész életben. Gyakran előfordul, hogy egy ilyen hiba genetikai hajlam miatt következik be. Az eredmény a mentális retardáció, hiszen a morzsa nem képes számolni, a jobb vagy a bal oldalt, az időt, a geometriai formák és betűk felismerésének nehézségeit.

Diszkalkulia között a közös jellemzők a következők: a képtelenség, hogy egyes műveleteket a számítás, az a felismerés, a probléma a számok (például egy egység hasonló a hét) Nehézségi elemi számítások kapott képtelen meghatározni a karakter vagy jelentkezzen megmagyarázni a matematikai műveletet.

Acalculia gyermekeknél

Ez a diszfunkció egy olyan szerzett betegség, amely aritmetikai műveletek elvégzésében hiba lép fel.

Az acalculia gyermekeinek okai az agystruktúrák vereségéből állnak. Számolási képesség alapvető készség, amelynek hiánya nagymértékben bonyolítja a létezést, megakadályozza az oktatás megszerzését és a szakma megszerzését. A számolási folyamatok kialakulásának domináns helye a kéreg parieto-occipital zónái és parietális szegmensei közé tartozik.

Az acalculia okait a felsorolt ​​agyterületek veresége okozza, aminek következtében a térbeli orientáció és a térbeli kapcsolatok megértése kudarcot vall.

Luria úgy találta, hogy a legtöbb szenvedő gyermekek által leírt hiba, saját soros véve az összefüggés a tételek számát számolható, de megérteni az elvet a kicsit, hogy működik általános készletek nem tudnak. Ennek a kórtannak a bíboros tünetei: a szám megértésének összeomlása, a rendellenesség a számjegyszerkezet megértése, a jelek jelentésének megértése. A számolási képesség számos kognitív képesség integrációját jelenti. Az acalculia-ból szenvedő egyén nagy nehézségeket tapasztal négy területen.

Az acalculia tüneteit és megnyilvánulásait a kóros fókusz lokalizációja okozza. Tehát, ha a nyakszirtű parietális szegmensek sérültek vagy kétoldalú elváltozás következik be, akkor lehetséges az elsődleges acalculia. Ha az occipital szegmens megsérül, az ábra vizuális képe eltűnik, akkor a beteg olyan szimbólumnak tűnik, amely bizonyos mennyiséget tükröz. Az egyén felismeri a számokat, összekeveredik a felfogásban. Ez különösen igaz a megjelenéshez hasonló alakokra. Ha az időzónák sérültek, a verbális számlán, a prefrontális szegmensben hibák vannak - a céltevékenység megszakad, a beteg nem tudja tervezni a számlázási tevékenységeket és figyelemmel kíséri teljesítményét.

Néha a megfontolt diszfunkció teljes mértékben képes a számítási műveletekre, nem fosztja meg a babát. Az egyéni kisbetegek megmentik a hozzáadás képességét, de a kivonás számukra lehetetlen feladat. A leírt betegség gyakran kísérheti az érzékszervi afázia kialakulását. A számtani műveletek termékének megsértése mértéke abból adódik, hogy abszolút képtelenség kiszámítani a számlálási műveletek hibáinak előfordulása és a számok manipulálása során.

Az acalculium kezelése

Az acalculia tüneteinek a kognitív funkciók egyéb rendellenességeivel való kompatibilitása miatt gyakran nehéz meghatároznia az acalculia tünetét. Egyszerűen nem észlelhető a vezető kognitív diszfunkció hátterében. Azonban a leírt rendellenesség kimutatása fontos feladat, mivel a javító intézkedések rendszere a tünetektől függ. Annak érdekében, hogy erősítse jelenlétét a hiba a munkájában számítási műveletek és osztályozni bizonyos kategóriáit neuropszichológiai teszteket végeztek, hogy meghatározzák a számlák zavarok, beszéd hibák, rendellenességek az írás és olvasás, eltérések térbeli tájékozódás.

Az Akalkuliya-korrekció megkönnyebbül. Azonban a tünetek sikeres és teljes megszüntetése érdekében az első fordulóban az acalculia okozta betegség kezelésére van szükség. A diszfunkció elsődleges formája az, hogy meg kell ismételni a számjegyek és a kibocsátási szerkezetük megértését. Az elveszett funkció helyreállításához a jelenlegi orvosi gyakorlatban az ilyen betegek számára a vizuális módszert, a számmûveletek technikáját és a kibocsátások észlelését biztonságosan alkalmazzák.

A vizsgált neuropszichológus betegségének leküzdése érdekében a beszédterapeutával együtt laboratóriumi és tartós munkát végez. A terapeuta együttműködik más orvosokkal, a pácienssel, valamint a páciens rokonaival. A leírt rendellenesség másodlagos formáján kívül más elveszett kognitív funkciókat is ki kell javítani. Körültekintően kell adni az alábbi elvek sikeres terápia: komplexitás (kombinált pedagógiai hatását az orvosi és pszichológiai korrekciós eljárások), a szisztémás megközelítés (helyreállítási képesség számítási műveleteket egyidejűleg kóroki terápia) folytonosságot.

Az akalukulya korrekciójának sikere a megfelelő terápia kezdetének, a helyreállítási prognózisnak köszönhető, melyet a sérült szegmens nagysága határoz meg - korai felismerés és a terápiás intézkedések időszerű lefolytatása. Ezenkívül a terápia sikere és időtartama az egyén életkora, a beszédzavarok mértéke. A legjobb dinamikát a korai életkorban lévő betegek bizonyítják. Ebben az esetben, ha a betegség gyermekkortól származik, akkor a jövőben súlyos megsértése lehet a beszéd kialakulásában.

A profilaktikus hatás elsősorban különböző agyi sérülések megelőzését, a vérellátási rendellenességek megelőzését jelenti az agyi struktúrákban. Ezenkívül évente rutinvizsgálatot kell végezni annak érdekében, hogy kizárják más típusú tumoros folyamatok vagy patológiák jelenlétét.

Mi az acalculia és hogyan különbözik a dyscalculia-tól?

Az Acalculia olyan neuropszichológiai tünet, amelyet az agyi kéreg károsodása miatt különböző aritmetikai műveletek elvégzésére képes személy elvesztése jellemez. Ezzel a rendellenességgel a beteg nem tudja megoldani az alapvető matematikai problémákat, hozzáadni és kivonni a számokat, összehasonlítani őket stb.

Meg kell különböztetni az acalculia és a dyscalculia fogalmát, mivel az első rendellenességet megszerezték, míg a második általában az agy fejlődési rendellenességének következménye, és a matematikai tudás felszívásának képtelensége nyilvánul meg.

Az ember képessége valójában több kognitív képesség integrációja. Diszkalkulia okozza a beteg problémák a következő területeken: megértésének képvisel egy bizonyos számú, a regisztrációs számot az értékek az elme, az összehasonlítást más számszerű értékek, valamint az egyesület nevének beszélt. Nagyon gyakran az akalkulia tünetei váltak az első dementia jelei közé, amelyek az agy parietális vagy frontális lebenyének hátulján jelentkeznek.

A betegség eredete

Az Akalkuliya rendszerint bármilyen mentális betegség tünete, de néha önálló patológiaként működik. A fő ok alapján a betegség elsődleges és másodlagos formákra oszlik. Az elsődleges acalculia az agyi kéreg bal tengelyének parietális, occipitális vagy temporális lebenyének a veresége miatt következik be.

A másodlagos acalculia szerepel a neuropszichológiai szindróma struktúrájában. Ez azt jelenti, hogy az általánosan zavaros intelligencia fejlődése és más mentális rendellenességek következtében alakulhat ki. A betegség ezen formája akkor alakul ki, amikor az agykéreg időbeli vagy occipitális lebenyei, valamint prefrontális részei traumák vagy szerves kórképek következtében szerepet játszanak a kóros folyamatban.

Formák és klinikai tünetek

Mint már említettük, az acalculia lehet primer és másodlagos. Ezeket a főbb betegségeket 1919-ben azonosította F. Henschen tudós. A betegség elsődleges formájának megnyilvánulása általában a következők:

  • a számok közötti különbség félreértése - a betegnek nincs lehetősége megkülönböztetni például a 138-as és a 183-as számokat stb.;
  • a számjegyek megkülönböztetésének lehetetlensége;
  • nehézségek a legegyszerűbb számtani műveletek végrehajtásában is;
  • a legtöbb számszerű fogalom hiánya;
  • lehetetlen numerikus értékek összehasonlítására.

A különbözõ számok megkülönböztetõ képességének hiánya általában megfigyelhetõ a parietális léziókban. Tehát a betegeknél a speciális nehézségek numerikus értékeket idézhetnek elő, amelyek összetételében "nulla", és a számok összehasonlításában is nehézségek merülnek fel. A betegség elsődleges formájának rendszeres eredménye a numerikus értékek számértékének megsértése.

Néha az acalculie nem fosztja meg teljesen matematikai képességű személyektől. Egyes betegek megtartják a hozzáadás képességét, míg a kivonás egyszerűen lehetetlen feladat számukra. A klinikai gyakorlatban is ritkán fordulnak elő olyan esetek, amikor az akakkuliya a beszédkészülék zavarait kísérte.

A patológiás másodlagos formát a neuropszichológiai betegség hátterében lévő betegek mutatják ki. Ha a nyakszirület sérült, a beteg elveszítheti a normál látásérzékelést, néha elfelejti a szóbeli neveket. Amikor az időbeli régió részt vesz a kóros folyamatban, legtöbbjük hallásérzékeléssel szenved. Ha a kóros folyamat érintette az elővárosi területeket, a céltevékenység zavara, bármely számlálási művelet megtervezése és ellenőrzése történik.

Kezelés és megelőzés

Az acalculium alkalmazható a terápiára, de a szindróma teljes megszüntetéséhez elsősorban az alapbetegség kezelésére van szükség. Amikor a betegség elsődleges formája előtérbe kerül, szükségessé válik a számok fogalmának és a kibocsátásoknak a folytatása. Az ilyen betegek modern orvosi gyakorlatban való helyreállítása érdekében sikeresen alkalmazzák a vizuális módszert, valamint a számokkal és számokkal kapcsolatos műveletek módját.

Vannak speciális módszerek, amelyek használata a legsúlyosabb esetekben segíthet. Egy személy vizuális memóriáján alapulnak. Az edzés ezen a módon történhet: mielőtt a betegek száma és hasonló mennyiségű tárgyak képei jelennek meg. Ez a módszer mind a felnőttek, mind a gyerekek számára játékos formában használható.

A másodlagos acalculia valamivel bonyolultabb a kezelés szempontjából. A beteg helyreállításának lehetősége elsősorban az agy elváltozásának lokalizációján alapul. A korrekció a számok vizuális jellegzetességeire, a számok egyszerű megértésére, szóbeli számítások elvégzésére és számtani műveletekre irányulhat.

A klinikai gyakorlatban az objektumokkal és számokkal történő manipuláció módszerét aktívan használják. Ez lehetővé teszi, hogy a betegek függetlenül elemezzék a matematikai műveleteket a szám objektív bites megértésével.

Ami az acalculia profilaxisát illeti, az a craniocerebrális sérülések és a cerebrovascularis betegségek megelőzéséből áll. Bármely patológia időszerű diagnózist és kezelést igényel, különösen az agykéreg tumoros neoplazmáiban.

diszkalkulia

diszkalkulia - általánosító koncepció, beleértve a számok megértését és a számtani műveletek számtalan megsértését. Ez a számok vizuális / halló nélküli felismerése, a szám koncepciójának félreértése, numerikus rang, képtelen a számítások egymás utáni elvégzésére. A klinikai jellemzők alapján diagnosztizálták a neurológiai, pszichiátriai, aritmetikai és agyi tomográfia eredményeit. A kezelést az alapbetegséggel összefüggésben végezzük, a rehabilitáció speciális osztályokat tartalmaz a számtani képességek helyreállítása céljából.

diszkalkulia

Az emberi agyban egy különleges számlálóközpont létét a 19. század elején írta le. Először is, az orvosok azt feltételezték, hogy az elülső lebenyben helyezkedtek el, majd meghatározta az uralkodó félteke parietális és occipitális lebenyei közötti összekapcsolódást. 1926-ban a német fiziológus Hans Berger azt javasolta, hogy az „elsődleges diszkalkulia” hivatkozni a fiók által okozott betegségek közvetlen sérülés megszámlálható központtól, megkülönböztetni a patológia másodlagos megsértése figyelhető miatt más agykérgi zavar. Megsértése számítva gyerekek részleges, gyakran az eredménye elmaradottság a kognitív képességek, így a „diszkalkulia” kifejezés a kifejezés a gyakorlatban a neurológia.

Az acalculia okai

A patológiás betegségek különböző formái járulnak hozzá az aorta parietális, occipitális, temporális, frontális lebenyei kortexének vereségéhez. A legfontosabb etiofaktor, amely az agykéreg patológiás változásához vezet:

  • Cerebrovaszkuláris patológia. Az acalculia előfordulhat az agyi véráramlás (ischaemiás, hemorrhagiás stroke) akut megzavarásával, krónikus agyi ischaemiával, amely fokozatosan fokozza az érrendszeri dementiát.
  • Craniocerebrális trauma. A számítási rendellenességek az agyi kontúzióhoz kapcsolódnak, amelyet kóros hematómák, az agyi anyag zúzódásának területei kísérnek, amelyek magukban foglalják a számláló folyamatban résztvevő kéreg területét.
  • CNS. Az egyéb kognitív károsodások mellett az acalculia változó etiológiai encephalitisben, meningoencephalitisben, encephalomyelitisben.
  • mámor. Az agykéreg károsodása lehetséges az akut mérgezés, krónikus mérgezés, beleértve a dysmenabolikus folyamatok (hiperglikémia, uremia) által okozott sérüléseket.
  • Agyi tumorok. A kortikális funkciókat konvektív daganatok (gliómák, meningiómák), intracerebrális daganatok okozzák, csírázzák vagy a kéreg nyírják.
  • A központi idegrendszer degeneratív betegségei: Creutzfeldt-Jakob-betegség, leukodystrophia, Alzheimer-kór. Az acalculia az agykéreg progresszív atrófiája miatt következett be.

Diszkalkulia gyermekkori gyakran járó rendellenességek az agy fejlődésében, perinatális patológia (magzati hypoxia, a méhen belüli fertőzés, intracranialis születési trauma), örökletes betegségek és szindrómák dismetabolic.

patogenézisében

A számla egy személy magasabb idegi aktivitásának összetett többszintű funkciója. A számla középpontja szorosan kapcsolódik a kéreg más területeihez, anélkül, hogy részt vehetne annak teljes működése nélkül. Visual „elismerés” a számok annak köszönhető, hogy a látókéreg a nyakszirti lebeny, hallás -, mert a funkció a hallókérgedet központ lokalizálódik gyrus temporalis superior. A számok felismerése, a számítások elvégzése a memória részvételével történik, bizonyos fokú figyelemre van szükség. A legegyszerűbb matematikai problémák megoldása az elülső kéreg irányítása alatt történik, amely felelős az absztrakt fogalmak észlelésére, célzott tevékenység végzésére.

Etiológiai tényezők váltják ki diffúz vagy helyi vaszkuláris, gyulladásos, traumás, degeneratív folyamatok az agykéregben struktúrákat, ami a degeneráció és az idegsejtek halálához. Az acalculium akkor fordul elő, amikor a kórtani folyamatban részt vesznek a számláló funkció megvalósításában résztvevő kortikális zónák. A számla központjának veresége rendkívül ritkán elszigetelt, a legtöbb esetben a kognitív szféra egyéb megsértésével kombinálódik.

besorolás

Figyelembe véve az előfordulási mechanizmust, az acalculia két fő formára oszlik: elsődleges és másodlagos. Az elsődleges (specifikus) acalculia kóros folyamatok okozzák a számlálóközpont területén a domináns félteke nyakszirke és parietális lebenyének találkozásánál. Másodlagos (nemspecifikus) acalculia akkor fordul elő, amikor a bonyolult számolási folyamatban résztvevő kéreg más területei érintettek, négy típus létezik:

  • optikai - a számok vizuális érzékelésének megsértése. Az agykéreg occipital régióinak patológiájában fejlődik ki. A vizuális agnosia kíséri.
  • szenzoros (hallható) - a hangok és a beszéd felismerésének rendellenessége miatt következett be. Ez kapcsolódik a felső temporális gyrus vereségéhez, az érzékszervi aphasia-val kombinálva.
  • Akusztikus-emlékeztető (amnesztikus) - a betegség alapja a halláskori memória rendellenességének kóros folyamatokban a kéreg időbeli területein. Más memóriazavarok kísérték.
  • elülső - a figurákkal végzett műveletek a rendeltetésszerű tevékenység megszervezésének és ellenőrzésének (praxis) miatt lehetetlenek. Az apraxia egyéb megnyilvánulásai is vannak.

Az acalculizmus tünetei

A klinikai tünetek a patológiás formától függően változnak. Elsődleges acalculia hiánya jellemzi fogalmának számos numerikus számjegy (például a beteg nem látja a különbséget a számok 152 és 125), a képtelenség összehasonlítás számú elemi számtani műveletek. Kombinált egy sérülés keletkezett a koronát régióban a térbeli felismerési zavar, megnyilvánult megsértése orientáció „jobb-bal”, „fel-le”, az észlelés, a koordináta-rendszer, és így tovább. N.

A másodlagos acalculia a kognitív szféra egyéb rendellenességeivel együtt: agnosia, apraxia, afázia, amnézia. Az optikai formát az ábrázolt ábrák felismerésének hiánya vagy hibái jelzik. A betegek nem tudják megnevezni a látott számot, összezavarják a 7. és 1., 9. és 6. ábrán látható számokat. A szám fogalmát, a számok fülhöz való észlelését, az elmeben lévő számláló műveletek elvégzésének képességét tárolják. A vizuális agnosia tipikus tünetei - a betűk, arcok, tárgyak képének el nem ismerése. Van dysgraphy, dyslexia.

Az érzéki acalcium a hallási agnózist kísérte - a hangok, a beszédelemek felismerésének megszegése. A betegek nem értik, amit hallottak, sokat mondanak, a szótagok ismétlésével, ismétlésével, hibáival. Számok olvasása, az olvasott aritmetikai számítások megértése kisebb mértékben szenved. Az Acoustico-mnesticheskaya forma a számok észlelésének térfogata, a kép-ábrázolások zavara, a név számát nehéz megjegyezni. Jellemző a számbeli hibák számának növekedése a diktálás számjegyével, a benyújtás sebességének növekedésével, a feladatok nagy számával, a hangzás növekedésével. A számla nehéz, a szám, a számjegyek, a fiókstruktúrák fogalma megmarad.

A frontális acalculia az apraxia szerkezetében nyilvánul meg. Ami a megsértése a szekvencia végezhet matematikai számításokat együtt a betegség aktivitása a döntést olyan feladatokat. A beteg automatizált pontszáma belül egy tucat, a megértés a prímszámok, a szorzótábla, de nem tudja kezelni a több-értékű szám, hogy a javasolt számos számok, hogy megtalálják cikkszámok, hogy megoldja a példáját prímszámok néhány lépést. Voltak változások a pszicho-emocionális szféra: impulzivitás, labilitás, sztereotípia, agresszivitás, viselkedési zavarok.

diagnosztika

Mivel az acalculia a kognitív szféra összetett megsértésének része, annak elszigeteltsége a vezető intellektuális-meszes rendellenességek között bizonyos diagnosztikai komplexitást mutat. Egy másik feladat a patológia formájának meghatározása, egy alapvető betegség diagnózisa, amelynek manifesztációja acalculia volt. A következő diagnosztikai módszereket alkalmazzák:

  • Anamnézis története. Lehetővé teszi, hogy megtudja, hogyan indult és fejlődött a betegség, mint amit provokáltak.
  • Neurológiai vizsgálat. A neurológiai státusz vizsgálata lehetővé teszi a focális tünetek azonosítását, az agyi elváltozások lokalizációját. A gyermekeknél a vizsgálat magában foglalja a mentális fejlődés szintjének értékelését. A TBI-vel, intracranialis tumorokkal kezelt betegeket egy idegorvos konzultál.
  • Pszichiáter felmérése. Szükséges a mentális rendellenességben szenvedő betegek számára, segít megkülönböztetni a kognitív rendellenességeket a mentális betegségektől.
  • Számtani tesztelés. Célja az acalculium formájának diagnosztizálása. Ez magában foglalja a számok vizuális, hallható megértését, a számok memorizálását és a számításokat.
  • MRI, MSCT az agyban. Ismertesse az alapbetegségre jellemző morfológiai változásokat: poszttraumás hematómákat, intracerebrális daganatokat, gyulladásos fókuszokat, stroke zónát, degeneratív folyamatokat. Az agy-vascularis patológiában az UZDG, az agyi erek MRI-je van előírva.

Az acalculium kezelése

A terápia célja az alapbetegség etiopatogenetikai mechanizmusainak megállítása, az elveszett neurológiai funkciók későbbi helyreállítása, beleértve a számmal való működés képességét is. A kezelés szakaszos.

Az alapvető betegség gyógyszerei:

  • Agyi hemodinamika korrekciója. A koponyán belüli vérzés alkalmazott antifibrinolitikumok (gamma-amino-kapronsav), angioprotectors (kalcium-kiegészítők, nátrium-etamzilat) az agyi ischaemia - értágítók (vinpocetin), javítja a mikrocirkuláció (pentoxifillin) azt jelenti, trombolitikumokkal (nadroparin).
  • Neurometabolikus terápia. Számos méretben szinte minden agyi elváltozást végzünk. Ide tartozik a nootropikumok, aminosavak, antioxidánsok, kombinált szerek.
  • Agyi ödéma megelőzése. A diuretikumokat kinevezték, az ödéma veszélyével, az ozmodiuretikum csöpögése zajlik.
  • Pszichotróp drogok. Szedatív, nyugtató, neuroleptikumokat használnak a pszichomotoros izgatottság, érzelmi labilitás, agresszió megállítására utaló jelek szerint.
  • A fertőzések etiotropikus terápiája. Szükséges a fertőző agykárosodásban szenvedő betegeknél, a kórokozó (bakteriális, vírus, parazita) kórokozójának megfelelően.
  • Számtani gyakorlatok. Teljes mértékben be kell tartania az azonosított jogsértések szerkezetét. Különböző technikák közé tartoznak a számokkal ellátott kártyák használata, a numerikus számjegyekkel kapcsolatos ábrázolások visszaállítása, számok kimondása, számtani műveletek végrehajtása.
  • pszichoterápia. Szükséges a páciens hozzáállásának korrekciója az intellektuális szféra felmerülő problémáihoz, a rehabilitációs osztályokhoz való pozitív hozzáállás kialakulása.
  • Logopédiai gyakorlatok. A halláskori agnosia néven ismert. A beszédterapeuták az afázia korrekció keretén belül vezetik.

Akut folyamat esetén (stroke, encephalitis, TBI) először farmakoterápiát végzünk az akut állapot rehabilitációja után. A fő patológiában (krónikus agyi iszkémia, központi idegrendszeri degeneratív elváltozások) krónikus folyamán a gyógyszeres terápiát egy helyreállító terápiával kombinálják. Az intrakraniális daganatokban szenvedő betegek radikális idegsebészeti kezelést mutatnak.

Prognózis és megelőzés

Diszkalkulia egy specifikus tünet a szerkezet a bazális agyi betegség, annak prognózis elválaszthatatlanul össze a karaktert, és természetesen a mögöttes betegség. A helyes kezelés, a fiatal korban a beteg a 100% -os utáni funkcionális átesett egy fiókot a sérülés, encephalitis, akut mérgezés, lacunaris szélütés. Kitartó acalculia negatívan befolyásolja az életminőséget, a beteg rontja a társadalmi alkalmazkodás. A prognosztikusan kedvezőtlen tényezők a cerebrális anomáliák, előrehaladott életkor, a végtelen az érintett területeken, a képtelenség, hogy teljes eltávolítása a tumor folyamat, állandó progresszió a degeneratív betegség. Megelőzés az, hogy megakadályozza a traumás agysérülés, fertőző betegségek, perinatális patológia, toxikus elváltozások, kellő időben történő kezelés a cerebrovaszkuláris betegség.

Mi az acalculia? Az események okai és a korrekciós módszerek

Az Akalkuliya olyan betegségekre utal, amelyek az agy kéthéja bizonyos részeinek vereségéből eredtek. A betegség sajátossága a számítási műveletekre való képesség, a számok kisülési struktúrájának megértésének hiánya, számtani műveletek megsértése.

A betegek gyakran összekeverik a vizuálisan közeli számokat, például a 416-os és a 614-es számokat, nehéz számolni. A fajtól függően a betegség egyetlen tünetként léphet fel, és beléphet a neuropszichológiai szindrómák szerkezetébe. Gyakran előfordul a craniocerebrális sérülések miatt kialakuló betegség.

A szindróma neuropszichológiai vonatkozásai

A betegség első említését F. Henschen pszichiáter említette 1919-ben. A számítástechnikai műveletek elemzésének és szintézisének megsértésével kapcsolatos kutatásának köszönhetően a tudós az acalculia két fő típusát azonosította:

A szindróma elsődleges formája akkor figyelhető meg, amikor az agykéreg parietális, occipitális és időbeli területei érintettek. Az ilyen típusú betegség egyik jellemzője a térbeli ábrázolások elemzésének és szintézisének megsértése. Nagyon nehéz lesz a beteg számára megkülönböztetni a számokat és elvégezni számukra a számítástechnikai manipulációkat. Érdekes, hogy a számviteli műveletek megsértését gyakran a "bal" és "jobb", "fel" és "le", "hátul" és "elöl" közötti különbségek hiánya társítja.

A szindróma elsődleges formájá- ban a legjelentősebb rendellenességeket figyelték meg a gyermekek. A térfogalomért felelős agyi osztályok kialakulása előfordulhat, amikor a gyermek nem lép be az iskolába. Ilyen esetekben a képzés első évében nehézségek merülhetnek fel a számok és az aritmetikai műveletek megértésében.

A betegség elsődleges formájának fő tünetei:

  • a számok közötti különbség hiánya, például a beteg úgy tűnik, hogy azonos számú 245 és 254;
  • lehetetlen megkülönböztetni a számok bitstruktúráját;
  • a térbeli koordináták fogalmának megsértése;
  • bonyolultságok aritmetikai műveletekkel;
  • a számok fogalmának hiánya;
  • a "több" - "kevesebb" fogalom megsértése.

Amikor a parietális régió érintett, nehézségekbe ütközik a számok közötti különbségek elemzése. A betegek igen nehéz felmérni a számot, amely áll a szám „nulla”, például, 2050, értik, hogyan 250. Továbbá, vannak nehézségek fogalma hány többet, ki kevesebbet, így 300 lehet kisebb, mint 500. Az elsődleges formája a betegség vezet zavar objektív bit számbecslés. A páciens úgy érzi, mint egy alany számát, például 10 házak, és 50 cent, stb Egy ilyen betegségben minden számítási művelet megértése szenved, csak ritka esetekben lehet számokat felvenni. A legnehezebb feladat a betegek ellátására kivonási művelet, különösen, ha a számok különböznek egymástól tíz. Néha az acalculia elsődleges formája beszédkárosodással jár együtt.

Az agy frontális régiójának vereségével a betegek elvégezhetik az elemi számtani számításokat, megértik a számjegyek számának elvét. Bizonyos összetettségek azonban összetettebb számok és cselekvések manipulálását okozzák.

A betegség másodlagos formája a már meglévő neuropszichológiai szindrómák hátterében áll. Az acalculia ezen formája az agy következő részeinek elváltozásaihoz kapcsolódik:

Amikor az occipital régió károsodott, a számok vizuális érzékelése zavaró, szabályszerűen a betegség másodlagos formája az alexia, az optikai agnosia hátterében áll. A páciens nem tud vizuálisan megkülönböztetni a hasonlóságot helyesírási számokban, míg a numerikus számjegyek gyakran megmaradnak. Gyakran előfordul ez a szindróma amnesia kombinációban a számok nevében.

Ha az agykéreg időbeli területe érintett, akkor a páciensnek hibája van a hallókészülék észlelésében. Főleg akusztikai-mesterséges és érzéki fájdalmakban található. A prefrontális helyek veresége a számtani műveletek megértését sértette. Ezt a szindrómát általában az agy uralkodó féltekének vereségében figyelik meg. A balkezes emberek esetében a jobb félgömb dominál, a balkezes emberek esetében a bal félteke domináns.

Az acalculia betegek számának és számának fogalmának helyreállítása

A szindróma terápiáját elsősorban az alapbetegség (trauma, duzzanat) kiküszöbölésére kell irányítani. A számítási képességek helyreállítása a szindróma formájától függően történik. A betegség kezelése pszichiátereket, neuropszichológusokat, defektológusokat, klinikai pszichológusokat érintett.

A szindróma elsődleges formájának terápiájának fő célja a szám koncepciójának megújítása és annak felszabadítási szerkezete. Tekintsük a betegek képzésének és rehabilitációjának alapvető módszereit:

  • vizuális módszer;
  • cselekvési módszer számokkal;
  • a számok számjegyeinek megértésének módja.

A betegség súlyos formáiban vizuális memórián alapuló speciális képzési módszereket alkalmaznak. Így például, mielőtt a beteg lefektetett egy sor kártyát a számok, és a kép a megfelelő számú példány. A gyermekek a módszer hatékonyságának növelésére játékformában végezhetők el. Például a kártya azt mutatja, a 2. számú, és alatta van két golyó, de lehetőleg az összes példány legyen világos és változatos színű, mint a fontos szerepet játszik az érzékelés és a memorizálás.

A számokkal végzett cselekvési módszer azon alapul, hogy a betegnek minden számot fel kell osztania az összes lehetséges változatra. Ezt a gyakorlatot végezzük segítségével tapad a beteg hívják a számot, és felajánlotta, hogy elterjedt, hogy a számokat, minden manipulációt be van jegyezve egy naplót. Így a páciens felajánlja, hogy az 5-ös számot az összes lehetséges variációra osztja fel: 1 elem + 4 n = 5; 2n. + 3n. = Sn. és így tovább. Ha idővel a beteg elkezdi a fejlődést, a botok helyett verbális megjegyzéseket használnak a számtani műveletekre. Más szavakkal, minden számolási műveletet hangosan, majd suttogva hangzik ki, és így a beteg vezet, amit megpróbál számolni az elmében.

Gyakran előfordul, hogy a számjegyek számának elemzésével kapcsolatos nehézségek együtt járnak a nevük megsértésével. A betegeknél a 100-as számok beszélnek, így a defektológus megmagyarázza a tízek és az egységek közötti különbséget. Speciális gyakorlatok is használják, ahol a betegnek írják le a szavakat a neve számok, így a „Száz negyvenöt” kell tenni „245”, stb

A képzés vizuális formáját 2-3 alkalommal végezzük, majd a betegek fokozatosan átkapcsolnak a számítógépes műveletek hang alapú pontozására. A felnőtt betegeknél az acalculia könnyű stádiumai általában könnyebben reagálnak a korrekcióra, mint a gyermekeknél.

A pontszám helyreállítása és a szindróma másodlagos formáinak numerikus koncepciója az agyi elváltozás helyétől függ.

A betegség másodlagos formájának occipitális elváltozásai esetén a korrekciót a számok vizuális jellegzetességeire, helyesírására kell irányítani. Az alkalmazott főbb módszerek közül: az alany számlálása, a számok és feladatok manipulálása, a számok motoros módjával stb. Nagyon hatékony a számok pontozásának módszere, amelyben a betegnek el kell képzelnie egy számot az elméjében, ez a gyakorlat egy hangos hallásérzékelésre, képzeletre és vizuális memóriára támaszkodik.

Ha az időzített szakaszok megsérülnek, a számok hallási észlelése csökken, ami nem jelent súlyos jogsértést, és gyakran nem igényel speciális terápiás helyreállítást.

Az első szakaszban előtti elváltozásokkal rendelkező betegeket a számok egyszerű megértésén alapulnak, fokozatosan áttérve a számtani gyakorlatokra, ahol a számok objektumként működnek. Ezután a defektológus a betegeket számtani példákkal látja el egymás után.

Manipuláció tárgyak egy par a számok segítségével a beteg, hogy elemezze a nem csak a számtani műveleteket a szokásos jellemzői a téma, hanem a megértés a cél bites szám. Tehát, segítségével az internalizáció, vagyis az átmenet a külső belső cselekvési programja a tudat, a beteg elsődleges célja az értékelési mozog a térben, a kisülési karakterisztikáját. A fokozatos oktatás hozzájárul a számok megértéséhez és manipulálásához.

diszkalkulia

Rövid pszichológiai szótár. - Rostov-on-Don: "PHOENIX". LA Karpenko, AV Petrovsky, MG Yaroshevsky. 1998.

Gyakorlati pszichológus szótár. - Moszkva: AST, Harvest. S. Yu. Golovin. 1998.

Pszichológiai szótár. IM Kondakov. 2000.

Nagy pszichológiai szótár. - M.: Prime-EVROZNAK. Ed. BG Meshcheryakova, acad. VP Zinchenko. 2003.

Tekintse meg, hogy mi az "acalculia" más szótárakban:

diszkalkulia - ICD-10 ICD-9 R48.848.8 784.69784.69 diszkalkulia (nem tévesztendő össze a diszkalkulia) neuropszichológiai tünete n... Wikipedia

diszkalkulia - (a görög és a negatív részek és kalkulusok a kavics, amely szolgált a számla), a veszteség a képességet, hogy elvégezzék a számtani műveletek. Gyakran az A. szenvedők nem értik a számok és a hagyományos jelek jelentését, 1. ábra. A harapás helye Trombicula akamusbi. elfogadva...... nagy orvosi enciklopédiában

diszkalkulia - (a görögből negatív részecske és latin számítás számítás, számítás) egy neuropszichológiai tünet, amelyet S.E. Henschen 1919-ben. A számlázó művek megsértése... Pszichológiai szótár

diszkalkulia - (a görög - a tagadás és a latcal számítás - számla, számítás), a számla megsértése és a számlálási műveletek. Az acalculia akkor fordul elő, amikor az agykéreg különböző területei érintettek. Az acalculia elsődleges formája akkor következik be, amikor a sérülés parietálisan nyakkendő...... Szótár-könyv a szociális munkáról

diszkalkulia - a számok felismerésének és a számtani műveletek elvégzésének a megsértése (számlálás). Fordul elő, amikor a vereség bizonyos területeken a kéregben az uralkodó (domináns) agyfélteke (vérzés, daganat, agysérülés)....... Encyclopedic szótára Pszichológiai és Pedagógiai

diszkalkulia - (. Acalculia; a + lat calculo tekinteni; szin diszkalkulia.) Csökkent képesség aritmetikai műveletek végrehajtását, mivel a vereség a parietális és occipitalis lebeny a domináns agyfélteke... Nagy Medical Dictionary

diszkalkulia - (a + lat. Calculo-count) (Henschen S.E., 1919). A számlálás zavarai a fókusz jelentőségének tünetei, a demencia képén kívül. Jellemző a tucatnyi átmenethez kapcsolódó nehézségek, a számjegyek számszerûségével kapcsolatos gondolatok elvesztése. A bázisban... A pszichiátriai kifejezések magyarázó szótárát

diszkalkulia - az agykéreg különböző területeinek vereségéből eredő számlák és számlázási műveletek megsértése [80, c. 12]... A modern oktatási folyamat: alapfogalmak és kifejezések

diszkalkulia - Nem lehet egyszerű aritmetikai műveleteket végrehajtani. Ezt a kifejezést általában akkor használják, ha ez a képesség a testi sértés következtében elveszik, de nem a puszta tudatlanság vagy az oktatás hiánya miatt. Sze...... A pszichológia magyarázó szótárával

diszkalkulia - (acalculia) nem szerzett egyszerű matematikai számításokat. Tipikus tünete a parietális lebenybetegségnek. Lásd: Gerstman-szindróma... Az orvosi magyarázó szótár

Acalculia és dyscalculia - mi a különbség? Az acalculium osztályozása, a diagnózis és a kezelés

1. Az alapfogalmak története 2. Etiológia 3. Osztályozás 4. Diagnózis és kezelés

A számlálási képesség alapvető készség, amelynek hiánya a megismerés, az oktatás és a szakképzés folyamatában tartós korlátozásokhoz vezet. A számlálási műveletek megszerzett rendellenessége acalculia (acalculia). Ezt a definíciót először 1919-ben mutatta be Henschen.

A számla készségfejlesztésének története meglehetősen érdekes tendenciákat mutat. Még a viszonylag közelmúltban is, a számlálási képesség csak bizonyos társadalmi-gazdasági osztályokban volt benne. Később ez a képesség kezdett egyre szélesebb embercsoportot kialakítani. Jelenleg szinte minden olyan személy, aki elsajátította a matematika iskolai tanfolyamát, képes önállóan elvégezni a számlálási műveleteket. A tudósok azonban a jövőben ismételten csökkentik az ilyen készségek terjedését. Ez a valószínűség a számítógépes technológia mindennapi életben való elterjedéséhez, a bankkártyák használatához és a készpénzes kifizetések elkerüléséhez kapcsolódik. Ezért a megfontolásra való képesség egy speciális kognitív függvénynek tekinthető, amely egy személy társadalmi-kulturális tényezőitől függ.

Mindazonáltal a műveletek számlálásának szükségessége inherensen jelen van mindennapi életünkben.

Az alapfogalmak története

Bár a „diszkalkulia” vezették be csak 1919-ben, egy leírást a számla központ, több mint száz évvel ezelőtt a svájci neuroanatómiáját Gall és segédje Spurzheim. Azonban leírásaik szerint az orbitofrontális térség frontális lebenyében lokalizálták, és közvetlenül kapcsolódtak a kifejező beszéd zónájához. A számlák rendellenességeit a motoros afáziához közvetlenül kapcsolódó jogsértéseknek tekintették.

Csak 1926-ban, a német fiziológus és pszichiáter Hans Berger javasolt kiosztani elsődleges diszkalkulia, amikor a készség, a matematikai műveletek elvész elszigetelten sérült figyelembe központ (a parietális időbeli-occipitalis régió), és a másodlagos, felmerült eredményeként a szenvedés más, magasabb agykérgi funkciók (például a digitális alexia - képtelen olvasni a számokat).

A számolási műveletek készségének teljes elvesztése meglehetősen ritka. Ezért a "dyscalculia" kifejezést gyakrabban használják, ami a számolási képesség részleges elvesztését jelenti. Általános szabályként a dyscalculia gyermekeket diagnosztizálják.

kórokozó kutatás

Számos kognitív rendszer vesz részt a számla funkciójában. Mindegyik patológiája az acalculia kialakulásához vezethet. Leggyakrabban az ügyességi számlák elvesztése:

  • cerebrovascularis betegségek;
  • craniocerebrális trauma;
  • az agy neoplazmái;
  • az agy fertőző betegségei;
  • krónikus és akut mérgezés;
  • bizonyos örökletes szindrómák (például genetikailag okozott demencia).

Ugyanezek a tényezők járhatnak el a dyscalculia okának.

Emellett számos olyan betegség is felléphet, amelyek késleltethetik a gyermek számlájának kialakulását:

Az ilyen jogsértések gyakran eredményezik a számtani műveletek elvégzésének képességét. A gyermek ebben az esetben általában ennek a kórtörténetnek a kombinációját különbözõ típusú fejlõdési rendellenességekkel (beszéd, motor, mentális) jellemzi.

besorolás

Az acalculium besorolása meglehetősen feltételes. Rendszerint számos kognitív rendellenesség rendellenessége a betegség kialakulásához vezet. Ezért az acalculia lesz a várható elem az afázia, alexia és agraphia. Az egyik kognitív funkció elsődleges vereségével kapcsolatban az alábbi típusú acalculie-t különböztetik meg:

  • Verbális. Ugyanakkor a matematikai fogalmak verbális megnevezése szenved. A számlálási műveletek sikeresen teljesülnek, de a beteg nem tud számokat, szimbólumokat és mennyiségeket hívni.
  • Apraksicheskuyu. A konkrét és a vizuális tárgyak vagy azok szimbólumainak számítási rendszerének megsértéséül nyilvánul meg. A betegek nem képesek számolni tárgyakat, hanem kvantitatív jellemzőkkel is.
  • Diszlexiás. Elsősorban a matematikai szimbólumok (számok, jelek) olvasásának zavarai, a mennyiségi kifejezések szóbeli kifejezései;
  • Graphics. Szenved a matematikai jelek, szimbólumok és a geometriai ábrák helyes reprodukálásának készségével.
  • Operatív. A matematikai műveletek elvégzésére való képesség elvesztésével jár.

Van egy másik besorolás, amely szerint a patológiát fel lehet osztani specifikus (primer acalculia) és nem specifikus (másodlagos formára).

Nem specifikus formák közé tartozik az acalculia:

  • Optikai. Akkor fordul elő, ha a félgömb occipital lába sérült, ami a vizuális analizátor corticalis ábrázolása. A szám vagy matematikai jelek optikai érzékelése szenved. A betegek nem tudják felismerni és értékelni a mintákhoz hasonló számtani szimbólumokat, gyakran hiányosak a számok számának értékelésében római számok;
  • Touch. A beszéd elsődleges akusztikai érzékelése. A meghallgatáson végzett szóbeli és számlázási műveletek megszakadnak;
  • Akusztikus-amnéziás. Ezzel az űrlappal a beszéd akusztikus észlelése is zavart, de összefügg a hallási memória és a hallóérzékelés mértékének megsértésével.

Egy adott forma képviselői frontális és parietális (vagy parieto-occipital) altípusok.

Az elülső acalculia a frontális lebeny alapfunkcióinak megsértésével jár - az összes emberi mentális funkció folyamatának programozása, szabályozása és ellenőrzése. A frontális lebenyt érintő patológiai folyamatok a tudatos tevékenység minden magasabb formájának megsértését eredményezik, beleértve a számlákat is.

A sötét (vagy parietalis-occipitalis) acalculia akkor fordul elő, amikor az érintett agyi érintett területeket érintik, ahol van egy elsődleges számlálóközpont. A már kialakult és normálisan működőképes vizuális, hallható, vestibularis és bőr-kineszetikus elemzők alapján alakul ki. Ez általában 7 éves korban történik. Ebben az esetben a számla központi megsértése, a "szám" fogalma és a numerikus műveletek szenved, a térbeli koordináták észlelését észlelik.

Diagnózis és kezelés

Annak a ténynek köszönhetően, hogy a fiókos rendellenességet gyakran kombinálják a kognitív funkciók egyéb kórtípusával, az acalculia szindróma egyáltalán nem diagnosztizálható (egyszerűen nem észlelhető a vezető kognitív deficit mögött). Azonosítása azonban szükséges munka, amely alapján terápiás intézkedések rendszerét fejlesztik ki. A számlázási műveletek készségének megsértése és egy adott csoportra történő hivatkozás megerõsítése érdekében sor kerül neuropszichológiai tesztek elvégzésére a számlabetegség, a beszéd patológiája, az olvasás, az írás, a térbeli orientáció és a praxis azonosítása céljából.

Az acalculia kezelése, akárcsak a dyscalculia korrekciója, időigényes és időigényes folyamat. Ehhez szoros kapcsolat szükséges az orvos és a beteg között.

Elsősorban a kezelés a szindróma kialakulásának oka. Csak az etiológiai tényezők kiküszöbölésével vagy kijavításával teljes mértékben meg tudja valósítani a számla készségének helyreállítását. Ha az acalculia másodlagos, párhuzamos munkát végeznek más elveszett kognitív funkciókon. Ebben az esetben figyelembe kell venni:

  • a kezelés bonyolultságának elve - az együttes orvos-pszichológiai-pedagógiai hatás feltételezése;
  • rendszer-megközelítés - a cselekvések nemcsak a számlázási műveletek készségének elszigetelt visszaállítására irányulnak, hanem a hiba alapjául is;
  • konzisztencia, folytonosság és időtartam a beteggel a kezelés legjobb eredményére;
  • figyelembe véve a pszichológiai légkört a számviteli készség helyreállításának folyamatában;
  • figyelembe véve más magasabb mentális funkciók (gnózis, praxis, beszéd) jellemzőit.

Jelenleg a számítástechnikai műveletek szükségességének elterjedtségével kapcsolatban a matematikai ábrázolások kialakításának problémája igencsak akut. A helyzetet nemcsak a pontszerzési készség veszteségének lehetősége miatt, hanem az aritmetikai műveletek elvégzésének a hibája is megnehezíti, ha a kéregben lévő számítási központ késik. Az acalculium és a dyscalculia különböző kognitív károsodásokkal kombinálva nyilvánulhat meg, és jelentősen csökkentheti egy személy társadalmi adaptációját. Az elvesztett vagy nem formált készségek időszerű és átfogó korrekciója a számtani műveletek elvégzéséhez jelentősen javíthatja a kezelés eredményeit és javíthatja a beteg életminőségét.